寫(xiě)一封給老師的感謝信

寫(xiě)一封給老師的感謝信寫(xiě)一封給老師的感謝信1

尊敬的老師：

您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到歡樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名一般學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最美麗和最和善的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與主動(dòng)。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆主動(dòng)樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友誼、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去進(jìn)展純真的友誼，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與進(jìn)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最終您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好地、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不行沒(méi)。還記得當(dāng)時(shí)我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓舞，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到如今字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)詳情都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的別出心裁：那就是您常常給我們補(bǔ)充課外學(xué)問(wèn)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層穩(wěn)固與對(duì)外的學(xué)問(wèn)面的擴(kuò)展?；蛟S這是老師您多年積累下來(lái)的閱歷吧。因此讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感謝老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

在這個(gè)感恩的節(jié)日里，學(xué)生再次祝您教師節(jié)歡樂(lè)，身體健康！

此致

敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)一封給老師的感謝信2

敬重的程老師：

您好！

在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了。

記得有一次，我正在上體育課。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑擔(dān)心的心情走進(jìn)了您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師您叫我嗎？〞您觀察我來(lái)了，就把我的考試卷翻了出來(lái)，我一看，怎么只有81分，心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？怎么起到表率作用呢？我慚愧地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。〞您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問(wèn)題，而是你是否仔細(xì)對(duì)待了每一節(jié)課？是否在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講？考試時(shí)是否仔細(xì)地檢查了每一道題？〞我說(shuō)：“老師，我沒(méi)有做到。〞您又說(shuō)：“不管做什么事都要仔細(xì)才能做好，老師信任你肯定能行。〞“哦，我肯定仔細(xì)做事。〞我堅(jiān)決地說(shuō)?！昂昧?，去玩吧。〞這次談話始終激勵(lì)著我，下次考試時(shí)，我最終考了一個(gè)96分的好成果。

還有一次，我起床一看，呀！八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，抓緊背起書(shū)包，沖向了學(xué)校。在路上，我始終覺(jué)得似乎少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)覺(jué)我忘帶飯盒了，看來(lái)中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒(méi)打飯，就問(wèn)：“為什么沒(méi)有去打飯？〞“我，我遺忘帶飯盒了。〞您一聽(tīng)，連忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧！〞“你先吃，老師不餓。〞我看著您充滿愛(ài)意的雙眼，心里特殊感動(dòng)。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開(kāi)始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓。〞

老師，假如我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一棵樹(shù)苗，那您就是一棵參天大樹(shù)，我在您的樹(shù)葉下歡樂(lè)地成長(zhǎng)。您用畢生的心血來(lái)培育我們，在這里，我要對(duì)您深情地說(shuō)上一句：“感謝您，我的好老師！〞

祝：

工作順利！美好歡樂(lè)！

此致

敬禮！

學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)一封給老師的感謝信3

X老師：

老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：感謝。感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。期望下個(gè)學(xué)期以及整個(gè)小學(xué)，我們都能生活在您那暖和的臂彎下。

老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評(píng)連連。那時(shí)，就連我們班的最淘氣的男生，都覺(jué)得您不在沒(méi)有能依靠的肩膀。

老師，您是嚴(yán)峻的。一旦我們犯了錯(cuò)，您肯定會(huì)馬上糾正，并給予我們批判、教育。只有在這時(shí)，我們才會(huì)不情愿接受批判。您從來(lái)沒(méi)有罰過(guò)我們站，更沒(méi)有打過(guò)我們。我們多么感謝?。?/p>

老師，您是溫順的。沒(méi)有任何一個(gè)老師，能比過(guò)您的溫順。從來(lái)沒(méi)有任何的老師，能比過(guò)您！大家一起生活五年，多么快樂(lè)的五年啊。我們真的好快樂(lè)啊！

老師，您就像一個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺(tái)上的蠟燭，而我們，就是您始終照亮著，走下去的學(xué)生！

老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依靠你，不愿在上學(xué)時(shí)看不見(jiàn)你。老師，你曾為同學(xué)討回過(guò)公道?？墒?，我總感覺(jué)他們已擺脫您的束縛，逃想了無(wú)垠的田野?？墒?，我卻在想：老師，期望您能管一下那些女生們。別讓他們?cè)倌菢悠圬?fù)那些可憐的男同學(xué)了。

老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時(shí)，您，更是我們的老師！

祝：

工作順利！美好歡樂(lè)！

此致

敬禮！

學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)一封給老師的感謝信4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最誠(chéng)心的感謝！

我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是班主任徐老師的辛勤培育教育下，孩子得到健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成果的取得是與徐老師的細(xì)心培育、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。

徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)閱歷和管理閱歷，給一年級(jí)二班帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信任和敬重。

最近這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì)，交代著留意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！

可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照看。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很興奮。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您?。?/p>

您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)！

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝愿，我誠(chéng)心的祝愿貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永久健康長(zhǎng)久的進(jìn)展前進(jìn)，祝福在今后的教育工作中能取得更加喜人的成果，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的奉獻(xiàn)！

致以最真誠(chéng)的敬禮！

一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng)：xxx

20xx年6月3日

寫(xiě)一封給老師的感謝信5

尊敬的老師：

您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，許多許多人。我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培育了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上勝利之路?！袄蠋煥暎@兩個(gè)字從心底召喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人仰慕，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停留。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出如今我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出如今我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出如今我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)信任，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教導(dǎo)，我們會(huì)始終記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我尊敬您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的和善！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿！

祝您：

節(jié)日歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xx

20xx—04—25

寫(xiě)一封給老師的感謝信6

尊敬的老師：

您好！

我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教育；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才；因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。

別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香；您的黃金是早晨的太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮。但您依舊歡樂(lè)的吹著口哨，您的自豪是桃李芳香。

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--把淘氣的我們教育成能愛(ài)護(hù)幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)心就好像和煦的春風(fēng)暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)一封給老師的感謝信7

尊敬的老師：

您好！

此時(shí)，您或許還在燈下仔細(xì)地批改作業(yè)，您或許還在全神貫注地制作著明天的課件，您或許還在用心地預(yù)備著教案?；璋档暮谝估?，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五光十色的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用學(xué)問(wèn)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去觀賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)峻的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清楚嚴(yán)厲?的教育背后，我看到的是專心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那暖和的春風(fēng)，提示我在春日里蘇醒;假如說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是牢固的堤壩，教我要有張有弛;假如說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

尊敬的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本事。

您給予我精當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的學(xué)問(wèn)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

尊敬的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的學(xué)問(wèn)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！〞

祝：

工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：XXX

20xx年x月x日

寫(xiě)一封給老師的感謝信8

尊敬的老師們：

您好！

老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年。

依舊是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈愛(ài)的教室。

每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批判我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐煩地指導(dǎo)我。您慈愛(ài)的目光，從前嚴(yán)厲?的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)心的眼神??！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的暖和，給予學(xué)生遇到困難的士氣。

您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要肯改正就行了。老師，你教給我很多學(xué)問(wèn)，教給我很多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力?。±蠋?，多么感謝您！

俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我牢記在心。我如今雖然沒(méi)有金錢，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從如今開(kāi)始肯定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您常常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美妙的生活。但是，我也不會(huì)遺忘我的恩師，在來(lái)母校探望我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您??！

祝：

身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

你的學(xué)生：王xx

20xx年4月20日

寫(xiě)一封給老師的感謝信9

尊敬的老師：

您好!

六年了，整整六年了!您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理，讓我們的今日更燦爛!您是全部教過(guò)我的老師中我最寵愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘記的一位。

老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)峻了點(diǎn)，可我知道您的良苦專心。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是期望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。您知道嗎?我特殊崇拜您!您那美麗的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。

您對(duì)我們像待自己的兒女一樣，既嚴(yán)又愛(ài)。要不是您，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員?要不是您，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年?

每當(dāng)我們不敢舉手，可怕回答下列問(wèn)題時(shí)，您總是溫順地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊急，問(wèn)題答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，能主動(dòng)動(dòng)腦就是好樣的!〞這時(shí)，我觀察您的眼睛里流露出鼓舞、慈愛(ài)的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是囑咐我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣簡(jiǎn)單感冒。〞每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您總是和氣地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改正，就是好樣的!〞

老師，您是一位杰出的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;像園丁，不辭勞苦，培育花朵;像粉筆，悄悄無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您是一位和善的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲哀啊!并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧?〞您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不遲疑地捐獻(xiàn)了100元!您一個(gè)月的工資也不高呀!

老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢?莫非是不放心我們嗎?怕我們淘氣搗蛋?怕我們不仔細(xì)學(xué)習(xí)?您就放心吧!如今，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在勞碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了滂沱大雨。您把自己事先預(yù)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧!當(dāng)心過(guò)公路!這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里似乎堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說(shuō)不出來(lái)。心里始終叨念著：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕!路啊，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒!〞

在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師!她的工作是多么的仔細(xì)，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)懷!〞

感謝您，我友愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我尊敬的老師!

最終，祝您工作順心，萬(wàn)事如意!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封給老師的感謝信10

尊敬的老師：

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)懷，愛(ài)惜，始終縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教育，至今牢記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都猶如昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的士氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)美好之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今日的我。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我暖和；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的開(kāi)心心情又被破壞了。這時(shí)我多么期望你能笑一笑??！開(kāi)始上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答下列問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師立刻火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告知我的〞，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么期望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不仔細(xì)，或許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了，有許多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭勞碌的你一句：“什么事？〞正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、難過(guò)拋腦后。〞我以前也寫(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前快樂(lè)地唱一唱呢？

最終，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝福你健健康康，幸美好福，和和美美，快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安??！

此致

敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)一封給老師的感謝信11

尊敬的劉老師：

您好！

春天又到了。

窗外，一只只蝴蝶被秀麗的花卉所吸引，在陽(yáng)臺(tái)上一盆盆綻放的花朵間自由地穿梭、飛舞，看著那一只只小巧可愛(ài)的蝴蝶，我不禁想起了那一只活靈活現(xiàn)的絲網(wǎng)蝴蝶，不禁想起了您——版畫(huà)班的劉老師。

我從三年級(jí)起加入您的版畫(huà)班，至今已有三年之久。您在我的印象中總是態(tài)度溫和的，圓圓的鏡片后面藏著一雙笑瞇瞇的眼睛。嘿嘿，劉老師，您和全部女人一樣愛(ài)“臭美〞，每周的'兩次版畫(huà)課您會(huì)換不同的發(fā)型、發(fā)飾、服裝，這節(jié)課是穩(wěn)重的職業(yè)裝，沒(méi)過(guò)幾天就變成俏皮可愛(ài)的小女孩裝扮，堪稱“百變女郎〞。

您對(duì)版畫(huà)這門藝術(shù)十分在行，粉印填彩、吹塑紙粉印、漏印版畫(huà)、撕貼版畫(huà)、木頭刻板……各種版畫(huà)的方法您都了如指掌。所以，每當(dāng)同學(xué)們遇到什么懷疑向您請(qǐng)教時(shí)，您都有問(wèn)必答，像一本“行走的教科書(shū)〞。

您對(duì)版畫(huà)興趣班的同學(xué)十分關(guān)照，把每個(gè)人都當(dāng)成了自己的孩子看待，讓我們十分感動(dòng)。每節(jié)課，您都仔細(xì)教學(xué)，二十多名同學(xué)創(chuàng)作的每幅畫(huà)都要交給您把關(guān)，而您也一絲不茍地認(rèn)真翻看、修改。印版時(shí)，您會(huì)細(xì)心地把油墨調(diào)好再讓學(xué)生操作，每當(dāng)有人不當(dāng)心把油墨弄在手上或衣服上時(shí)，您總會(huì)貼心地用松節(jié)油幫他們認(rèn)真擦拭。在您的一言一行、一舉一動(dòng)中我讀出了您對(duì)我們母親般的深沉的愛(ài)。

還記得上周四，校藝術(shù)節(jié)彩排后，大隊(duì)部老師由于男女主持人身高比例問(wèn)題把我從主持人的行列里刷掉了，我的心情一落千丈，特別低落。這時(shí)，我突然想起了您，想起了美術(shù)組也有一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀的節(jié)目要在藝術(shù)節(jié)表演，我知道熱心的您肯定會(huì)幫助我渡過(guò)難關(guān)的，您肯定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)參與藝術(shù)節(jié)的愿望的。于是，當(dāng)晚我懷著忐忑的心情打電話給您，沒(méi)想到您爽快地容許了，第二天，一條精致的海瑟環(huán)保連衣裙擺在我面前，飄揚(yáng)的流蘇、旋轉(zhuǎn)的裙擺，真讓人不可思議是您用一個(gè)晚上的時(shí)間用您那巧手趕出來(lái)的，我的眼眶潮濕了，感謝您，劉老師。

而最令我印象深刻的，還是您親自做的絲網(wǎng)蝴蝶。每到學(xué)期末，您都會(huì)一如既往地給我們發(fā)獎(jiǎng)品，這好像成了版畫(huà)班的慣例。而每年的獎(jiǎng)品也各不相同，五花八門，我最喜愛(ài)的還是您用絲網(wǎng)編織的小蝴蝶胸針。那展翅翱翔的蝴蝶胸針約六厘米長(zhǎng)，它的翅膀是我最喜愛(ài)的紫顏色，而身子則是淡藍(lán)色，做工精致，活敏捷現(xiàn)，活靈活現(xiàn)，讓我愛(ài)不釋手。劉老師，您為了做這只蝴蝶費(fèi)了多少心血啊，我還清晰地記得在為大家發(fā)放幾十只您日夜趕工的蝴蝶胸針時(shí)，我看到您手上貼著兩個(gè)惹眼的創(chuàng)口貼……

劉老師，我肯定不會(huì)辜負(fù)您在這只蝴蝶身上對(duì)我寄予的期望和對(duì)我的鼓舞！

感謝您送我的蝴蝶，

感謝您制作的環(huán)保連衣裙，

感謝您三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，

感謝您像慈母般對(duì)我的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，

您的恩情，我永生難忘！

祝您身體健康，事業(yè)順利！

您的學(xué)生：趙xx

20xx年6月2日

寫(xiě)一封給老師的感謝信12

尊敬的老師：

您們好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了培育祖國(guó)的將來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下〞、“待到山花爛漫時(shí)〞時(shí)，卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育花朵的辛勤園丁。

值此全國(guó)上下為您慶賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最誠(chéng)心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！

做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，特別榮幸來(lái)到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工。由于實(shí)踐閱歷缺乏，理論學(xué)問(wèn)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐煩的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何準(zhǔn)時(shí)有效的處理急癥病人；如何精確、有序、規(guī)范、完好、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么準(zhǔn)時(shí)的糾正和鼓舞。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心，讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍?，您只?zhēng)朝夕！

尊敬的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本！

您生活美滿、家庭美好是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！

老師們，節(jié)日歡樂(lè)！

此致

敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)一封給老師的感謝信13

尊敬的老師們：

四季更替，時(shí)光荏苒，我們?cè)诖髿馑冗^(guò)了人生中最珍貴的求學(xué)時(shí)光。在這幾年里，有學(xué)習(xí)，有成長(zhǎng)，有收獲，更有感恩。在這即將畢業(yè)之際，我們滿懷對(duì)大氣所的深深眷戀，誠(chéng)心地向各位老師及工作人員致以最真誠(chéng)的謝意，感謝你對(duì)我們循循善誘的教育和孜孜不倦的關(guān)愛(ài)。

感謝導(dǎo)師將我們帶入科學(xué)探究的殿堂，你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和敏銳的洞察力為我們指明了科學(xué)討論的方向，你們用淵博的學(xué)識(shí)和誨人不倦的奉獻(xiàn)精神指引我們勇攀科學(xué)的高峰，你們用虛心樸實(shí)的為人之道給我們樹(shù)立了做人的典范。

感謝院士老師們?nèi)绱猴L(fēng)般的教導(dǎo)，你們的學(xué)識(shí)是那么博大精深，你們的報(bào)告是那樣深入淺出，你們的看法是那樣平易近人，我們與大師同行，受益終生。

感謝討論生部各位老師對(duì)我們熱心熱忱的幫助，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們?cè)谝淮未谓加?、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中寓學(xué)于樂(lè)，感悟人生。

曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，江河把我們送向浩瀚的大海，友愛(ài)的老師，你們把我們引向壯麗的人生。我們的每一次進(jìn)步都有著你們的鼓舞和幫助，每一步成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水，是你們的悉心培育使我們羽翼漸豐，從雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)為如今獨(dú)立翱翔的雄鷹。

求學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而受教雖短、師恩太長(zhǎng)。我們不會(huì)遺忘老師們的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，不會(huì)遺忘在大氣所度過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)的青春時(shí)光。車輪已漸漸啟動(dòng)，新的征程即將開(kāi)始，我們將無(wú)盡的懷念留給自己，將真誠(chéng)的祝愿送給尊敬的老師，祝福老師們合家安康!祝福大氣所的明天更輝煌。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)一封給老師的感謝信14

尊敬的老師：

您好!

接近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有很多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校內(nèi)。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是學(xué)問(wèn)，而是無(wú)窮的懷疑，是您，和氣可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們歡樂(lè)地學(xué)到了學(xué)問(wèn)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。〞老師，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶著我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，您是歡樂(lè)天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴