研學(xué)心得體會(huì)600字

第第頁(yè)研學(xué)心得體會(huì)600字研學(xué)心得體會(huì)600字篇1

暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開(kāi)爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂(lè)，在行萬(wàn)里路中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。

研學(xué)旅行的好處顯而易見(jiàn)。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過(guò)程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰?jiàn)”，這樣潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開(kāi)家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)L能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。

《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》指出，開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)中心價(jià)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)檔、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。

但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺(jué)、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問(wèn)題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒(méi)有的知識(shí)；在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。

研學(xué)心得體會(huì)600字篇2

歷史是的教科書(shū)，研學(xué)旅行是的課堂方式。

研學(xué)第一天，我們參觀了臺(tái)兒莊戰(zhàn)斗紀(jì)念館，在紀(jì)念館前，我們高唱《我和我的祖國(guó)》，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。這次旅行中，我們了解了臺(tái)兒莊戰(zhàn)斗的相關(guān)知識(shí)，看到了中外記者對(duì)臺(tái)兒莊的評(píng)價(jià)和報(bào)道，了解了英雄烈士為臺(tái)兒莊戰(zhàn)役所做的貢獻(xiàn)，這次課程讓我們受益匪淺，當(dāng)我們身臨其境感受歷史畫面，感受到了革命先烈們的愛(ài)國(guó)深情、艱苦奮斗、舍生忘死。通過(guò)幾位導(dǎo)游的講解我第一次如此全面的了解了這段歷史，內(nèi)心非常崇敬革命先輩，感謝他們用血肉為我們創(chuàng)造了幸福的生活。我們通過(guò)參觀臺(tái)兒莊戰(zhàn)斗紀(jì)念館，明白了現(xiàn)在的和平生活來(lái)之不易，也進(jìn)一步加深了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難的認(rèn)識(shí)。如今的臺(tái)兒莊與當(dāng)初斷壁殘?jiān)纬甚r明對(duì)比，這不僅是表面上的昌盛，更是幾代人辛勤打拼的結(jié)果。

研學(xué)的第二站是臺(tái)兒莊古城。臺(tái)兒莊古城八種建筑風(fēng)格融為一體，南北交融，中西合璧，擁有一段東西走向的運(yùn)河，是名副其實(shí)的北方水城。置身于臺(tái)兒莊古城，我們能感受到歷史的厚重，也欣賞著如詩(shī)如畫般的美景，在這里我們領(lǐng)略了八大建筑文化，感受到臺(tái)兒莊古城的包容性，多元性和商業(yè)的繁盛，體會(huì)到我國(guó)古建筑之美。夜晚這里“一河漁火，歌聲十里，夜不罷市”不愧為“天下第一莊”。一路下來(lái)，我們觸摸歷史肌理，感受古河文明之繁盛，民族精神之間的領(lǐng)略，江北水鄉(xiāng)之韻致，民族文化之博大，在這個(gè)美麗大課堂中，不斷豐富自己。

第二天是曲阜尼山，首先進(jìn)入孔子大學(xué)堂，通過(guò)導(dǎo)游的詳細(xì)講解，我們了解了孔子與72賢的生動(dòng)故事。通過(guò)抄寫論語(yǔ)片段，感悟論語(yǔ)中的偉大思想。在大學(xué)堂仁義禮智信五廳觀看以彩繪書(shū)法，粉彩壁畫，銅雕漆畫等形式展現(xiàn)的文化內(nèi)涵。瞻仰72米的孔子像，來(lái)到不惑臺(tái)，進(jìn)行禮敬先師儀式，尊師明禮，教我們直觀的接觸儒家思想精髓，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，傳承禮樂(lè)文明。齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》，體會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

這次旅行對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次非常有意義的學(xué)習(xí)，這次研學(xué)旅行與平常不同的生活中拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力。

收獲頗豐。真的應(yīng)了那句古話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

研學(xué)心得體會(huì)600字篇3

山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)堂，也是社會(huì)實(shí)踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。

首日，我們到了圣賢之鄉(xiāng)曲阜，參觀三孔”孔廟，孔府，孔林?？讖R前為神道，兩側(cè)栽植松柏，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的氣氛，步入萬(wàn)仞宮墻內(nèi)的孔廟，透過(guò)郁郁蔥蔥的參天古柏，同學(xué)們好像穿越到了古代，成了孔子的學(xué)生，親耳聆聽(tīng)著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬(wàn)世師表的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚(yáng)孔子的功績(jī)，給人以強(qiáng)烈的印象，敬仰之情不覺(jué)油然而生。

接著，我們來(lái)到天下第一家”孔府。府內(nèi)樓堂廳錯(cuò)落有致，九進(jìn)庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化?？赘址Q衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。

然后，我們走進(jìn)世界上持續(xù)年代最長(zhǎng)，規(guī)模最大的氏族墓地孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬(wàn)余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國(guó)等時(shí)代的題記石刻，同學(xué)們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領(lǐng)悟了何為儒家的仁愛(ài)”。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒作文家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！

曲阜三孔”游學(xué)，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發(fā)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。

次日，告別曲阜，我們來(lái)到孟子故鄉(xiāng)山東鄒城。走進(jìn)孟廟，入眼的是廟內(nèi)飽經(jīng)滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。

《魚(yú)我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂(lè)》是孟子的傳世經(jīng)典；仁者，愛(ài)人”民貴君輕”易子而教”的主張深入人心；孟母三遷”緣木求魚(yú)”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！

面對(duì)群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無(wú)不對(duì)其肅然起敬，盡管歷盡風(fēng)雨，依然傲視人間。

由此，我們看到中華儒家文化的深?yuàn)W、博大、寬廣。不管文化為誰(shuí)所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠(yuǎn)是繁榮的，儒家文化散發(fā)著人間尊貴的神韻。

我們走出三孔，感慨萬(wàn)千。更重要的是，我們真切領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。

此次研學(xué)之旅，定會(huì)成為我一生的美好回憶，值得珍藏！

研學(xué)心得體會(huì)600字篇4

20aa年11月9日，我有幸參加了在磚埠鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)分片聯(lián)研活動(dòng)。本次活動(dòng)共開(kāi)展了四節(jié)課，每一節(jié)課都十分的精彩，每節(jié)課都有自己成功的地方。聽(tīng)完這四節(jié)課以及老師們的點(diǎn)評(píng)，我覺(jué)得自己收獲頗多，很多課中細(xì)節(jié)值得我好好咀嚼、回味、反思。

總結(jié)這四節(jié)課的特點(diǎn)，我認(rèn)為青駝小學(xué)劉勝銀老師的《統(tǒng)計(jì)與可能性》和張莊小學(xué)張新娟老師的《可能性》課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)很到位，兩節(jié)課都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，寓教于樂(lè)；沂南二小王淑文老師的《7的乘法口訣》這一課，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重視，讓聽(tīng)課老師也明白了習(xí)慣養(yǎng)成的重要性；岸堤小學(xué)王媛媛老師的《口算乘法》一課，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了恰當(dāng)及時(shí)的鼓勵(lì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，課堂氣氛活躍。總之，這四節(jié)課各有千秋，值得所有老師學(xué)習(xí)借鑒。

綜合分析四節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)所有課程導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，都貼近孩子們的生活世界，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)合理有序，有趣味性，內(nèi)容呈現(xiàn)時(shí)過(guò)渡自然，因而學(xué)生的課堂參與度高，孩子們既動(dòng)手操作又動(dòng)腦思考，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的良好情感。老師們都有很強(qiáng)的引導(dǎo)能力，能夠讓學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，讓學(xué)生們勇敢地說(shuō)出算理和結(jié)論，這樣學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象更深刻，學(xué)得更扎實(shí)，突出了學(xué)生的主體地位。實(shí)現(xiàn)了“懶老師勤學(xué)生”的教學(xué)理念，同時(shí)老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)給予了及時(shí)到位的評(píng)價(jià)，這些都使學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)自信心，提高了學(xué)習(xí)效率。

無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)這次的分片聯(lián)研效果都非常的好，聽(tīng)課的老師們收獲頗豐，希望以后多組織這樣的活動(dòng)，更好更快的推進(jìn)老師們數(shù)學(xué)學(xué)科的業(yè)務(wù)能力，將教育事業(yè)辦得更好更成功。

研學(xué)心得體會(huì)600字篇5

今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來(lái)到創(chuàng)新園園區(qū)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，此次研學(xué)活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長(zhǎng)知識(shí)，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。

首先，我們來(lái)到的是無(wú)土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動(dòng)，而植物生長(zhǎng)在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來(lái)栽培植物。通過(guò)參觀，開(kāi)拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。

當(dāng)我們還沉浸在無(wú)土栽培館的奇妙場(chǎng)景中，不知不覺(jué)就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來(lái)自不同地域，生長(zhǎng)習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開(kāi)出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無(wú)垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?；ɑ莛^真是百花爭(zhēng)艷，讓人流連忘返。

美好的東西總是稍縱即逝，不一會(huì)我們來(lái)到了盆景館，場(chǎng)館內(nèi)有許多奇珍異樹(shù)，最的是倭國(guó)五針?biāo)?，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時(shí)間比較長(zhǎng)，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開(kāi)眼見(jiàn)??！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長(zhǎng)的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。

盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對(duì)生命價(jià)值的思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn)，我們就又來(lái)到了一個(gè)新地方——南方樹(shù)館。這里面有一種樹(shù)，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果，果子的個(gè)頭像雞蛋一樣大，吃起來(lái)像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無(wú)窮！

最后，我們來(lái)到了超級(jí)菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西