1.1靜電現(xiàn)象和其微觀解釋專題培訓(xùn)課件

一、靜電的產(chǎn)生：生活中的靜電現(xiàn)象1、兩種電荷:用絲綢摩擦玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦橡膠棒帶負(fù)電；一、靜電的產(chǎn)生：2、電荷間的作用:同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引；一、靜電的產(chǎn)生：b何種電a檢驗(yàn)帶電３、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法（1）利用吸引輕小物體性質(zhì)來判斷（2）用驗(yàn)電器檢驗(yàn)金屬桿金屬球金屬箔AB若B球不帶電，則A球一定帶電若B球帶電，則A球不一定帶電ABA、B球一定帶同種電荷一、靜電的產(chǎn)生：接觸起電：感應(yīng)起電：摩擦起電：摩擦使物體帶電的現(xiàn)象等量的異種電荷電子的得失接觸使物體帶電的現(xiàn)象相同金屬球平分總電量電荷的轉(zhuǎn)移不帶電導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí)，近端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷的現(xiàn)象等量的異種電荷電荷的重新分布規(guī)律：實(shí)質(zhì)：方式：現(xiàn)象：+4、起電的方式：一、靜電的產(chǎn)生：1、原子的構(gòu)成原子原子核核外電子質(zhì)子中子（正電）（不帶電）

離原子核較遠(yuǎn)的電子容易受到外界的作用而脫離原子。（中性）（負(fù)電）（正電）原子的核式結(jié)構(gòu)二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒：2、起電的原因（1）摩擦起電：束縛電子本領(lǐng)弱的物體帶失去電子帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶等量的負(fù)電。絲綢玻璃毛皮橡膠+-實(shí)質(zhì)：電子的得失二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒：（2）接觸帶電：接觸后再分開+Q+Q接觸后再分開+Q-3Q-Q-Q電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體兩個(gè)完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配ＱＱ2、起電的原因二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒：（2）感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫做感應(yīng)起電．

規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷（1）靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)．（3）感應(yīng)起電：2、起電的原因二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒：3、電荷守恒定律內(nèi)容：

電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的代數(shù)和不變。元電荷:物體帶電量:電子帶電量為-e二、原子結(jié)構(gòu)與電荷守恒：電量（Q）：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電量。符號(hào)Q，單位C靜電復(fù)印避雷針防雷電油罐車防靜電靜電除塵利用避免靜電噴涂原理:吸引小物體原理:將靜電導(dǎo)走三、靜電的應(yīng)用現(xiàn)防護(hù)：BBC4、絕緣細(xì)線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a近旁一絕緣金屬球b，開始時(shí)，a、b都不帶電，如圖，現(xiàn)使b球帶電，則（）A、b將吸引a，吸住后不放開B、b先吸引a，接觸后又把a(bǔ)排斥C、a、b之間不發(fā)生相互作用D、b立即把a(bǔ)排斥開baB5、圖中A、B是兩個(gè)不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電荷的金球C．在下列情況中，判斷A、B兩球的帶電情況：（1）A、B接觸后分開，再移去C，則A________，B______；（2）A、B接觸，先移去C后，再把AB分開，則A_______，B_______．（3）A、B接觸，用手指瞬間接觸B后再移去C，則A________，B_______；正電負(fù)電不帶電不帶電負(fù)電負(fù)電Bye-bye！作業(yè)1:課本P8（1～6）做在課本上作業(yè)2:（預(yù)習(xí)第2節(jié)）作業(yè)3:《練習(xí)冊》第1節(jié)第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、兩種電荷1、正負(fù)電荷二、起電方式：2、電荷作用三、電荷守恒定律四、帶電量：帶電體所帶電荷的多少。元電荷：質(zhì)子(電子)所帶電荷量3、檢驗(yàn)物體帶電１、摩擦起電３、感應(yīng)起電２、接觸起電電荷總量變了嗎？電子