參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)例文

參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)例文【導(dǎo)語(yǔ)】藝術(shù)活動(dòng)是綜合性的文化活動(dòng)，無(wú)論是在項(xiàng)目策劃、人員構(gòu)成、資金籌集，還是與受眾的溝通等方面，都需要藝術(shù)管理者的組織和協(xié)調(diào)。

以下是由XXX為您帶來(lái)的《參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)例文》，供您品鑒。

參與藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)【1】

我校歷時(shí)二十多天的其次十屆以“紀(jì)念華誕周年”為主題的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個(gè)項(xiàng)目，參與同學(xué)人數(shù)之多，每班有百分之八十的同學(xué)參加。

它不僅為同學(xué)張揚(yáng)共性、表現(xiàn)自我、展現(xiàn)藝術(shù)才華供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。

各項(xiàng)競(jìng)賽使同學(xué)們充分展現(xiàn)了藝術(shù)才華和組織力量，陶冶了同學(xué)的情操，培育了同學(xué)正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許很多多的“藝術(shù)之星”。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱忱高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅熬煉了同學(xué)的力量，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也展現(xiàn)了我校校內(nèi)文化特色和同學(xué)的共性特長(zhǎng)，豐富了校內(nèi)文化生活，推動(dòng)了校內(nèi)精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了同學(xué)是藝術(shù)節(jié)的仆人。

本屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)極大地增加了同學(xué)的自信念和班集體的分散力、向心力。

就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參與了器樂和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

從預(yù)備到結(jié)束，

宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。

在學(xué)校要和同學(xué)協(xié)作二重唱，回家還要練鋼琴。

兩項(xiàng)競(jìng)賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

過后的學(xué)習(xí)中她也更加樂觀和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參與活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的熟悉到藝術(shù)的魅力。

參與藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)【2】

今日是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。

幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參加這一盛大的活動(dòng)。

一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。

走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。

一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。

孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂的感知力量也特別棒。

我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。

在開放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。

在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那敏捷的剪刀，一刺眼就呈現(xiàn)出一把特別美麗的小提琴。

之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)覺不知道自己剪的究竟為何物，究竟是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

說(shuō)是天公作美吧，在如火如荼的七月，始終都是烈日當(dāng)空，而今日卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。

之前一直都沒有很專心得去感受發(fā)生在身邊的事情。

今日在藝術(shù)節(jié)的開場(chǎng)節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的《彩虹的商定》。

看到一對(duì)對(duì)親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此快樂，我心里突然間好難受，好想好想兒子，特殊想他……假如兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事……

在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都連接得特別完善，并沒有因?yàn)樘鞖獾木売啥惺裁醋铚?/p>

每個(gè)人都各司其職，專心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。

而老師之間的協(xié)作也是非常的默契。

整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力氣。

他們今日這么完善的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今日這些好聽的音樂，好聽的聲音。

為了今日這一場(chǎng)活動(dòng)，許多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。

我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些老師如此去付出。

這或許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，分散力吧。

多么有力氣的一支隊(duì)伍。

聯(lián)想到自己的境況，頓生悲涼。

什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。

即使再苦再難都不會(huì)覺得心有余而力不足。

這或許就是區(qū)分吧!

整個(gè)活動(dòng)下