教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》考題及答案

教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》考題及答案教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》考題

一、單項(xiàng)選擇題。(共10小題，每小題3分，共30分)

1.世界上第一所以“幼兒園”命名的幼兒教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)立者是()。A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.德可樂(lè)利D.皮亞杰

2.國(guó)際社會(huì)第一部富有法律效力的兒童權(quán)利的法律文書(shū)是()。A.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》B.《兒童權(quán)利公約》C.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》D.《世界全民教育宣言》3.游戲理論中提出“生活預(yù)備說(shuō)”的代表人物是()。A.斯賓塞B.席勒C.維果斯基D.格魯斯

4.視覺(jué)懸崖是心理學(xué)家吉布森和沃克用于研究嬰兒()的實(shí)驗(yàn)裝置。A.深度知覺(jué)B.物體知覺(jué)C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)D.時(shí)空知覺(jué)

5.兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人指導(dǎo)下或與有較高能力的同伴合作中所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異被稱為()。A.最近發(fā)展區(qū)B.最佳學(xué)習(xí)期限C.關(guān)鍵期D.敏感期

6.下列選項(xiàng)中，不屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知特征的是()。A.泛靈論B.自我中心主義

C.思維的不可逆性D.開(kāi)始使用邏輯原則

7.幼兒記憶的策略不包括()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.游戲策略D.檢索策略

8.不執(zhí)行交際功能，為自己用的言語(yǔ)是()。A.外部言語(yǔ)B.內(nèi)部言語(yǔ)C.獨(dú)白言語(yǔ)D.過(guò)渡言語(yǔ)

9.兩名幼兒正玩過(guò)家家，各自假裝燒飯或炒菜，他們彼此清楚各自的活動(dòng)，但無(wú)交往，這種游戲行為屬于()。A.孤獨(dú)——角色游戲B.孤獨(dú)——基礎(chǔ)游戲

C.平行——角色游戲D.平行——結(jié)構(gòu)游戲

10.幼兒園教育活動(dòng)最基本的原則是()。A.游戲?yàn)橹鰾.保教結(jié)合C.環(huán)境育人D.做中學(xué)

二、簡(jiǎn)答題。(共2小題，每小題15分，共30分)

11.嬰幼兒調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的主要策略有哪些?12.教師在戶外體育活動(dòng)中如何保障幼兒的安全?(15分)

三、論述題。(共1小題，每小題20分，共20分)

13.在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，為什么要關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明四、材料分析題。(共2小題，每小題20分，共40分)

14.材料：

李老師第一次帶中班，她發(fā)現(xiàn)中班幼兒比小班幼兒更喜歡告狀，教研活動(dòng)時(shí)，大班教師告訴她說(shuō)，中班幼兒確實(shí)更喜歡告狀，但到了大班，告狀行為就會(huì)明顯減少。(1)請(qǐng)分析中班幼兒喜歡告狀可能原因。(10分)

(2)請(qǐng)分析大班幼兒告狀減少的可能原因。(10分)15.材料：

主題活動(dòng)中，中班幼兒園對(duì)畫(huà)汽車(chē)產(chǎn)生了興趣。為了提升幼兒的繪畫(huà)能力，郭老師提供了“面包車(chē)”的繪畫(huà)步驟圖，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒根據(jù)步驟圖畫(huà)出汽車(chē)。問(wèn)題：

(1)郭老師是否應(yīng)該投放“繪畫(huà)步驟圖”(2分)?為什么?(8分)

(2)如果你是郭老師，你會(huì)怎么做?(10分)

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。(共1小題，每小題30分，共30分)

16.用“有趣的蔬菜房子”設(shè)計(jì)一個(gè)具體的繪畫(huà)活動(dòng)，包括活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)

中學(xué)教師資格考試備考要點(diǎn)合集

1.學(xué)生的思想品德是知、情、意、行的統(tǒng)一體。道德認(rèn)識(shí)是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)，是個(gè)體品德中的核心部分，是學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，道德認(rèn)識(shí)即知道什么是好的，什么是對(duì)的，什么是有道德的。例如，我們知道亂扔垃圾是不道德的行為，這便是道德認(rèn)識(shí)。道德情感是根據(jù)道德觀念來(lái)評(píng)價(jià)他人或自己行為時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動(dòng)力，是品德實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。情感強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心體驗(yàn)，例如你看到別人亂扔垃圾，內(nèi)心感到厭惡和惡心。道德意志是個(gè)體自覺(jué)地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)的心理過(guò)程，是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量。意志強(qiáng)調(diào)的是克服困難的精神力量，只有克服困難的行動(dòng)才叫意志行動(dòng)。例如，我們我們手上拿著很重且很臭的垃圾，垃圾桶又很遠(yuǎn)，這時(shí)候要克服這些困難去遠(yuǎn)處扔，便是道德意志。道德行為是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的行為意向及外部表現(xiàn)。道德行為是衡量品德的重要標(biāo)志。道德行為是道德的最終表現(xiàn)，也是德育的最終目的。道德行為是我們真真正正地表現(xiàn)出這樣的行為。比如，我們真真正正地到遠(yuǎn)處去扔垃圾。2.德育過(guò)程要促進(jìn)學(xué)生的知、情、意、行諸因素的和諧統(tǒng)一發(fā)展。(1)要注意全面性;

德育過(guò)程具有統(tǒng)一性。知、情、意、行四個(gè)基本要素是相互作用的。因此，要促進(jìn)學(xué)生知情意行互動(dòng)發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生“犯錯(cuò)不知錯(cuò)”，是缺乏道德意識(shí)。例如，小明在超市里拿起話梅沒(méi)有付錢(qián)就吃，老師問(wèn)他為什么，小明說(shuō)他在家里也是拿起話梅就吃的。在這個(gè)案例中，小明不知道自己犯了錯(cuò)誤，因此，缺乏的是道德認(rèn)識(shí)。而有些學(xué)生“忍不住”，明明知道是不對(duì)的行為，卻沒(méi)有辦法克制自己去完成良好的行為。例如，小明在冬天的時(shí)候知道應(yīng)該起床上學(xué)了，但是就是沒(méi)辦法離開(kāi)溫暖的被窩。在這個(gè)案例中，小明缺乏道德意志。(2)要注意多端性;

德育過(guò)程的一般順序可以概括為提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶品德情感、鍛煉品德意志和培養(yǎng)品德行為習(xí)慣。但是，在德育中有例外的情況。例如，小明缺乏道德意志，但是已經(jīng)有了道德認(rèn)識(shí)，那么我們就著重培養(yǎng)他的道德意志。教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》考題

(一)內(nèi)地(大陸)居民報(bào)名參加北京地區(qū)教師資格面試考試應(yīng)具備以下條件：1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。2.遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德。3.已參加國(guó)家中小學(xué)教師資格筆試考試，各科成績(jī)合格且在有效期內(nèi)。4.具有北京戶籍或北京市居住證;或者是本市全日制普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上大專和本科學(xué)生、在讀研究生以及在讀專升本學(xué)生;或者是駐京部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。5.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，具體如下：

申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。7.被撤銷(xiāo)教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺(tái)居民報(bào)名