下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE6PAGE6PAGE5PAGE5
課題計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(二)——了解計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成課時(shí)2課時(shí)(90min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):掌握安裝硬件并連接相應(yīng)數(shù)據(jù)線的方法掌握安裝Windows10的方法素質(zhì)目標(biāo):了解我國(guó)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的科技成就,開闊視野,加強(qiáng)緊跟時(shí)代發(fā)展的意識(shí);了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)硬件的組裝方法和Windows10操作系統(tǒng)的安裝方法教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的名稱及對(duì)應(yīng)安裝的位置教學(xué)方法演示法、問答法、講授法、情景教學(xué)法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課:→→演示講解(20min)→第2節(jié)課:演示講解(20min)→→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù),和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件,完成課前任務(wù)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。【學(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù),使學(xué)生復(fù)習(xí)上次課所學(xué)知識(shí),以更好地吸收本次課的知識(shí)考勤
(2min)【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況演示講解(20min)【教師】通過多媒體與實(shí)物演示相結(jié)合的方式,對(duì)安裝硬件并連接相應(yīng)的信號(hào)線進(jìn)行分步驟講解安裝計(jì)算機(jī)硬件并連接相應(yīng)信號(hào)線的正確操作流程和步驟如下:(1)安裝CPU和散熱器。把CPU安裝到主板上,再將CPU散熱器進(jìn)行安裝并連接散熱器電源。(2)安裝內(nèi)存。把內(nèi)存安裝在主板上(也可先將主板安裝在機(jī)箱,以及安裝好硬盤、光驅(qū)后再安裝內(nèi)存)。(3)拆下機(jī)箱兩側(cè)的擋板,將主板安裝到機(jī)箱中。(4)安裝電源。將電源安裝到機(jī)箱中。(5)安裝硬盤和光驅(qū)。把硬盤和光驅(qū)安裝到機(jī)箱的相應(yīng)位置上。(6)安裝板卡。將顯卡、聲卡和網(wǎng)卡等擴(kuò)展板卡安裝在主板的相應(yīng)擴(kuò)展插槽上。(7)連接硬盤和光驅(qū)數(shù)據(jù)線。(8)連接基本信號(hào)控制線。(9)連接前置USB和音頻信號(hào)線。(10)連接電源線。連接主板、CPU、顯卡和硬盤等的電源線。(11)連接外部設(shè)備。計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)的部件都安裝到位并檢查無誤后,把機(jī)箱封上并上緊螺釘,然后再連接好鼠標(biāo)、鍵盤、音箱和網(wǎng)線等外部設(shè)備。(12)將顯示器電源線插入電源插座中。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄通過實(shí)物演示,介紹安裝硬件并連接相應(yīng)的信號(hào)線的方式,讓學(xué)生更加直觀的掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成,加深學(xué)生的理解實(shí)操演練(23min)【教師】組織學(xué)生以小組為單位,按照上述步驟進(jìn)行實(shí)際操作【學(xué)生】聆聽、思考、進(jìn)行組裝連接【教師】巡堂輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題通過實(shí)操演練加深學(xué)生的記憶,讓學(xué)生趁熱打鐵,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心第二節(jié)課演示講解(20min)【教師】通過多媒體分步驟演示使用光盤安裝Windows10的操作,并進(jìn)行講解下面使用Windows10的原版安裝光盤安裝Windows10,操作步驟如下:(1)在光驅(qū)中放入安裝光盤(此前需將計(jì)算機(jī)設(shè)置為從光驅(qū)啟動(dòng))。(2)重新啟動(dòng)機(jī)器,當(dāng)顯示器屏幕上出現(xiàn)“PressanykeytobootfromCDorDVD”字樣時(shí)按任意鍵。(3)稍微等待一會(huì),在出現(xiàn)的語言設(shè)置界面中單擊“下一步”按鈕;在出現(xiàn)的頁面中再單擊“現(xiàn)在安裝”按鈕,打開Windows10安裝向?qū)А#?)在出現(xiàn)的界面中輸入產(chǎn)品密鑰,然后單擊“下一步”按鈕。也可暫時(shí)不輸入產(chǎn)品密鑰,選擇“我沒有產(chǎn)品密鑰”選項(xiàng),在打開的界面中選擇操作系統(tǒng)版本后單擊“下一步”按鈕,以試用版方式安裝,然后再激活。(5)在出現(xiàn)的界面中選中“我接受許可條款”復(fù)選框,然后單擊“下一步”按鈕。(6)在出現(xiàn)的界面中選擇Windows10的安裝類型,本例選擇“自定義僅安裝Windows(高級(jí))”選項(xiàng)進(jìn)行一次全新的安裝。(7)對(duì)于新組裝的計(jì)算機(jī),如果還沒有為硬盤創(chuàng)建磁盤分區(qū),則需要選擇“新建”選項(xiàng),新建磁盤分區(qū)。(8)在“你想將Windows安裝在哪里”界面的“大小”編輯框中輸入所需的磁盤分區(qū)大?。ò惭bWindows10的磁盤分區(qū)最好大于20000MB),設(shè)置好后單擊“應(yīng)用”按鈕,在彈出的對(duì)話框中單擊“確定”按鈕,創(chuàng)建磁盤分區(qū)。(9)創(chuàng)建磁盤分區(qū)后,在出現(xiàn)的界面中選擇用來安裝Windows10的磁盤分區(qū),然后單擊“下一步”按鈕開始安裝Windows10,并出現(xiàn)復(fù)制文件界面。(10)等待5~20分鐘后(具體時(shí)間取決于計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度),便可以完成Windows10的前期安裝工作,這時(shí)計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)重啟。重啟后在出現(xiàn)的界面中選擇區(qū)域設(shè)置選項(xiàng),如“中國(guó)”,然后單擊“是”按鈕。(11)在出現(xiàn)的界面中選擇鍵盤布局:微軟五筆或微軟拼音,然后單擊“是”按鈕。在出現(xiàn)的詢問是否要添加第二種鍵盤布局界面中進(jìn)行鍵盤布局,或單擊“跳過”按鈕,不再添加鍵盤布局。(12)在出現(xiàn)的界面中選擇系統(tǒng)設(shè)置方式,如選擇“針對(duì)個(gè)人使用進(jìn)行設(shè)置”選項(xiàng),然后單擊“下一步”按鈕。(13)在出現(xiàn)的“通過Microsoft登錄”界面中輸入微軟賬戶信息,如果沒有微軟賬戶,可以選擇“創(chuàng)建賬戶”選項(xiàng),再在打開的界面中進(jìn)行注冊(cè);這里選擇“脫機(jī)賬戶”選項(xiàng),暫時(shí)不登錄微軟賬戶。(14)在出現(xiàn)的界面中單擊“否”按鈕(如果單擊“是”按鈕將返回到微軟賬戶登錄界面)。(15)進(jìn)入“誰將會(huì)使用這臺(tái)電腦”界面,在編輯框中輸入用戶名,然后單擊“下一步”按鈕。(16)進(jìn)入“創(chuàng)建容易記住的密碼”界面,在編輯框中輸入用戶密碼(如果不想設(shè)置用戶登錄密碼,則不輸入任何信息),然后單擊“下一步”按鈕。(17)進(jìn)入“是否讓Cortana作為你的個(gè)人助理?”界面,這里單擊“否”按鈕,暫不啟用Cortana作為個(gè)人助理。(18)在進(jìn)入的界面中設(shè)置用戶隱私選項(xiàng)。如果要取消某一選項(xiàng),則向左拖動(dòng)對(duì)應(yīng)的滑塊即可,最后單擊“接受”按鈕。(19)開始配置用戶參數(shù)。稍等幾分鐘后,即可進(jìn)入Windows10系統(tǒng)桌面,如下圖所示?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄一邊演示一邊講解使用光盤安裝Windows10的過程,讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)安裝軟件的過程實(shí)操演練(20min)【教師】組織學(xué)生以小組為單位,按照上述步驟利用虛擬機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作【學(xué)生】聆聽、思考、使用光盤安裝Windows10【教師】巡堂輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題通過實(shí)操演練加深學(xué)生的記憶,讓學(xué)生趁熱打鐵,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心課堂小結(jié)
(3min)【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課通過對(duì)安裝計(jì)算機(jī)硬件并連接相應(yīng)的信號(hào)線進(jìn)行實(shí)際操作,讓大家在實(shí)踐中掌握了計(jì)算機(jī)各部件的作用以及所對(duì)應(yīng)的安裝位置,還通過對(duì)使用光盤安裝Windows10進(jìn)行分步驟講解和實(shí)際安裝操作,使大家充分了解了安裝計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的過程。希望大家在課下多加練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)?!緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的印象作業(yè)布置
(2min)【教師】布置課后作業(yè)在自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年私人住房買賣合同書含物業(yè)管理服務(wù)條款范本2篇
- 2025年度高端鈦礦資源批量采購(gòu)合同
- 二零二五版鍋爐設(shè)備買賣合同附安全使用操作手冊(cè)3篇
- 2025年度醫(yī)療設(shè)備租賃合同擔(dān)保與維修保養(yǎng)服務(wù)范本4篇
- 二零二五年度屋頂防水隔熱一體化合同
- 2025年BEC商務(wù)英語專業(yè)課程研發(fā)與授權(quán)使用合同3篇
- 二零二五版智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施用地租賃合同3篇
- 2025年投票系統(tǒng)第三方認(rèn)證與檢測(cè)合同范本3篇
- 2025年度線上線下招商教學(xué)培訓(xùn)一體化合同范本3篇
- 二零二五年度高端防盜窗安裝與智能安防系統(tǒng)合同3篇
- GB/T 18101-2013難燃膠合板
- 根因分析(huangyan)課件
- 圓形蓄水池工程量及配筋Excel計(jì)算
- 浙教版初中科學(xué)八下《表示元素的符號(hào)》課件
- 總住院醫(yī)師管理制度
- 八年級(jí)上冊(cè)歷史 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索
- DB31T 360-2020 住宅物業(yè)管理服務(wù)規(guī)范
- 園林綠化工程大樹移植施工方案
- 應(yīng)收賬款最高額質(zhì)押擔(dān)保合同模版
- 基于新型光彈性實(shí)驗(yàn)技術(shù)的力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索
- 訴前車輛保全申請(qǐng)書(5篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論