初中生物-血流的管道-血管教學(xué)課件設(shè)計(jì)

九年制義務(wù)教育人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第二節(jié)血流的管道——血管

當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時(shí)候在什么部位?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能；2.靜脈的特點(diǎn)和功能；3.毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能。1.你觀察到了幾種血管？這些血管中血液的流速一樣嗎？自主思考實(shí)驗(yàn)：觀察小魚尾鰭的血流現(xiàn)象1.你觀察到了幾種血管？這些血管中血液的流速一樣嗎？自主思考可以觀察到小動(dòng)脈，小靜脈，毛細(xì)血管三種血管。血液在三種血管中的流速不同：在小動(dòng)脈中流動(dòng)的快，在小靜脈中流動(dòng)的慢，在毛細(xì)血管中流動(dòng)最慢.小組討論，完成合作探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象血流的速度快血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過血流的速度慢毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈

血管

血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達(dá)10萬公里。動(dòng)脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。分布：在身體較深的部位，但也有的在體表摸到.橈動(dòng)脈頸動(dòng)脈有的動(dòng)脈分布在身體較淺的部分靜脈將血液從身體各部分送回心臟的血管。分布：有的靜脈與動(dòng)脈平行，有的較深，有的則較淺.毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈與靜脈的血管。分布：數(shù)量多，分布廣。觀察三種血管的圖片并結(jié)合教材P57-58頁內(nèi)容分組完成“合作互助”靜脈瓣活動(dòng)示意圖血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖在體內(nèi)，血液在三種血管中的流向一般是：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈規(guī)律總結(jié)：三種血管的比較血管定義結(jié)構(gòu)特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管分布較深，管壁厚、彈性大快分布較淺，管壁薄、彈性小，有靜脈瓣慢分布廣泛，管壁非常薄、管內(nèi)直徑僅有8—10微米，只許紅細(xì)胞單行通過最慢心臟身體各處身體各處心臟規(guī)律總結(jié)：

選擇：

1、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，觀察工具應(yīng)（）

Ａ、放大鏡Ｂ、低倍顯微鏡Ｃ、高倍顯微鏡Ｄ、電子顯微鏡

2、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的脈是（）A、毛細(xì)血管B、靜脈C、動(dòng)脈D、經(jīng)絡(luò)

3、血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是()A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.心臟

BCC

4、某人大腿受傷出血,血流呈噴射狀,你認(rèn)為損傷的血管是()A.小靜脈B.大靜脈

C.小動(dòng)脈D.大動(dòng)脈5、在下列幾種血管出血后,能自然止血的是()A.動(dòng)脈受傷出血B.毛細(xì)血管受傷出血

C.靜脈受傷出血D.靜脈和毛細(xì)血管交界處受傷出血DB6、紅細(xì)胞并排不能通過的血管是()A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.上述血管都是

判斷：1、動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流的是靜脈血。（）2、靜脈和動(dòng)脈里流的血液顏色一樣()

填空：動(dòng)脈是將血液從輸送到身體各部分去的血管，動(dòng)脈的較厚，彈性大，管內(nèi)的速度快?！痢凉鼙谛呐K血流C

注意思考：1、三種血管中（）內(nèi)有瓣膜。2、分布最廣、數(shù)量最多的是（）。3、主動(dòng)脈與（）相連，肺動(dòng)脈與（）相連。4、體靜脈與（）相連，肺靜脈與（）相連。5、能看到紅細(xì)胞單個(gè)通過的是（）血管。6、