初中道德與法治-生活需要法律教學課件設計_第1頁
初中道德與法治-生活需要法律教學課件設計_第2頁
初中道德與法治-生活需要法律教學課件設計_第3頁
初中道德與法治-生活需要法律教學課件設計_第4頁
初中道德與法治-生活需要法律教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

堅持全面依法治國,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家?!胺ㄖ闻d則國興,法治衰則國家亂?!薄爸卫硪粋€國家、一個社會,關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩?!?、理解法律與生活息息相關2、了解法律的產生和法治化的進程3、知道全面推進依法治國的總目標4、了解法治對社會發(fā)展的作用

學習目標板塊一:生活與法律息息相關

每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的,又對生活加以規(guī)范和調整。

“?;丶铱纯慈敕ā?/p>

教學目標

運用你的經驗我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律。你搜集到了哪些與我們生活密切相關的法律呢?分享與交流家庭生活繼承法學校生活義務教育法社會生活道路交通安全法消費者權益保護法勞動法民法我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律。你搜集到了哪些與我們生活密切相關的法律呢?法律滲透到我們生活的方方面面分享與交流

有人認為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠。你贊成這一觀點嗎?觀點大質疑法律與我們相伴一生2.年滿六周歲,我就可以去上學了。1.我未成年,父母要對我撫養(yǎng)和教育。3.年滿18周歲,我才享有選舉權和被選舉權。5.年滿十八周歲,我必須接受祖國的挑選,依法服兵役。4.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息休假等權利。6.父母年齡大了,我必須贍養(yǎng)和扶助父母。哪些是我們的權利,哪些是義務?是否只享受權利,不履行義務?義務義務權利權利權利權利

權利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的權利和利益。

義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。

探究與分享生活與法律息息相關小小收獲如何理解?

(1)法律就在我們身邊,規(guī)范和調整我們的生活。(2)法律滲透到生活的方方面面。(3)法律與我們相伴一生。板塊二:法治的腳步1.原始社會沒有法律,人類用什么來約束自己的行為?

原始社會,人們通過氏族習慣自覺地調整人與人之間的社會關系。考考你1.原始社會沒有法律,人類用什么來約束自己的行為?2.我國古代第一個王朝----夏朝的法律是什么?考考你相關鏈接《左傳》記載:“夏有亂政。而作禹刑。商有亂政,而作湯刑。周有亂政,而作九刑”國家產生之后,統(tǒng)治階級開始有意識的創(chuàng)制法律。什么是法律?

法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具,也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。小小收獲君要臣死,臣不得不死伴君如伴虎服從

法律至上

依法治國治理社會事務治理國家事務依照法律法治遵守什么是法治?小小收獲相關鏈接1982年制定的《憲法》,取消了原本屬于國家主席的兩項職權,包括召開最高國務會議和擔任國防委員會主席?,F(xiàn)在主席職務是象征性的國家元首(虛位元首),雖然享有最高的地位及國家的最高代表權,但不能獨立決定任何國家事務?!笆糯蟆?954.9.202035199920142010年底制定了《中華人民共和國憲法》,新中國第一部社會主義類型的憲法。審議通過了我國現(xiàn)行憲法實行依法治國,建設社會主義法治國家1982.12.42020形成中國特色社會主義法律體系提出了全面推進依法治國的總目標新中國成立以來的法治化進程

建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。同學們,你期待的“法治”國家是什么樣的?十九大依法治國-我期待法治的重要意義小小收獲

(1)法治是人們共同的生活方式,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。

(2)法治助推中國夢的實現(xiàn),是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。作為中學生,我們怎樣以實際行動踐行依法治國的基本方略?依法治國-我踐行教師寄語知識梳理生活需要法律法律法治產生本質

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論