部編版小學(xué)語文六年級(上)第一單元測試卷

部編版小學(xué)語文六年級（上）：第一單元測試卷時間:100分鐘滿分:100分得分:_________一、累積與運用。（共45分）讀句子，用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)熱忱好(hǎohào)客的蒙(méngměng)古族同胞，乘(chéngshèng)馬到達幾十里外．．．迎接我們，用奶茶奶豆腐盛．(chéngshèng)情招待我們，還給我們表演套馬、摔交?？雌匆?，寫詞語。（8分）chénliè（）fǔxiǔ（）mǎtí（）bènzhuō（）móhu（）lǐngwù（）zèngyǔ（）xiūsè（）3.挨次填入以下句子中橫線上的詞語，最適合的一項為哪一項（）。（3分）（1）主教練做了一個手勢，場上的隊員馬上就了。（2）中美兩國代表在此次中達成了好多共鳴，并發(fā)布了結(jié)合申明。（3）這個新建立的企業(yè)由于了業(yè)內(nèi)眾多優(yōu)異人材，業(yè)務(wù)發(fā)展得很快。（4）不論這是一次精心的策劃仍是一次聰慧的偷拍，這些照片必定會讓你一笑。A.會領(lǐng)悟合合晤會意B.會領(lǐng)悟語會合合心C.會領(lǐng)悟晤會合合意D.會領(lǐng)悟晤會領(lǐng)悟合把下邊的四字詞語增補完好，并達成下邊各題。（10分）①巨大（）（）②一（）千（）③心馳（）（）④（）（）自憐⑤（）（）一曲⑥流入（）（）⑦翠色（）（）⑧襟飄（）（）（1）.詞語①的近義詞是__________；與詞語②同樣帶有數(shù)字的詞語有____________、______。2）.用詞語③寫句子：___________________________________________。按要求寫句子。（6分）（1）索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）1________________________________________________________________（2）在這樣的山川間行走，我們逐漸變得“野”了起來。（改為反問句）________________________________________________________________（3）不是一峰獨秀，也不是三五峰響應(yīng)，而是千峰萬綿亙曲折，“十里畫廊”，“西海．．．．．．．峰林”，令人浩氣長舒。（仿寫句子）________________________________________________________________（4）走進這片樹林，鳥兒呼喊我的名字，露水與我互換眼神。（仿寫擬人句）________________________________________________________________用改正符號改正文段中的錯誤。（一處錯詞，兩處錯標點，兩處重復(fù)）（3分）上午上課的時候，六（2）班舉行了“漂亮的大自然”念書溝通會。開始前，大家都在仔細地準備著，有的和同桌議論，有的單獨練習，大家都很仔細。陳霞第一第一個向同學(xué)介紹“內(nèi)蒙古風光”這本書，大家都感覺她的講話滔滔不停。依據(jù)所學(xué)知識達成練習。（8分）1）依據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）①“野曠天低樹”中的“天低”和“野曠”是互相依存、互相映托的。（）②“黑云翻墨未遮山”寫的是雨來以前的情景，而“望湖樓下水如天”寫的是雨后的情景。（）③“七八個星天外，兩三點雨山前”中的“七八”和“兩三”屬詳細數(shù)字。（）（2）草原上天空明亮，牛羊成群，小丘柔美。面對這類境地，老舍先生的感覺是這樣的“，，，?！保?分）（3）看著雨中嬌媚的丁香花，我不由吟詠起“”這句詞來。（2分）（4）《西江月·夜行黃沙道中》中包括作者聯(lián)想的句子是：，。（5）《花之歌》一課中大批運用和的修辭手法，表現(xiàn)了花的精神。8.語言運用。（3分）你和同學(xué)一同去看雜技表演,半途看到一個女孩表演時出現(xiàn)了失誤,一個同學(xué)在喝倒彩。這時,你會說：“”二、閱讀與理解。（25分）2（一）、課內(nèi)閱讀。（9分）在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時仰頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也仿佛輕靈得多，不那么污濁蠢笨了。從外面回來時，最初映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下邊顯出參差的綠，而后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春色，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一同的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。很多小花形成一簇，很多簇花開滿一樹，遮蓋著我的窗，照射著我的文思和夢想。解說以下詞語。（4分）伏案：_______________________________________________________毫端：_______________________________________________________用“____”在選文中畫出描繪丁香外形的句子。（2分）如何理解丁香“遮蓋著我的窗，照射著我的文思和夢想”？（3分）_____________________________________________________________（二）、課外閱讀。（16分）五彩泉我喜愛一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（扒開翻開）茂盛的花叢，仔細聆聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時間地觀看著，望著它一路如何跳過青石板，如何繞過陡峭的山崖，又如何穿過茂盛的森林和野花綻放的綠草地，而后又忽明忽暗自曲折折回著，向山下靜靜地流去了。四月，山上的桃花綻放了，別的，還有那鋪天蓋地如火的杜鵑，還有那如夏夜繁星般絢麗光亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。斜陽用它那修長而又輕輕發(fā)抖的手（敲打撫摸）著像彩霞同樣的山泉，多美呀！現(xiàn)在，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個跟斗以后，又鉆進了茂盛的樹叢中，會同著夏季的雨水，變?yōu)榱朔v的小河?？墒菐滋煲院?，河水就沉靜下來，晝夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個無名的神仙在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得像流淌的翡翠同樣，令人激動，令人喜悅不已。八月，當山泉會同它的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時，在它的明眸里，馬上閃現(xiàn)出五彩繽紛，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子，還有那半紅半綠的蘋3果，當山泉從樹叢間鉆出來時，天地間豁然爽朗了。潔白的云朵，蔚藍的天空，那漫山坡焚燒成篝火般的楓葉，野外里綿延不停的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱，馬上都投入了它的眼簾，現(xiàn)在，山泉是五彩繽紛的啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家村夫民色彩絢麗的生活！用“√”選擇括號中適合的詞語。（2分）2.作者是依據(jù)次序來寫這篇文章的。四月的時候，泉水像；六月的時候，泉水又像是；走進八月，山泉是的。（4分）3.畫“”的句子意思是（）。（2分）山泉被花瓣堵住了陽光照射下，落滿花瓣的山泉五彩斑斕山泉映出了杜鵑的影子山泉映出了山楂、海棠，五彩繽紛的當八月的山泉從果園邊穿過時，在它的明眸里馬上閃現(xiàn)出五彩繽紛。此處運用了的修辭手法。為何會閃現(xiàn)出五彩繽紛？作者這樣寫，在表達成效上，給你什么樣的感受？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文最后一個自然段在全文起作用，表達了作者之情。（3分）三、習作。(30分)題目：______________發(fā)揮想象，把自己想象成另一個事物，能夠是一朵云、一棵樹，也能夠是一條蚯蚓，一只可愛的小貓題目自擬，字數(shù)在450字以上。4參照答案：一、1.hào√měng√chéng√shèng√陳設(shè)腐敗馬蹄蠢笨模糊領(lǐng)悟贈予羞怯3.B4、①無朋②碧里③神往④顧影⑤高歌⑥云際⑦欲流⑧帶舞（1）.龐然大物完美無缺七通八達（2）.那漂亮的山川讓我心馳神往（1）索溪像野孩子。（2）在這山間行走，莫非人們不會逐漸變得“野”了起來嗎？（3）不是十里畫廊，也不是西海峰林，而是令人浩氣長舒。（4）清早，走進公園，花兒在向我淺笑問好，鳥兒嘰喳著讓我陪它嬉戲，我快樂極了。一處錯詞：“滔滔不?！笨筛臑椤熬袟l”。兩處錯標點：“有的單獨練習，”中逗號改為省略號；“內(nèi)蒙古風光”外的引號改為書名號。兩處重復(fù)：“，大家都很仔細”刪掉；“第一”與“第一個”語意重復(fù)，刪掉此中一個。（1）①√②√③×2）既令人驚訝又叫人舒暢既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩3）丁香空結(jié)雨中愁4）稻花香里說豐年聽取蛙聲一片5）排比較人踴躍樂觀、神往光明你不該當喝倒彩，這是對別人不尊敬的表現(xiàn)。這個女孩固然沒有成功，可是她已經(jīng)很努力了。當她出現(xiàn)失誤時，我們要鼓舞她。二、（一）1.上身靠在桌子上（念書、寫字