六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃(通用6篇)

第六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃(通用6篇)

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。寫起作文來就毫無頭緒。有以下是小編整理的六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃(通用6篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇一】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃六年級(jí)演講稿題目：綠色環(huán)保建議書。關(guān)于綠色環(huán)保的演講稿怎么寫？這篇六年級(jí)演講稿450字的綠色環(huán)保建議書的演講稿范文，告訴我們?cè)鯓訌纳钪凶龅骄G色環(huán)保。

臨走時(shí)，一位老師走過來，她說這里沒有六年級(jí)，學(xué)生人很少，因?yàn)樵S多當(dāng)?shù)氐娜藗兌假I了房子去了縣城。

新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個(gè)學(xué)期，”說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，媽媽今年也給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？墒?，我一點(diǎn)也不討厭上補(bǔ)習(xí)班，甚至很喜歡。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會(huì)有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

六年的光陰要過去了，日出日落，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過。翻開陳舊的時(shí)間目錄，回憶過去——

讓真情自然流露六年級(jí)作文4在生活中，令我們感動(dòng)得事例是很多的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情是非常能使人感動(dòng)的。

媽媽，我很想在今天的這篇作文里，對(duì)您說說我心里的話。這些話，在我的心里已經(jīng)憋了好久，可我一直沒有膽量說出來。

如今我上了五年級(jí)，我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨(dú)立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝，但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。

【篇二】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃一個(gè)美好又悶熱的暑假過去了，迎來了一個(gè)緊張而又全新的學(xué)期，又來了許多新同學(xué)，把大家七拼八湊地聚在了一塊兒，并且還引起了我對(duì)這次新挑戰(zhàn)的自信心。

在這一個(gè)全新的學(xué)期中，我打算要努力地拼搏，拼命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我要在這個(gè)新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，之后便考一個(gè)好成績(jī)，在下課時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，鍛煉出一個(gè)好身體，一身好體質(zhì)。

在這個(gè)新學(xué)期里，我要努力，仔細(xì)做題突破難關(guān)，用心思考老師提出的任何問題。在這一個(gè)煥然一新的學(xué)期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點(diǎn)點(diǎn)表揚(yáng)，就覺得自己十分“偉大”；還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中，我可不能輸在這條起跑線上。

這全新，我?guī)缀醪豢赡芡瓿傻膶W(xué)期中，一定要努力，一定要認(rèn)真，需小心從事。在這種充滿智慧的新學(xué)期里，我可必須要“十二月里不戴帽子——?jiǎng)觿?dòng)（凍凍）腦筋”，不要在哪個(gè)“節(jié)骨眼”胡思亂想，忘了答案。在這充滿活力的新學(xué)期里，有時(shí)需開啟那扇智慧之門，讓緊張的頭腦放松一下，不再讓它疲憊。

雖然我已進(jìn)入五年級(jí)的天空，但我一定要能在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中贏得勝利，因?yàn)槲覍?duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”很有信心。我一定做得到這些。加油！

【篇三】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期到了，我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。

想想上學(xué)期我上課開小差，成績(jī)逐漸下降，有人給我意見，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來要上網(wǎng)打作文，剛打開，心想題目：我玩會(huì)游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵，我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒躲過媽媽的“千里眼”，我在受批評(píng)時(shí)，我就下定決心改正錯(cuò)誤，看見弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，把老師說的記住，下課，如果有不懂的要虛心請(qǐng)教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成，不會(huì)寫的，在問，要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，做后面的練習(xí)題，先試著做，不會(huì)做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問老師，還不懂再問，我們要不恥下問，放假，在家多看點(diǎn)書，多鍛煉，這樣又能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎？

反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該積極向上，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

六年級(jí)話題作文題目：我的新學(xué)期計(jì)劃?？赐赀@篇話題小練筆，大家知道話題作文怎么寫了吧。

【篇四】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃“叮鈴鈴，叮鈴鈴”聽著這一串悅耳的鈴聲，并伴隨著那和煦的陽光。新的一學(xué)期又開始了，仿佛間一切都充滿了希望，漫步在校園中，感受著周圍的`一切，一切煩惱即是空了。

有了一個(gè)新學(xué)期怎么能沒有新計(jì)劃呢？我捉摸著，學(xué)習(xí)是第一位的，學(xué)習(xí)才是硬道理，應(yīng)該拋掉一切玩的念頭，扎實(shí)學(xué)。其實(shí)，成功沒什么秘訣，就是堅(jiān)持?？赡軋?jiān)持也是秘訣。有些人想成功，可又怕吃苦，那這人肯定不會(huì)成功。

計(jì)劃嗎?？赡苄枰獣r(shí)間制定。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

【篇五】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃“光陰似箭,日月如梭?！绷魉频臅r(shí)間就這樣一分一秒的過去了。當(dāng)然轉(zhuǎn)眼間,我就要面臨“小升初的考試了,也就是我要離開這個(gè)學(xué)校踏入另一個(gè)學(xué)校了。所以我要趁現(xiàn)在,好好的學(xué)習(xí),考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),來報(bào)答這個(gè)教導(dǎo)我六年的學(xué)校。

在我上二年級(jí)的時(shí)候,姐姐和哥哥的一個(gè)問題讓我知道了:知識(shí)的力量.那次,姐姐和哥哥問我了一個(gè)問題:“泥菩薩過河——自身難保........”我還沒等姐姐說完,就毫不猶豫,不假思索的說:“那個(gè)泥菩薩明知道自己是你的,還要想河上過來,那不是找死么這還用回答太簡(jiǎn)單了吧!”姐姐和哥哥聽了,立刻哈哈大笑起來,甚至哥哥笑得在地上打滾,姐姐笑的四仰朝天,連淚都笑了出來。而真是因?yàn)檫@件事讓我有一次知道了“知識(shí)的力量?！彼詮哪情_始,我努力的學(xué)習(xí),搜素資料,看課外書.......最后我終于清楚了這個(gè)泥菩薩過河——自身難保的歇后語是怎樣出來的:

泥菩薩阿紅和一位鐵菩薩是一對(duì)好鄰居,又是一對(duì)很要好的好朋友。

一天,阿紅對(duì)鐵菩薩說:“兄弟,聽說小河對(duì)面新開了一家公園,我們?nèi)ツ抢锿嫱姘?”鐵菩薩說:“不行、不行,那可不行,我們中間一個(gè)人也不會(huì)游泳,是過不了那條小河的?！卑⒓t說:“哎呀,兄弟,你不要怕嗎!我學(xué)過游泳,我被你過那條小河,可以了吧!”鐵菩薩聳了聳肩,無奈地說:“那——好吧!”

他們走著走著,很快就到了那條小河。鐵菩薩馬上驚恐的叫了一聲,說:“阿紅,我看我們還是回去吧!

”阿紅說:“不行!我背你過河?！闭f完,阿紅就背上鐵菩薩,不一會(huì)兒,泥菩薩就融化了。鐵菩薩慢慢的游到了岸上,傷心地說:“哎,泥菩薩過河——自身難保啊!”

慢慢地,慢慢地,這句歇后語就傳開了。

那么下面,我要給大家制定一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是這樣的:

(一)每天準(zhǔn)時(shí)到校,不準(zhǔn)遲到;要一進(jìn)到班里,就拿出書讀書,不與同學(xué)說閑話。

(二)上課時(shí),不分心,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言并按時(shí)完成課堂上老師所說的任務(wù)。

(三)每天按時(shí)完成家庭作業(yè),不讓家長(zhǎng)督促完成作業(yè)。

(四)每天睡覺前,讀20-50分鐘書。

(五)下課時(shí),不與伙伴們聊閑話,而是在班里看一些課外書,豐富課外知識(shí),開闊視野,開發(fā)思維。

(六)在上課,上學(xué)期間,不準(zhǔn)玩電腦游戲。

我希望在這個(gè)學(xué)期我可以完成我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但我也要時(shí)常記住一句話:“知識(shí)就是偉大的!”

【篇六】六年級(jí)作文新學(xué)期計(jì)劃開學(xué)已經(jīng)近兩周了！人們常說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！”是呀，對(duì)于我們來說，一個(gè)學(xué)期的開始也是很重要的。因此，在新的一學(xué)期開始之計(jì)，我制定了自己的學(xué)期，以為新的一學(xué)期打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我的計(jì)劃包括兩個(gè)部分。

首先，這學(xué)期，我決定改掉我之前的一個(gè)惡習(xí)——不會(huì)統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我平時(shí)比較貪玩，又熱心于班級(jí)的各種事務(wù)，因此，放學(xué)后經(jīng)常會(huì)在學(xué)校逗留很久，而回家寫作業(yè)時(shí)，又常常是邊寫邊玩，效率很低，媽媽已經(jīng)不止一次為這些事情批評(píng)過我。但我總是改不了。因此，這一學(xué)期，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間將是我努力要做到的一點(diǎn)。特別是這一學(xué)期，我一下子擔(dān)任了語、數(shù)、外三門課的課代表，同時(shí)還是班級(jí)的圖書管理員，班級(jí)工作的確繁重，開學(xué)的第一周，我常常要比其他同學(xué)晚回家一個(gè)小時(shí)，因此，做作業(yè)常常會(huì)很晚，再加上一些課外班的作業(yè)，好多時(shí)候我都是焦頭爛額、疲憊不堪。我自己也常感到合理安排時(shí)間，高效完成作業(yè)是十分重要的。因此，我計(jì)劃的第一大部分就是要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，每天把自己的工作、學(xué)習(xí)安排好。

我計(jì)劃的第二部分，是從具體層面來說的，指的是對(duì)于考試、上課、作業(yè)、讀書、背書、預(yù)習(xí)等具體學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

先來說說預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是課程學(xué)習(xí)的第一步。我將努力做到按照老師規(guī)定的方法來預(yù)習(xí)，盡量在老師講課前，就對(duì)課程內(nèi)容有一個(gè)大致了解，并把自己的疑問記下，帶著問題上課，以便在課堂上更加有效地聽課。

其次，是上課。上課時(shí)，我一定要管好自己的手和嘴，盡量不說閑話，不做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，保證課堂的聽課效率。

再者，是考試。我決定在這學(xué)期的考試中（包括周考、月考、期中、期末的考試，以及平時(shí)的聽寫、默寫等小測(cè)驗(yàn)），要做到三步，即“審、做、檢”。顧名思義，“審”就是審題，“做”就是做題，“檢”自然就是檢查的意思。要做到這一點(diǎn)，即是說，在審題過程中，要認(rèn)真讀題，要多用心思考，在確保自己想的是對(duì)的之后，再寫下。在做題過程中，也要用心與認(rèn)真，確保會(huì)的題目一次做對(duì)。而如果遇到不會(huì)的題，要按照“先易后難”的順