上海崇明縣港西中學(xué)2021年高二生物月考試題含解析

上海崇明縣港西中學(xué)2021年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架B.鉀離子通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助C.糖蛋白①與某些細(xì)胞的潤(rùn)滑作用有關(guān)D.細(xì)胞膜上的②都是可以運(yùn)動(dòng)的參考答案：D【分析】1、脂質(zhì)：構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架。2、蛋白質(zhì)：膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多。①蛋白質(zhì)的位置：有三種：鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貫穿于磷脂雙分子層。②種類：a．有的與糖類結(jié)合，形成糖被，有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用。b．有的起載體作用，參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．C.有的是酶，起催化化學(xué)反應(yīng)的作用。3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被：①位置：細(xì)胞膜的外表。②本質(zhì)：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白。③作用：與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)；在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用?！驹斀狻竣凼橇字p分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，A正確；鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)細(xì)胞膜，鉀離子通過(guò)細(xì)胞膜需要②載體蛋白的協(xié)助，B正確；糖蛋白①與某些細(xì)胞的潤(rùn)滑作用有關(guān)，C正確；②是蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，使細(xì)胞膜有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。2.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率④假設(shè)這是魚(yú)的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①②

B．①④

C．①③

D．③④

參考答案：C3.果樹(shù)的果枝的分枝方式屬于（）A．合軸分枝B．單軸分枝C．假二叉分枝D．以上都有可能參考答案：A4.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素參考答案：C5.當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A．種間互助，化學(xué)信息

B．種內(nèi)互助，行為信息

C．種內(nèi)互助，化學(xué)信息

D．種內(nèi)互助，物理信息參考答案：C6.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是()A．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵B．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D．人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：A略7.采用干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等幾種方法，可分別殺死哪些部位的雜菌()A.接種環(huán)、吸管、培養(yǎng)基、接種室B.吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、接種箱C.培養(yǎng)基、接種環(huán)、吸管、接種箱D.培養(yǎng)皿、吸管、培養(yǎng)基、雙手參考答案：B接種環(huán)屬于接種用的金屬工具，需要用灼燒滅菌；吸管在使用前保持干燥，需要用干熱滅菌；培養(yǎng)基應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌；接種室、接種箱需要用紫外線照射滅菌；雙手可以用醫(yī)用酒精消毒；綜上所述，選B?！军c(diǎn)睛】總結(jié)常見(jiàn)滅菌方法的應(yīng)用：高壓蒸汽滅菌適用于對(duì)一般培養(yǎng)基和玻璃器皿的滅菌；干熱滅菌適用于需要保持干燥的空玻璃器皿的滅菌，凡帶有橡膠的物品和培養(yǎng)基，都不能進(jìn)行干熱滅菌；無(wú)菌室緩沖間和接種箱常用紫外線燈作空氣滅菌；微生物接種時(shí)的金屬接種工具和試管口可以用灼燒滅菌。8.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)外殼包被的一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)構(gòu)成；近年來(lái)，發(fā)現(xiàn)的類病毒和朊病毒更簡(jiǎn)單，類病毒只由一個(gè)RNA分子構(gòu)成，朊病毒只由蛋白質(zhì)分子組成。我們把它們都列入生物界中，其主要理由是

(

)A、由有機(jī)物組成

B、都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C、能使其他生物致病

D、能復(fù)制產(chǎn)生自己的后代參考答案：D9.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分(見(jiàn)圖)。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量（

）

A．左右相等

B．左多右少

C．左少右多

D．左右均無(wú)參考答案：B10.水在腎小管與周圍毛細(xì)血管間的交換是通過(guò)滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿量將會(huì)

A．增加

B．減少

C．不變

D．不確定參考答案：A11.在下列選項(xiàng)中，沒(méi)用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株D.利用細(xì)胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：A...........................點(diǎn)睛：高度分化的植物細(xì)胞要形成完整植株都利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。12.如圖表示有絲分裂細(xì)胞周期，下列選項(xiàng)中能正確表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是（）A．a(chǎn)→b B．b→a C．a(chǎn)→b→a D．b→a→b

參考答案：D【考點(diǎn)】43：細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期．【解答】解：由細(xì)胞周期的概念可知，一個(gè)細(xì)胞周期是從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止，先是分裂間期，后是分裂期，即從b→a→b．故選：D．

13.下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是A.司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車

B.天熱出汗C.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D.吃食物時(shí)，分泌唾液參考答案：C14.下列說(shuō)法正確的是A.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離B.華南虎和東北虎雖然生活的地方不同，但仍屬于一個(gè)物種C.一片草地所有蝗蟲(chóng)的長(zhǎng)翅基因可算為一個(gè)基因庫(kù) D.共同進(jìn)化是指生物的物種不斷增多的過(guò)程參考答案：B15.下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，不正確的是A.艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓B.艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播C.又稱為獲得性免疫缺陷綜合征D.一般情況下，蚊子不會(huì)傳播艾滋病參考答案：A【分析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，其患病原因是由于HIV病毒感染所致，HIV病毒主要攻擊機(jī)體中的T淋巴細(xì)胞，從而使機(jī)體的免疫系統(tǒng)遭到破壞，其主要傳播途徑為性接觸、血液和母嬰傳播。一般的接觸、蚊蟲(chóng)叮咬等不會(huì)傳播艾滋病，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉艾滋病的發(fā)病原因及傳播途徑。16.下圖為人體某一反射弧的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與B．在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D．興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換參考答案：BCD17.下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是(

) A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體B．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同C．用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最快的是藍(lán)綠色的色素D．檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋(píng)果汁，檢測(cè)脂肪時(shí)可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液參考答案：D18.下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該結(jié)果不能說(shuō)明溫度/℃102030405060果汁量/mL234565A．溫度影響果膠酶的活性B．若溫度從10℃升高到40℃，酶的活性都將逐漸增強(qiáng)C．40℃與60℃時(shí)酶的活性相等D．該酶的最適溫度一定是50℃參考答案：D19.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例是A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.0參考答案：D20.下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只能分泌一種抗體B．通過(guò)注射青霉素來(lái)抑菌屬于被動(dòng)免疫C．胰島素能促進(jìn)有關(guān)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖D．肌細(xì)胞膜上與乙酰膽堿結(jié)合的受體也是一種通道蛋白參考答案：B略21.將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后，得到下列4種氨基酸(R基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。問(wèn)基因在控制合成該多肽的過(guò)程中所需核苷酸有多少種()A．4

B．8

C．30

D．60參考答案：A22.下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.通過(guò)消毒和無(wú)菌操作避免①②過(guò)程發(fā)生雜菌污染B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過(guò)程的細(xì)胞分裂和分化C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過(guò)程，體現(xiàn)在②③過(guò)程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株參考答案：D試題分析：植物組織培養(yǎng)的過(guò)程要求無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境，其中外植體要進(jìn)行消毒處理，而培養(yǎng)基需滅菌處理，故A正確；在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，來(lái)調(diào)控細(xì)胞的分裂和分化，故B正確；高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過(guò)脫分化后形成愈傷組織，由于愈傷組織細(xì)胞沒(méi)有分化，全能性較高，然后再分化過(guò)程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性，故C正確；由配子直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體，故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：本題主要考查植物組織培養(yǎng)過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個(gè)體，只具有一個(gè)親本遺傳性狀的是A．植物組織培養(yǎng)

B．細(xì)胞融合

C．動(dòng)物胚胎移植

D．細(xì)胞核移植參考答案：A24.下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是

A．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABC和abcC．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合參考答案：A25.下列是有關(guān)變異的敘述，正確的是（）A．精子和卵子受精的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致基因重組B．DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)增添，缺失，改變時(shí)，一定導(dǎo)致性狀改變C．染色體之間交換部分片段，一定導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D．著絲點(diǎn)分裂后，染色體不能移向兩極，會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：D【考點(diǎn)】91：基因重組及其意義；94：基因突變的原因；95：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；96：染色體數(shù)目的變異．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【解答】解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而不是發(fā)生在受精作用過(guò)程中，A錯(cuò)誤；B、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)增添、缺失、改變時(shí)引起的基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，B錯(cuò)誤；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉片段屬于基因重組，而非同源染色體之間交叉片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），C錯(cuò)誤；D、著絲點(diǎn)分裂后，染色體不能移向兩極，會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的類型及意義；識(shí)記基因突變的概念，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系；識(shí)記染色體變異的類型，能與基因重組、基因突變進(jìn)行區(qū)分，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．26.當(dāng)人體血漿蛋白低于6%時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列代謝障礙不會(huì)引起浮腫的是A．慢性腎炎患者出現(xiàn)蛋白尿B．發(fā)生某些過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管的透性增大C．胰島素分泌不足時(shí)，出現(xiàn)糖尿D．某些寄生蟲(chóng)堵塞淋巴管使淋巴回流受阻

參考答案：C27.下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．癌細(xì)胞表面的粘連蛋白減少

B．癌細(xì)胞之間的黏著性增大C．癌細(xì)胞易在體內(nèi)分散和移動(dòng)

D．癌細(xì)胞有無(wú)限增殖的能力參考答案：B28.種群最基本的數(shù)量特征是A.種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：A29.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是A．特異性強(qiáng)、靈敏度高B．單克隆抗體就是“生物導(dǎo)彈”C．單克隆抗體可用于疾病診斷和治療D．生產(chǎn)單克隆抗體需要利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案：B略30.右圖表示某動(dòng)物一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B．該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體C．該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一定是精細(xì)胞D．該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，4為常染色體參考答案：D31.基因型為Dd的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，一條染色體的一條染色單體上有D基因，那么與其共用一個(gè)著絲粒的另一條染色單體上的基因一般應(yīng)是

A．D

B．d

C．D或d

D．D和d參考答案：A32.同學(xué)為了測(cè)定某水層中的光合作用總量和呼吸量，取兩個(gè)無(wú)色透明玻璃瓶，其中一個(gè)包上黑色膠布，再包以錫箔，另一瓶不包裝，然后裝入某水層等量的水樣，并沉入取水樣深度。24小時(shí)后取出測(cè)水中的溶解氧，則下列說(shuō)法正確的是 A．該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定某水層水樣的光合作用總量 B．該實(shí)驗(yàn)可以直接測(cè)定某水層水樣的呼吸量 C．該實(shí)驗(yàn)無(wú)法測(cè)定某水層水樣的光合作用總量 D．該實(shí)驗(yàn)必須再取一瓶水樣，測(cè)定水中原有的溶解氧后才能測(cè)出某水層的光合作用總量參考答案：A33.基因工程操作的第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，基因表達(dá)載體的組成必須有A．目的基因、啟動(dòng)子B．目的基因、終止子C．目的基因、啟動(dòng)子、終止子D．目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因參考答案：D34.參考答案：C35.在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，分別為

A．糖類、脂類、核酸

B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸

D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂參考答案：D36.將處于分裂間期的小鼠（2n=40）胚胎干細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺喃啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，培養(yǎng)至第2次分裂中期。下列相關(guān)敘述正確的是A.此時(shí)細(xì)胞中有40條染色單體B.每個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3HC.每個(gè)DNA分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3HD.每條染色體中的兩條染色單體均含3H參考答案：D小鼠的染色體為40條，胚胎干細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，當(dāng)處于后期時(shí)，染色體為80條，A錯(cuò)誤。該胚胎干細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，第一次分裂結(jié)束后，每個(gè)DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈含3H，當(dāng)其處于第二次有絲分裂中期時(shí)，一半的DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H，一半的DNA分子中只有一條脫氧核苷酸鏈含3H，B錯(cuò)誤。C錯(cuò)誤。每條染色體中的兩條染色單體均含3H，D正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂的關(guān)系理解不清模型法理解DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂的關(guān)系這樣來(lái)看，最后形成的4個(gè)子細(xì)胞有3種情況：第一種情況是4個(gè)細(xì)胞都是；第2種情況是2個(gè)細(xì)胞是，1個(gè)細(xì)胞是，1個(gè)細(xì)胞是；第3種情況是2個(gè)細(xì)胞是，另外2個(gè)細(xì)胞是。37.關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案：C38.若將酵母菌的線粒體DNA進(jìn)行誘變，使其線粒體DNA不再具有自我復(fù)制能力，再將此突變的酵母菌接種在含有葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可觀察到的現(xiàn)象是(

)A．因?yàn)樽哟袥](méi)有線粒體，所以無(wú)菌落形成B．酵母菌仍能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，所以有小菌落形成C．因?yàn)榫€粒體DNA對(duì)真核細(xì)胞不重要，所以有正常大小的菌落形成D．因?yàn)榻湍妇鷮?duì)糖類的徹底氧化分解可不依賴線粒體，所以有正常大小的菌落形成參考答案：B39.在浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1kg體重，至少消費(fèi)浮游植物的量為A．1kg

B．10kg

C．125kg

D．1000kg參考答案：C40.下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)B．饑餓時(shí)首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C．糖類分解釋放的能量的主要轉(zhuǎn)化為ATP中的能量和熱能D．多食少動(dòng)，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)下列的碳循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要依賴于（填生理過(guò)程）．（2）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過(guò)進(jìn)入生物群落．（3）參與過(guò)程④的生物，它們與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了．（4）由圖分析，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵措施有哪些？（寫(xiě)出其中一種）．（5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用，因而能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)．（6）若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群含碳量為5.8×109kg，B種群含碳量為1.3×108kg，則A種群含碳量的值至少是

．參考答案：（1）光合作用和細(xì)胞呼吸（2）化能合成作用

（3）生物群落（4）①保護(hù)植被，大力植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率；②控制化學(xué)燃料的燃燒，減少CO2排放量，提高能源利用率；③開(kāi)發(fā)新能源（5）熱能

單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

（6）4.5×107kg【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、碳循環(huán)：碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃燒作用．【解答】解：（1）碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落中主要是以CO2的形式，通過(guò)綠色植物光合作用實(shí)現(xiàn)的；生物群落中的各種生物通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解，產(chǎn)生CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中．

（2）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過(guò)硝化細(xì)菌等微生物的化能合成作用進(jìn)入生物群落．（3）參與過(guò)程④的生物為分解者，它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了生物群落．（4）椐圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施有：①保護(hù)植被，大力植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率；②控制化學(xué)燃料的燃燒，減少CO2排放量，提高能源利用率；③開(kāi)發(fā)水能、太陽(yáng)能等新能源．（5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．（6）根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知：E是生產(chǎn)者，其余生物生物是消費(fèi)者．E種群中的能量是5.8×109kJ，其中至少有1.3×108÷10%=1.3×109kJ的能量傳遞給B種群，則D和C種群中的能量最少是（5.8×109﹣1.3×109）×10%=4.5×108，所以A的能量最少是4.5×108×10%=4.5×107kJ．42.下圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染