




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃何時(shí)做職業(yè)生涯規(guī)劃合適每一個(gè)人在的旅途中做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)大學(xué)生的生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題許學(xué)開設(shè)了相關(guān)程或是題報(bào)告與講座網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作一時(shí)間生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)關(guān)注的熱最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面,第一句話就是:你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是No,就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。當(dāng)然生時(shí)代的目規(guī)劃更接近化后在各時(shí)期,都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,并且一段比一段更與理想拉開距離,更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際這時(shí)的規(guī)劃不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌,這一行為,稱之為職業(yè)生涯規(guī)劃,簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有人將職業(yè)生涯比做一次旅行而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具地圖也就是前進(jìn)的指南旅途的航。職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條特定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之效的安排選并時(shí)據(jù)1主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。那么,時(shí)間做職業(yè)生涯最合適?職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大的職業(yè)生涯才間應(yīng)是高中時(shí)代因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,高考實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的第一次定位,規(guī)一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)貤l路走下去到某個(gè)驛站回過頭來,就所以許多人到了大學(xué)才做。 如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場,難來彎去的。有的人甚至走個(gè)圓圈,饒來饒回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),而且,再想向前,卻步履維艱,無所適從。北京高業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大生從大一開始就對(duì)今后的職業(yè)方向位和規(guī)劃這是基本要求首需結(jié)合自己的興趣技能經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我,對(duì)職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析確立務(wù)實(shí)行業(yè)方向,要根據(jù)的愛好實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟如2某個(gè)年齡段該做什么某個(gè)自己達(dá)到什么目標(biāo)等不斷總結(jié)并完善,對(duì)職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。有關(guān)教育專家指出,大學(xué)生應(yīng)該盡早確立職業(yè)生涯的概念,進(jìn)校就想出門事就業(yè)難就早下手讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的定感興趣的職業(yè)三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢學(xué)畢業(yè)才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳就慌特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形,不早下手,就要晚就業(yè)。這種提直接原因來自即用人單位的近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升此次調(diào)查也反映出在一些工程類專業(yè)崗位上畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭大學(xué)生的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)2001年全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%,約34人業(yè);2002年預(yù)計(jì)37萬人待業(yè);2003年52萬人待業(yè);2004年為69萬人;2005年為79萬人為年遞增趨勢以上是教育部的估算數(shù)字,而實(shí)際上在2003年6月底,就已有100萬畢業(yè)生去向未定。青年人的就業(yè)不止于大學(xué)畢業(yè)生有資料顯示著城市化進(jìn)程,農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。2005年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,青年失業(yè)率為9%,高于社會(huì)平均水平的6.1%,有人稱這種現(xiàn)象為2030新失業(yè)現(xiàn)象。3職業(yè)生涯越早對(duì)業(yè)找工作越主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正規(guī)服裝合作合同范本
- 五金電器購銷合同范本
- 米線店加盟合同范本
- 合同范本委托
- 醫(yī)療公司勞務(wù)合同范本
- 古玩字畫買賣合同范本
- 公司做飯阿姨勞務(wù)合同范本
- 公司委托租房合同范本
- 合肥 裝修 合同范本
- 廠房和設(shè)備采購合同范本
- 2025年廣州市黃埔區(qū)東區(qū)街招考社區(qū)居委會(huì)專職工作人員高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 汽車制動(dòng)系統(tǒng)課件
- 2025年黑龍江省高職單招《職測》高頻必練考試題庫400題(含答案)
- 統(tǒng)編版七年級(jí)語文下冊(cè)《第16課有為有不為》教案
- GB 45184-2024眼視光產(chǎn)品元件安全技術(shù)規(guī)范
- 【上?!康谝淮卧驴季?1【20~21章】
- 2025年湖南科技職業(yè)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年東營科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 《新媒體廣告》課件 第4章 從技術(shù)到場景:新媒體廣告的創(chuàng)新應(yīng)用
- 2025年煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年上半年中煤科工集團(tuán)商業(yè)保理限公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論