大班主題活動(dòng)教案：石頭湯教案(附教學(xué)反思)

大班主題活動(dòng)教案：石頭湯教案(附教學(xué)反思)?

大班主題活動(dòng)課程方案石湯課程方案（反思教學(xué)）

大課堂主題活動(dòng)石湯教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，閱讀故事，通過村民的變化了解故事的深刻意義，知道賜予也是一種歡樂，大膽地?cái)⑹鲎约旱南敕?，培育語言力量，適合幼兒園老師參與大班主題活動(dòng)課，來看石湯課程。

教學(xué)目標(biāo)

1.閱讀故事，通過村民的變化了解故事的深刻含義，并知道賜予也是一種幸福。

2.大膽敘述自己的想法，培育語言技能。

3.情愿在童年時(shí)付錢和與他人共享。

4.通過語言表達(dá)和行動(dòng)的結(jié)合，充分感受到故事的童趣。

5.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

教學(xué)過程

一，主題的介紹

老師這些天真的很冷。

假如你可以喝一碗美味的熱湯，有多好！哦，是的，你喜愛什么湯？

年輕人介紹你最喜愛的湯。

老師世界上有各種各樣的湯，酸，甜，咸，辣，但每個(gè)人都必需喝湯，這就是石湯。

老師你肯定很驚奇。

雞蛋可以做湯，絲瓜可以做湯，石頭怎么做湯？什么是石湯的味道？什么是石湯？好的，今日老師給你帶了一本特別好玩的圖畫書（課件石頭湯）這些問題，讓我們?nèi)タ垂适抡业酱鸢赴桑?/p>

二，閱讀故事

1.以前感受村民的行為

老師有三位名叫A，A和A的僧侶。

當(dāng)他們旅行時(shí)，他們來到了長城山腳下的一個(gè)小村莊。

我們熟悉了村里的一些人。

觀看他們的表情和眼睛，他們是什么樣的人？

引導(dǎo)幼兒深化挖掘人物的心靈，找到屬于自己的特點(diǎn)自私，冷漠，孤獨(dú)。

老師是的，村民們長期過著艱苦的生活，所以他們的心很難，他們不信任任何人，他們不接受任何伴侶，村里的人很少來去。

老師那么僧人進(jìn)村后怎么辦？引導(dǎo)孩子觀看圖片。

年輕人1關(guān)上門和窗戶。

年輕人2他們不想款待他們。

年輕人3他們不想給僧侶們供應(yīng)食物。

老師僧人怎么做的？連續(xù)敘述這個(gè)故事。

2感受到村民行為的變化。

老師觀看照片，小女孩和母親之間的談話是誰？

年輕人鄰居。

老師他們看待母親和女兒有什么樣的表達(dá)？

年輕人懷疑，冷靜

老師他們信任小女孩的話嗎？

楊別信任。

老師你認(rèn)為他們的石湯會(huì)好吃嗎？

年輕人不好喝。

村民們一個(gè)接一個(gè)地出去，想看看石湯是怎么煮的。

連續(xù)敘述這個(gè)故事。

重點(diǎn)關(guān)注以下兩個(gè)環(huán)節(jié)

當(dāng)A節(jié)目回來時(shí)，除了拿著鹽和胡椒，還有別的東西。

B女人說#039我的家人可能有！但只有少數(shù)幾個(gè)。

當(dāng)我回來的時(shí)候，我拿了許多胡蘿卜，所以我再也忍不住了。

老師感受到學(xué)者的行為和女人的語言變化，為什么女人說可能只有少數(shù)幾個(gè)？

（引導(dǎo)幼兒感受到女性心情和心理變化的變化）

楊她不想把它拿出來，但她有點(diǎn)不情愿，然后她的行為特別慷慨。

老師起初她有點(diǎn)不情愿，但后來她很慷慨。

故事僧侶們正在感動(dòng)起來，湯正在冒泡。

聞起來很香！喝它必需多思索！村民們變得慷慨！

老師和現(xiàn)在的村民有什么不同嗎？

年輕1歡樂。

年輕2慷慨。

年輕人3我知道我付了錢。

3我知道賜予歡樂。

老師你覺得現(xiàn)在的石頭湯好吃嗎？為什么？

年輕它很美味，還有許多其他美味的東西。

老師原來每個(gè)人都拿了一點(diǎn)湯，很好吃。

3.理解故事中包含的真相。

老師湯即將出去，猜猜他們接下來要做什么？你在做什么？

年輕人1一起吃飯。

年輕人2很快樂的湯。

老師你能感受到宴會(huì)的氣氛嗎？

年輕開朗，活潑，歡樂

老師村民和以前一樣聚在一起嗎？現(xiàn)在怎么辦？

年輕人他們成了好鄰居，共享歡樂

年輕人每個(gè)人都會(huì)在一起歡樂。

老師晚餐后他們還會(huì)做些什么？

楊唱歌，看影子。

老師村民對(duì)僧人的態(tài)度有什么變化？

年輕人他們打開門，爭取將僧侶帶回家，給他們一個(gè)特別舒適的房間。

老師時(shí)間過得如此之快，我不知道是不是天亮了，僧人又回來了。

看一下這幅畫的風(fēng)景，村民和僧人此時(shí)會(huì)說些什么呢？講故事。

老師SS告知我們什么？

總結(jié)其實(shí)，歡樂是在努力，樂于為別人買單會(huì)歡樂，當(dāng)你歡樂時(shí)，記得與伴侶共享。

第三，結(jié)束部分

老師假如