教務(wù)工作與教學(xué)工作總結(jié)（共4篇）

教務(wù)工作與教學(xué)工作總結(jié)（共4篇）篇：教務(wù)工作

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期高新校區(qū)

教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)

2012年九月份我如愿到咱們學(xué)院教務(wù)處（高新校區(qū)），這一學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。本學(xué)期主要有以下幾個(gè)工作方面：

一、核實(shí)新校區(qū)的教室，合理安排各系部教室，確保學(xué)生順利入住

開(kāi)學(xué)前期，協(xié)助總校教務(wù)科多次深入高新校區(qū)，了解高新校區(qū)教學(xué)樓分布情況、教室黑板桌椅等硬件設(shè)備，確保國(guó)慶后學(xué)生順利入住上課，根據(jù)實(shí)際情況合理安排各系部教室分布圖。二、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查學(xué)生和教師的上課情況，由石高峰處長(zhǎng)帶隊(duì)親自每天至少兩次深入教學(xué)樓進(jìn)行督察，工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。安排建筑工程系學(xué)生的補(bǔ)考、清考事宜

安排了建工5091班補(bǔ)考和清考以及建筑工程系畢業(yè)班學(xué)生清考事宜，通知補(bǔ)考、清考學(xué)生按時(shí)考試并且安排考場(chǎng)和監(jiān)考事宜。四、協(xié)助總校教學(xué)科籌備2012年教師賽教事宜

從十月初至月底，共籌備了七個(gè)系部以及思政部70人的賽教工作，參與賽教過(guò)程中布置會(huì)場(chǎng)、評(píng)委的接待、賽教過(guò)程中的記時(shí)、記分評(píng)比等工作。五、組織2012—2013學(xué)年第一學(xué)期高新校區(qū)的期中教學(xué)學(xué)生座談會(huì)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，我們教務(wù)處組織高校區(qū)于十一月份組織學(xué)生教學(xué)座談會(huì)。這次座談會(huì)進(jìn)行得既嚴(yán)肅、緊湊又輕松、自由，達(dá)到了有效溝通以及教學(xué)互動(dòng)的目的，對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作也起到了積極的促進(jìn)作用，教務(wù)處也把學(xué)生提出的中肯建議和建議分類(lèi)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和教學(xué)部門(mén)，力爭(zhēng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作以及突發(fā)事件回顧一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的培養(yǎng)和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上取得了新的進(jìn)步。當(dāng)然，我還有很多缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求己，努力工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為學(xué)院的發(fā)展盡自己的微薄之力。教務(wù)處

李娜

2012年12月26日

第2篇：教務(wù)：教務(wù)工作總結(jié)

2023年春季教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門(mén)密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門(mén)工作總結(jié)計(jì)劃，并及時(shí)長(zhǎng)傳教務(wù)工作總結(jié)計(jì)劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“高效課堂”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)80次之多。2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞專(zhuān)任教師、教研組、年輕骨干教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，并督促整改。4、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“高效課堂”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，本學(xué)期校級(jí)曬課34節(jié)，學(xué)校推選12節(jié)參與縣級(jí)評(píng)比，其中四節(jié)被推選到市級(jí)參與評(píng)比。4、組織新教師座談會(huì)，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)，本學(xué)期我校教師共有18篇論文獲得不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文公開(kāi)發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。7、堅(jiān)持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。四、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。4、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。5、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類(lèi)檔案資料的規(guī)范歸檔。6、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部積極配合，參與了學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。五、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期外派教師各級(jí)培訓(xùn)達(dá)到了59人次。2、完善各類(lèi)功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!第3篇：教學(xué)及教務(wù)工作總結(jié)

開(kāi)封市

評(píng)定辦法》等文件，對(duì)我校的高中新課程高中起到了相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)作用。通過(guò)認(rèn)真的落實(shí)和反饋，激發(fā)了教師教學(xué)的積極因素，讓真抓實(shí)干、富于創(chuàng)新精神的老師的工作得到應(yīng)有的承認(rèn)，又激發(fā)了那些在某方面工作相對(duì)不足的教師的工作熱情。三、加強(qiáng)教學(xué)科研，努力發(fā)揮科研興教的引領(lǐng)作用

1、繼續(xù)開(kāi)展各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)討論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念，處理好繼承與改革，鞏固與發(fā)展，完善與重建的關(guān)系。找準(zhǔn)課堂改革教學(xué)的切入點(diǎn)，努力在教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面有進(jìn)一步的突破，形成開(kāi)放式課堂，使得學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)，學(xué)有所得。深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)，又要以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理論為指導(dǎo)，努力構(gòu)建現(xiàn)代教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求的評(píng)價(jià)體系。2、努力進(jìn)行各級(jí)課題申報(bào)與研究，本學(xué)期我校先后邀請(qǐng)市教育局馬局長(zhǎng)、市教科所杜所長(zhǎng)來(lái)校為我校教師做了有關(guān)新課改和申報(bào)和研究課題的報(bào)告，不僅讓教師們對(duì)新課改有了進(jìn)一步的了解，而且還激發(fā)了教師們進(jìn)行課題研究，以此指導(dǎo)教學(xué)的興趣，很多組的老師們都積極結(jié)合起來(lái)，展開(kāi)對(duì)下發(fā)的省市級(jí)課題的研討，確立了六項(xiàng)省市級(jí)課題申報(bào)，這也是近幾年我校申報(bào)課題較多的一年。同時(shí)，我校還積極對(duì)以往的已立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，先后完成一些課題的中期研究，和另一些課題的結(jié)題工作。四、深化校本教研，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)體智慧的凝集

1、進(jìn)一步深化校本教研工作制度化、常規(guī)化，要求教研組做到“一份計(jì)劃、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)統(tǒng)一”。“一份計(jì)劃”，即開(kāi)學(xué)初各教研組根據(jù)學(xué)校布置和新課程要求，從整體上確定不同年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度，制定一份切實(shí)可行的教學(xué)、教研活動(dòng)計(jì)劃，以便有計(jì)劃有目的地指導(dǎo)教學(xué)和教科研的全過(guò)程?！皟蓚€(gè)結(jié)合”，其一是將個(gè)體教研活動(dòng)與集體教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)（如：個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合、常規(guī)集體備課與專(zhuān)題集體備課相結(jié)合），發(fā)揮教研組合力效應(yīng)。2、將教學(xué)與教科研結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教學(xué)與教科研的互促共進(jìn)?！叭齻€(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一資料使用，為學(xué)校統(tǒng)一管理和組內(nèi)教師相互交流創(chuàng)造條件。其次，完善公開(kāi)課制度，組織大范圍的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，除了對(duì)新教師進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)外，還延續(xù)了學(xué)校一貫的開(kāi)放課活動(dòng)，把今年活動(dòng)的重點(diǎn)放在了對(duì)新課程教學(xué)模式的探討和實(shí)踐上，先確立好作課人員，然后在備課組內(nèi)進(jìn)行廣泛討論，確立能反映新課改理念的課型，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂教學(xué)，落實(shí)上課各個(gè)環(huán)節(jié)，課后進(jìn)行集中研討，大家集思廣益，增加了交流，從而達(dá)到相互提高的目的。一個(gè)學(xué)期來(lái)，大部分教研組工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，組內(nèi)氣氛空前濃厚，學(xué)校一直以來(lái)確定和強(qiáng)調(diào)的集體備課制度也見(jiàn)到收效，而且大家對(duì)于新課程改革有了進(jìn)一步的了解，有利于每個(gè)老師形成自己對(duì)新課改的理解，將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。五、全方位發(fā)揮學(xué)生的主體地位

學(xué)生的主體地位在教學(xué)雙邊活動(dòng)中應(yīng)得到應(yīng)有的重視，充分尊重學(xué)生，理解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的矛盾與困惑。平時(shí)聽(tīng)課活動(dòng)就把學(xué)生活動(dòng)及課后反饋?zhàn)鳛檎n堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期先后舉行全校范圍的學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，通過(guò)《學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行量化打分。此外，還召開(kāi)了各年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)于任課教師的教學(xué)和學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，將對(duì)教師的建議書(shū)面反饋給老師，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)在校長(zhǎng)辦公會(huì)上公布。這些舉措加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與教師之間的理解和溝通，為學(xué)校的宏觀決策提供了有力支持，同時(shí)，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了許多教育教學(xué)過(guò)程中隱藏的問(wèn)題，為進(jìn)一步改進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。六、加強(qiáng)目標(biāo)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

本學(xué)期切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初

一、初

二、高

一、高二年級(jí)的質(zhì)量跟蹤管理，堅(jiān)持各個(gè)年級(jí)的月考工作，通過(guò)規(guī)范化的考試，加強(qiáng)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，并在教師中形成分析認(rèn)真客觀，措施務(wù)求實(shí)效的良好風(fēng)氣，同時(shí)，明確了各個(gè)層次班級(jí)不同時(shí)期不同的工作重心；在期中考試以后

分別召開(kāi)了各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生會(huì)議和任課老師會(huì)議，通過(guò)各個(gè)層面對(duì)期中考試質(zhì)量進(jìn)行詳細(xì)分析并對(duì)以后的教學(xué)工作采取了相應(yīng)的措施，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。經(jīng)過(guò)狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。本學(xué)期，非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，努力拼搏，取得了全市數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)，獲獎(jiǎng)多人次。尤其值得一提的是，高一年級(jí)的同學(xué)在高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽省級(jí)取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校一向?qū)厴I(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期伊始，校領(lǐng)導(dǎo)即深入年級(jí)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教師座談，學(xué)生座談等方式對(duì)年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真了解，積極動(dòng)員高、初三教師研究考試改革方向和命題趨勢(shì)，及時(shí)把握高、中考動(dòng)向，認(rèn)真研究考綱，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，認(rèn)真組織月考、周考，把每一次考試都當(dāng)成高考或中考，讓學(xué)生去一次次的適應(yīng)、體會(huì)高考或中考，磨練和豐富考試經(jīng)驗(yàn)。老師們則認(rèn)真做好每一次考試的質(zhì)量分析工作，努力做到有的放矢，并采取相應(yīng)措施。高三年級(jí)做好責(zé)任目標(biāo)的分解和落實(shí)任務(wù)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。在本學(xué)期舉行的幾次模擬考試中，高三年級(jí)均取得較為優(yōu)異的成績(jī)，初三年級(jí)也取得了進(jìn)步。依據(jù)最近揭曉的高考情況，我校又一次全面完成上級(jí)下達(dá)責(zé)任目標(biāo)，這是我校連續(xù)三年完成這一任務(wù)。七、規(guī)范高效開(kāi)展教務(wù)處工作

在教務(wù)處老師的努力下，教學(xué)常規(guī)工作的管理與服務(wù)、學(xué)籍管理更加符合上級(jí)和我校教學(xué)實(shí)際工作的整體要求，大部分檔案變?yōu)殡娮訖n案進(jìn)行管理，更加科學(xué)化；做好新生學(xué)籍建立工作及畢業(yè)學(xué)生的檔案提取工作；休、轉(zhuǎn)、病、退學(xué)生的手續(xù)更加規(guī)范，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，受到各方好評(píng)。強(qiáng)化教輔部門(mén)的服務(wù)功能，規(guī)范各個(gè)部門(mén)的管理。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、電教室等部門(mén)管理人員的自身建設(shè)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為師生及時(shí)提供方便。學(xué)校大局意識(shí)強(qiáng)。能團(tuán)結(jié)兄弟處室、部門(mén)搞好工作。同時(shí)還能配合其他部門(mén)做好整體工作。教務(wù)處教師工作認(rèn)真、努力，任勞任怨，每年都會(huì)犧牲很多休息時(shí)間開(kāi)展一些如高招、中招、初招等事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局性的工作，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。八、教學(xué)工作取得的進(jìn)展和成績(jī)：

今年我校高考再創(chuàng)輝煌，全面完成教育局下達(dá)責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)一步趨于合理和科學(xué)，對(duì)新課程理念和教學(xué)模式的探索取得進(jìn)展。我校又有多位教師獲得市級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多項(xiàng)論文獲獎(jiǎng)，多項(xiàng)課題立項(xiàng)或結(jié)題，多位學(xué)生獲得省、市級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽的一、二、三等獎(jiǎng)。九、存在的主要不足和問(wèn)題

1、教學(xué)過(guò)程管理中具有一定的盲目性，宏觀的教學(xué)改革及指導(dǎo)上的整體性構(gòu)想不是很多，前瞻性和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有欠缺。2、教科研工作與學(xué)校的整體要求和高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)仍然存在差距。開(kāi)封市

第4篇：教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)

教務(wù)處擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的任務(wù)，目的就在于通過(guò)管理，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。幾個(gè)月以來(lái)，教務(wù)處在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教務(wù)處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細(xì)致的工作。一、指導(dǎo)思想（一）務(wù)實(shí)

教學(xué)工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，而我又是來(lái)自于第一線(xiàn)，并且仍然站在教學(xué)的最前沿，所以很多時(shí)候，希望多站在教學(xué)的立場(chǎng)上去思考工作、反思工作，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn)，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)，這是我們工作的原則。（二）高效

今年的實(shí)際情況是，初接教務(wù)處工作，學(xué)期初有很多工作都要學(xué)習(xí)、了解、摸索，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而我也深知搞好教務(wù)工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來(lái)都會(huì)問(wèn)自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見(jiàn)縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務(wù)處工作和初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。上班之后穿梭于教務(wù)處人員和任課教師之間。（三）細(xì)致

教務(wù)處管理工作的對(duì)象是占著學(xué)校絕對(duì)數(shù)量的一線(xiàn)任課教師，很多教學(xué)活動(dòng)、計(jì)劃方案的實(shí)施都靠一線(xiàn)教師，而他們都是教學(xué)任務(wù)繁重、整日忙忙碌碌。教務(wù)處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過(guò)我們教務(wù)處的細(xì)致安排，盡可能地在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中少讓老師走彎路、少浪費(fèi)他們的時(shí)間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復(fù)性勞動(dòng)。（四）公正、公平、公開(kāi)，對(duì)事不對(duì)人

作為教務(wù)部主任，很多工作都是直面一線(xiàn)教師。比如教師紀(jì)律、各項(xiàng)具體事務(wù)的安排、各塊的評(píng)價(jià)考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時(shí)候不得不直接安排和解釋?zhuān)鳛榻虒W(xué)方面的責(zé)任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話(huà)必須說(shuō)，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)對(duì)待每一位教師，“公正、公平、公開(kāi)，對(duì)事不對(duì)人”。二、本學(xué)期教學(xué)部主要工作

1、在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，擬定教務(wù)處人員工作職責(zé)，并印發(fā)給人員，快速進(jìn)入角色，使教務(wù)處工作基本就緒。2、學(xué)期初根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合往年課表，以及中間人員的變動(dòng)，通過(guò)接受多方面的建議，多次修訂課程表，制定九年級(jí)午自習(xí)及晚延補(bǔ)課表，并及時(shí)分發(fā)到任課老師手中，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)。3、認(rèn)真落實(shí)《咸陽(yáng)市教育局日常教學(xué)三常規(guī)要求》，加強(qiáng)教案、作業(yè)檢查力度，本學(xué)期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認(rèn)真細(xì)致地做好總結(jié)和反思工作，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時(shí)完善教育教學(xué)工作。4、加強(qiáng)日常課堂教學(xué)管理。加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的督察力度，對(duì)教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)警示，并經(jīng)常巡視，認(rèn)真落實(shí)候課制度。負(fù)責(zé)教師請(qǐng)假，對(duì)教師出勤等一周一匯總上交，并及時(shí)做好請(qǐng)假教師的代課、調(diào)課安排登記。5、做好教學(xué)檢測(cè)工作。本學(xué)期，共舉行四次質(zhì)量檢測(cè)，工作量大，任務(wù)艱巨，但教務(wù)處每一位老師都認(rèn)真工作，努力克服困難，加強(qiáng)協(xié)作，確保每次檢測(cè)工作順利開(kāi)展，使得檢測(cè)工作很好地發(fā)揮了其教學(xué)導(dǎo)向作用。6、積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。九月十九日，教學(xué)部組織五年級(jí)參加了渭城區(qū)第四屆漢字書(shū)寫(xiě)大賽，我校獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)，另有一名老師和四名學(xué)生獲得個(gè)人獎(jiǎng)。十一月三日舉行的中加英語(yǔ)風(fēng)采大賽上，我校組織四十多名小學(xué)生參加大賽，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，有九名學(xué)生獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。7、認(rèn)真落實(shí)“兩節(jié)一會(huì)”活動(dòng)。九月三十一日，教學(xué)部成功舉辦我校第三十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；十月份又開(kāi)展金旭學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，收集學(xué)生作品一百多