班主任工作計劃錦集8篇

班主任工作計劃錦集8篇班主任工作計劃篇1

一、班級概況

本班有學生x人，其中男生x人，女生x人。學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校內生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

二、工作思路

〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生良好的勞動習慣。

4、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進行一次隊干部培訓：，發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

〔二〕對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

〔三〕教育學生努力學習。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

〔四〕加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊〞的感覺。

三、培育優(yōu)秀班干部，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉換。

四、加強安全工作，強化安全管理

在本學期內，我將會全力協(xié)作學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師準時提示。對學生進行特地的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增添家長的安全意識，使其與學校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐煩與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

班主任工作計劃篇2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生獨特特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，小學一年級班主任工作計劃〔轉〕。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培育一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種能力和素養(yǎng)。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最正確拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教育，主動評價學生，講究批判的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

五、本學期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學生報名，做好開學工作。

第二周：支配好學生座位，主動參與學校各項活動

第三周：選擇班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的小學生。〞

第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。〞

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示〔手工制作、繪畫、書法等〕。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員。

第十九周：期末考試。

班主任工作計劃篇3

一、以理服人，以情感人

注重平日自己的身正為范，在日常教學中，要求學生做到的自己首先做到，與學生一起參加到學習活動中，與他們一起做題，一起清掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴厲?的老師，課后也與學生打成一片，贏得學生的信任與好感。為了更好地開展工作，課后要常常與學校的老班主任溝通，學習他們的管理方法和閱歷。努力以學生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關愛每一名學生，對一些淘氣的男孩，要能和顏卻又是嚴厲?地批判教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學生的信任，讓我班的學生在我的嚴厲?中又受到關愛。

二、保持學習上進心，提高學習成果。

利用班會課等時間，教育學生正確對待學習與分數(shù)的關系，平?？隙ㄒB(yǎng)成良好的學習習慣。在平常的教學工作中，除了自己教學的功課以外，對其他功課成果做到常常了解，與其他老師常常溝通，了解哪個學生進步了，哪個學生在行為習慣上需要留意。結合班會課進行思想教育，使每一個學生都有一顆上進的心，想要把自己的學習成果搞好。讓學生在班集里形成學習上的小團體，相互激勵共同進步。對于學困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學中也給他們發(fā)言的機會，課后準時關懷他們的學習狀況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。

三、做好任課教師的后勤工作

對于班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入溝通和協(xié)調，在這學期的工作中我主要做好如下幾項工作

1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

平常多與任課老師溝通、溝通，準時了解班級學生的上課狀況，課后作業(yè)完成狀況，發(fā)覺問題準時解決。并了解在各學科中，哪些學生進步了，哪些學生退步了，準時把握學生學習動向。

2、使學生充分敬重教師。

保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的敬重，通過一個學期的努力，四年級同學已經基本形成了良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會從生活上做到切實地關懷老師。

3、使學生踏實、主動地協(xié)作任課教師做好組織教學工作。

不管老師在與不在，不管是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律仔細對待，上好每一節(jié)課，預備好每一個活動。

4、重點培育學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如早讀的支配、課前的預備和作業(yè)的催促和檢查等。

5、為任課教師與學生和家長間的溝通創(chuàng)造機會與空間。

鑒于我在整個學期當中多次與學生和家進步行了多角度、多渠道的溝通，因此在與任課教師交換了意見之后，在學生的期末學期鑒定上學生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期盼。

四、搞好家校工作。

帶好班級，教好學生，不僅僅要了解學生的在校狀況，了解他們的家庭狀況，對于我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學生的家里，向他們了解和反映學生的狀況。這學期我主要利用好家校一線通，把學生的學習表現(xiàn)，學習成果發(fā)送給學生家長，家長也能主動回復我，讓我的了解學生的狀況。

班主任工作計劃篇4

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最終但是要對得起學生。

二、班級基本狀況和目標：

我班共有學生36人。其中男生20人，女生16人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、八年級下學期班主任工作基本目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的`班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們共享集體的快樂和美好,從而形成集體的榮譽感和責任感。在學生中培育競爭意識,有你追我趕的比學風格。

1、通過各種方式,端正學生的學習動機和看法,指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、常常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生狀況,做好協(xié)調工作。

3、抓好班級的紀律,面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、成果表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步;

5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

6、主動參與學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四、八年級下學期班主任工作具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學生形成團結向上，主動進取的班風。

3、開好主題班會，同時嚴格學習制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強思想教育，做好家訪工作，準時與思想起伏大的同學談心，幫他們排憂解難。

5、做好學生工作，培育參加意識，樹立模范帶頭作用。

五、八年級下學期活動支配：

第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第二周：開展“一幫一，結對子〞的活動。

第三周：召開一次家長座談會，讓家長主動協(xié)作學校做好班里的工作。

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：遠離網吧。

第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。(到時再支配)

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五周：舉行鋼筆字競賽。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習。

第十九周至二十周：期末復習。

班主任工作計劃篇5

一、指導思想

《數(shù)學課程標準》(試驗稿)增設“實踐與綜合應用〞這種新的學習內容和形式，把小學數(shù)學活動課列入新的課程計劃，并強調學科與活動課相輔相成，這樣有利于在全面提高學生素養(yǎng)中發(fā)揮其整體功能，落實素養(yǎng)教育目標，培育學生創(chuàng)新精神。學科課的教學重視學問和能力協(xié)調進展，但由于學生素養(yǎng)存在著差異，程度不同，讓不同層次的學生都得到進展，僅靠學科課是不夠的?；顒诱n為學生提供進一步學習的條件和環(huán)境，讓學生在開心和諧的氣氛中學習，在動中學，在玩中學，在溝通合作中學，讓學生通過活動課擴大視野，體會數(shù)學的價值，增添對數(shù)學的情感，形成數(shù)學的解決問題意識，進一步培育興趣、愛好、進展創(chuàng)新才能。

二、基本狀況分析

數(shù)學活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在數(shù)活課上學得好玩的學問。數(shù)活課的開設，能拓寬學生的學問面，能開闊視野，調動同學們的學習主動性。數(shù)活課的開設，不僅能提高學生對數(shù)學活動課的興趣，同時開發(fā)學生的智力，也提高了能力。在本學期教學活動課教學中，應特殊注重幫助他們重新樹立自信念，養(yǎng)成良好的學習習慣，經過本學期的努力，學生的各方面的能力都應有所提高。

三、活動內容

本冊教材依據學生所學習的數(shù)學學問和生活閱歷，支配了兩個數(shù)學實踐活動—“剪一剪〞“有多重〞，屬第一個層次，主要是通過活動，讓學生一方面穩(wěn)固數(shù)學學問，這些活動有的在日常生活中常常會做的，由此體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學的愉悅，培育學生的數(shù)學意識合格實踐能力

四、活動目標

《課程方案》對小學階段的教育提出了明確的培育目標，這個培育目標包括兩方面內容：一方面是為表達小學階段性質和任務而設計的國家要求，也就是國家關于學問和能力的質量標準;另一方面是為表達小學生身心進展規(guī)律的獨特進展要求。落實到小學數(shù)學課，國家質量標準就是要求小學生具有初步的運算技能、規(guī)律思維能力和空間觀念，以及運用所學數(shù)學學問解決一些簡潔的實際問題的能力這四項，這個任務主要由小學數(shù)學的學科課(或者叫必修課)來擔當。至于進展小學生獨特的要求，《課程方案》明確提出主要由活動課來擔當，其教學目標就是“增添興趣，拓寬學問，增長才能，進展特長〞。

五、活動教學措施

(一)細心預備活動課內容

我依據教材的支配，依據學生的生活實際，結合所學的數(shù)學學問，為學生應用數(shù)學學問提供豐富的實際情景。讓學生自己動手實踐剪一剪，選取生活中常用的物體，讓他們進行稱一稱。

(二)實行豐富多采的活動形式

為了更大程度上提高兒童的活動興趣，從而使學生嫻熟把握相關的數(shù)學學問，為以后的學習打下良好的基礎，同時，實行游戲的方式可使學生在玩中學，培育學生在玩中敏捷運用學問和與人合作的意識，參加的意識，使學生獲得勝利的體驗，我的活動課更多地實行游戲的形式。

(三)在活動中培育學生的情感、看法和價值觀。

活動，讓他們在活動中獲得勝利的喜悅，培育學好數(shù)學的信念，表達數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。所設計的各項活動，都要為學生綜合運用所學數(shù)學學問提供良好的平臺，為學生的溝通互動、自主學習創(chuàng)造豐富的機會。如我設計的獎“數(shù)字之星〞的活動，就是為了讓更多的學生有機會參加，為了鼓舞更多的學生來參加，為了使學生體驗到來自勝利的喜悅。

班主任工作計劃篇6

經過一學期的班級管理和教育教學工作.對本班學生各方面的狀況有了基本的了解,針對我班的具體狀況,特指定本期班級管理的目標和具體實施方法。

一.班級管理目標

樹立主動向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心；主動參與并努力搞好學校和班級的各項活動；在各方面培育學生素養(yǎng)。

2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學期末爭取有３０名以上同學成果進入九鎮(zhèn)前３００名。

３、樹立劇烈的典范意識――“我要成為別人的典范〞；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。

二.具體實施方法

確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任〞工作，形成紀律、學習、勞動、宣揚、體育、文娛、生活等方面各個委員準時反饋，“代班主任〞隨時把握班級狀況，敏捷機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。具體

〔1〕紀律委員對班上上課紀律、出勤狀況、自習紀律、以及打架等以上狀況每天準時匯報給班長；

〔2〕學習委員對班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習學習效果等每天準時匯報給班長；

〔3〕勞動委員對班上教室、公地清潔進行支配并對寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天準時匯報給班長；

〔4〕體育委員對班上晨練狀況向寢室室長了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和支配等。

……

1、班長對每天狀況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚；對違紀的同學單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學，準時報告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對常常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，準時解決。

4、常常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培育學生各方面的素養(yǎng)。

班主任工作計劃篇7

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

這是對我的一次機會啊，我肯定會抓住的，我很快的預備好到學校上課了，我任教六〔2〕班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特別的意義，我要主動協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務，仔細學習，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎上，列出了以下計劃：

一、班級基本概況

六〔2〕班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大部分學生上課能主動回答下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成果兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎太差，學習看法不主動。

二、本學期工作措施

1、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，到達學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

10、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力。

三、本學期工作重點

1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育〞、“勝利教育〞等科學手段，引導、轉化后進生。

2.作為班主任，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。

3.班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

四、班級主題活動支配

第一周：做好新學期準備，提出新學期要求。

第二周：主題班會課——告辭陋習，走向健康與文明。

第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生

第四周：月考考試，考試得失談：學習閱歷溝通。一月紀律、學習自評。

第五周：做好“十一〞放假期間學生安全工作。

第六周：出好“教師節(jié)〞專題板報。

第7周：“科技節(jié)〞活動。

第八周：自?。何覟榱?〕班做了什么？復習迎考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試。考試得失談：學習閱歷溝通。

第十一周：主題班會：推廣一般話。

第十二周：主題班會：我為班級爭光彩

第十三周：主題班會：“成果跟蹤表〞與我的目標。

第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十五周：主題班會：我的將來，我決定

第十六周：主題班會：法制教育活動。

第十7周：期末復習動員。〔全班學生“考試承諾〞簽名〕

第十八周：期末考試。

第十九周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。

因為我沒有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的過程，我信任我會漸漸適應我的新崗位的。

經過這些天的當實習教師的過程，我發(fā)覺我已經漸漸的愛上了教師這個職業(yè)，，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。

不過無論如何，我都會做好的，我信任哪一天的到來快了，我的教師生涯正在路上！

班主任工作計劃篇8

學生已經由初一升到初二了，學生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔校晕覍Τ踔袑W生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育.信任只要隨著我的工作的漸漸展開，我的班級很快就會回到正軌上來！

初二年級是學生最簡單產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二〔2〕班，經過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉.

2.第二周調整部分學生的座位，使學習小組到達最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶.

3.制定合