中班秋學期第十八周周工作計劃

第中班秋學期第十八周周工作計劃中班秋學期第十八周周工作計劃【9篇】

周工作計劃是一個對未來一周的工作任務和計劃進行規(guī)劃和總結的重要工具，可以幫助個人或組織具體、明確地達成工作目標。需要結合實際情況、或組織的目標和需要，制定出可行性較高的計劃，從而更好地完成本周的工作任務?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看中班秋學期第十八周周工作計劃，希望你喜歡。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇1）

體育活動早操

1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進行踏步走

2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動

蒙式教學

1、語文

A.羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對

B.三輪車、卡車、消防車、帆船

C．古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》

D．拼音：復習生母

2、數(shù)學：鞏固數(shù)字的書寫（3、5、6、7、8、9）

3、感覺教具：彩色圓柱體

4、日常教育：衣飾框（別針口）

5、文化區(qū)域：

圖形粘貼（圖形序列）領域活動

美勞：《我把報紙變一變》

語言：《不敢張嘴的小鱷魚》

音樂：《小娃娃跌倒了》

常識：《動物過冬》

體育：《快快拾起來》游戲活動揪尾巴

生活活動

1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習慣。

2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。

家長工作

1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好。

2、學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇2）

一、班況分析

本學期我班插了19名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名。通過大班半年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對繪畫已經非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：三八節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇3）

一、情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：

二、班級管理

本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。

三、衛(wèi)生保?。?/p>

1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。

3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣。

4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

四、教育教學工作：

目標：

（一）身體發(fā)展：

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。

2、學習一套徒手操和模仿操。

3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。

4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。

5、在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。

（二）認知發(fā)展：

1、認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。

2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。

3、認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學做一些模仿動作，

5、初步認識幾種美術材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調。

6、在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。

7、區(qū)別“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

8、能傾聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。

（三）社會性發(fā)展：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3、學說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。

5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話。

措施：

1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。

2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質。

3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習慣。

4、通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5、通過組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣及能用簡單的語句表達意愿。

7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。

8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。

9、開展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學活動有興趣。

五、教研工作

本學期我和胡燕老師分別承擔了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。

六、環(huán)保教育

目標：

1、認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。

措施：

1、本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。

2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

3、每月開展兩次環(huán)保教育活動

七、家長工作：

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇4）

一、情況分析：

通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。

二、學期目標：

1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。

8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇5）

（一）班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇6）

第一周2月21日——2月25日：

1、各班教師把室內外的環(huán)境布置及區(qū)域角進行完善整理及新晨間操的學習

2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒情緒

3、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓練

4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作

5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

6、隨堂進班聽課

7、全體教師召開全員會議

8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓

9、周五各班老師上交備課本進行檢查

10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容（伙食表、周計劃表等內容）

11、各班做好家長會的準備

第二周2月28日——3月4日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入

6、召開家長會

7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）

8、藝術班執(zhí)教老師上交本學期教學進度

第三周3月7日——3月11日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、3月8日各班開展“三八”婦女節(jié)我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育

6、周四集體備課學習分享好的教案、反思、文章

7、周五各班上交備課本檢查

第四周3月14日——3月18日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班開展主題班會

6、周四集體備課及英語口語的的訓練

7、周五各班上交備課本檢查

第五周3月21日——3月25日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目

6、周四教師集體備課

7、周五備課本上交

8、下周交月底教育心得體會

第六周3月28日——4月1日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內容。（4月1日下午3：15）

6、周四教師集體備課

7、周五備課本上交

8、本周五老師上交各項記錄及教育教學心得體會

9、每月底考核各班所學知識

10、各班教師下周進行調教的準備

第七周4月4日——4月8日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結

第八周4月11日——4月15日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動的方案，確定節(jié)目并著排練

8、本周進行親子春游活動的準備與策劃

第九周4月18日——4月22日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、4月22日世界地球日到來之際，開展我們只有一個地球的主題班會活動，提升幼兒的環(huán)保意識。

8、親子春游活動

第十周4月25日——4月29日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

8、月底考核各班所學知識

第十一周5月2日——5月6日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目

8、周四集體備課學習掌握《綱要》要領

第十二周5月9日——5月13日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排

第十三周5月16日——5月20日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

第十四周5月23日——5月27日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第二次彩排

6、周五備課本上交

第十五周5月30日——6月3日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課

6、周五備課本上交

7、以六一兒童節(jié)為契機，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進行活動，即展示了我園的風采又起到了招生的作用，一舉兩得）

8、著手本月各班應展示給家長看的學習匯報節(jié)目排練好

9、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

8、月底考核各班所學知識

第十六周6月6日——6月10日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學習

6、周五備課本上交

7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學期所學知識也可展現(xiàn)出來）及藝術班匯報做準備

8、通知各個老師下周進行教師5項全能考核的準備

9、著手排練學習匯報節(jié)目

第十七周6月13日——6月17日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

6、周五備課本上交

7、進行教師彈唱跳3項技能的考核

彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據(jù)歌曲來創(chuàng)編舞蹈

第十八周6月20日——6月24日：

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動，并在本周完成所有教學

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

6、周五備課本上交

7、畢業(yè)班典禮及藝術班匯報

8、檢查各班學習匯報節(jié)目

第十九周6月27日——7月1日：

1、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

2、周五各班進行學習匯報活動

3、進行教師“說”“畫”2項技能的考核

說：教師隨手抽取紙條上的內容進行講故事

畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態(tài)的動物、植物，來創(chuàng)編一幅快樂景象的畫面。

4、各班上交月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會，及本學期工作總結和教育教學總結（提醒老師下周交暑期計劃）

5、月底考核各班所學知識

6、各班學習匯報（家長觀摩）并各班發(fā)放家長調查問卷——孩子在園行為習慣、教學內容掌握、禮儀安全教育學習情況及意見與建議，做一張調查問卷（看家長是否滿意本學期教育教學

第二十周7月4日——7月8日：

1、各班上交暑期計劃（包括藝術班）

2、全園會議，總結并認真分析一學期的工作

3、本周各班上暑期內容

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇7）

本周重點：

主題：我有多愛你(建構教材)

1.萌生對媽媽的感激之情。

2.領悟媽媽的無私母愛

3.了解簡單的家族關系，感受家人其樂融融的幸福。

生活活動指導：

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習慣。

3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。

區(qū)域游戲：

1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。

2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學會關心寶寶，照顧寶寶。

3、創(chuàng)意空間：引導幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。

4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內容，如“爸爸在廚房掃地”。

5、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進行角色表演。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇8）

12月（周）活動安排表

1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。

2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。

6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。

知道自我保護，及時增添衣服。

保護“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

練習快速追逐跑貼人

貓捉老鼠

主題：冬天來到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

鍛煉的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物、人們穿著的變化

認識氣溫表

區(qū)域活動：

1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。

角色游戲：

1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。

午睡時穿脫衣褲順序探討

值日生記錄

雪花飄

北風吹

主題：新年來到了

經典哦;新年環(huán)境布置

新年樂

新年

新年禮物

大阿福拜年

新年來到了

長大一歲后的變化

新年賀卡

知道自我保護的方法

著火逃生方法

安全棋

學習跳繩放鞭炮

給小桃樹穿棉衣

不怕冷的臘梅

螞蟻過冬

動物過冬

水的變化

冬天的花

小動物過冬

交通安全

制作交通安全標志

學習紅旗操

取暖用品

安全過冬

制作安全標志

環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置

家長工作

1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

3、經典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

中班秋學期第十八周周工作計劃（篇9）

我們班會認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每個孩子都能有所進步。在教學中，要認真抓好每一項活動，要求活動質量，讓孩子在中學玩耍，提高學習興趣，進一步加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學習習慣。

一、班級情況分析。

本學期共有32名學生，其中男生18名，女生14名。上學期在小班學習生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習慣，有一定的獨立能力和自我服務能力，能積極表達意愿，愿意參與教學活動。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

根據(jù)上學期的總結，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，