上林教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考上林教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.能力B.學(xué)識C.方法D.態(tài)度【答案】：D2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.時間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D3.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.做筆記策略【答案】：A4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵，而有的學(xué)生則是害怕老師批評，這是學(xué)生對群體規(guī)范的（）。A.服從B.認(rèn)同C.自覺D.內(nèi)化【答案】：A5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.談話法B.討論法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：A6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D7.心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點(diǎn)出現(xiàn)在哪個時期？（）A.青年期B.童年期C.少年期D.青年初期【答案】：C8.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.機(jī)械記憶【答案】：B9.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會動手操作本領(lǐng)的是（）。A.文學(xué)藝術(shù)活動B.學(xué)科活動C.科技活動D.體育活動【答案】：C10.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.客觀原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：D11.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為（）。A.近景的直接性動機(jī)B.情趣動機(jī)C.興趣性動機(jī)D.直接性動機(jī)【答案】：A12.投射測驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。A.含有一系列問題B.結(jié)構(gòu)不明確C.紙筆測驗(yàn)D.客觀測驗(yàn)【答案】：B13.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.非正式群體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.正式群體【答案】：A14.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.理智感B.應(yīng)激C.心境D.道德感【答案】：C15.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A.交友焦慮B.考試焦慮C.生活焦慮D.睡眠障礙焦慮【答案】：B16.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.對比示范C.錯誤示范D.整體示范【答案】：D17.科學(xué)知識在未用于生產(chǎn)之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.培訓(xùn)B.訓(xùn)練C.教育D.自學(xué)【答案】：C18.與動搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.自制性B.堅(jiān)韌性C.果斷性D.自覺性【答案】：B19.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。A.模型圖B.一覽表C.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖D.雙向表【答案】：D20.采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗(yàn)的（）較高。A.效度B.可靠度C.區(qū)分度D.信度【答案】：D21.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.以德修身，率先垂范D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】：A22.課堂紀(jì)律管理的終極目標(biāo)是（）。A.形成教師促成的紀(jì)律B.形成自我促成的紀(jì)律C.形成任務(wù)促成的紀(jì)律D.形成集體促成的紀(jì)律【答案】：B23.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)D.持能力實(shí)體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：C24.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.抽象性B.理解性C.概括性D.間接性【答案】：C25.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.蔡元培C.魯迅D.王國維【答案】：B26.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.基礎(chǔ)作用B.決定作用C.主導(dǎo)作用D.動力作用【答案】：C27.少年期指（）。A.11、12歲～14、15歲B.6、7歲～11、12歲C.3歲～6、7歲D.14、15歲～25歲【答案】：A28.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.就業(yè)管理B.招生計(jì)劃C.教學(xué)管理D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D29.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：A30.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A.生殖B.創(chuàng)造C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】：A31.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.諧音聯(lián)想法B.分散復(fù)習(xí)C.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.多種感官參與【答案】：A32.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.奉公B.守法C.愛國D.廉潔【答案】：C33.屬于內(nèi)在、不穩(wěn)定、可控的因素是（）。A.任務(wù)難度B.能力C.努力D.運(yùn)氣【答案】：C34.教師績效考評的首要原則是（）。A.分類考核B.注重實(shí)效C.客觀公正D.科學(xué)合理【答案】：C35.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.學(xué)校因素C.遺傳因素D.家庭因素【答案】：B36.評價(jià)教師某道德行為時，應(yīng)該（）。A.根據(jù)該行為的的效果B.對該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)該行為的目的D.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)【答案】：B37.（）標(biāo)志著一個人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.性格C.人格D.氣質(zhì)【答案】：C38.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實(shí)驗(yàn)和論證，反復(fù)試驗(yàn)、對實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對知識的責(zé)任B.對自己的責(zé)任C.對社會的責(zé)任D.對學(xué)生的責(zé)任【答案】：A39.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）。A.興趣B.情緒C.動機(jī)D.認(rèn)知活動【答案】：D40.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.運(yùn)氣B.難度C.能力D.努力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)問分支B.學(xué)術(shù)道德C.教學(xué)科目D.學(xué)術(shù)組織【答案】：ACD42.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.堅(jiān)持真理C.光明磊落D.自我犧牲【答案】：BC43.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個人利益B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益C.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.個人利益和集體利益在根本上是一致的【答案】：ABC44.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.自律C.紀(jì)律D.法律【答案】：BCD45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.能力D.資格證書【答案】：ABCD46.一個誠實(shí)守信的人該做到（）。A.培訓(xùn)高尚的人格B.正確對待利益問題C.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：ABD47.社會輿論成為教師道德評價(jià)的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論是教師道德評價(jià)的唯一手段D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：ABD48.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.社會心理C.意識與無意識D.個體心理【答案】：ABCD49.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個體差異性B.平衡性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ACD50.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會經(jīng)濟(jì)B.社會法律C.社會輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.人們的信仰【答案】：CDE51.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心B.如果懂得量入為出，就可以致富C.尊老愛幼、家庭和諧D.誠實(shí)的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：BD52.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要B.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.個人發(fā)展的需要【答案】：ABCD53.下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.己所不欲，勿施于人C.君子慎獨(dú)D.吾日三省吾身【答案】：BC54.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：BC55.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.律師C.工程師D.醫(yī)師E.教師【答案】：ABDE56.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應(yīng)B.職業(yè)自由感C.動機(jī)作用D.心理健康功能【答案】：ABCD57.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：ACD58.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：ACD59.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.自我檢查B.尋找合作點(diǎn)C.換位思考D.尊重別人【答案】：AB60.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.強(qiáng)制性B.約束性C.特殊性D.一致性【答案】：ACD61.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家B.提高家庭地位C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來