2024學年遼寧師大學附中數(shù)學高三第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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2024學年遼寧師大學附中數(shù)學高三第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖是正方體截去一個四棱錐后的得到的幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.2.如圖所示,正方體的棱,的中點分別為,,則直線與平面所成角的正弦值為()A. B. C. D.3.函數(shù)的圖象大致為A. B. C. D.4.若x,y滿足約束條件則z=的取值范圍為()A.[] B.[,3] C.[,2] D.[,2]5.小王因上班繁忙,來不及做午飯,所以叫了外賣.假設小王和外賣小哥都在12:00~12:10之間隨機到達小王所居住的樓下,則小王在樓下等候外賣小哥的時間不超過5分鐘的概率是()A. B. C. D.6.如圖,在直三棱柱中,,,點分別是線段的中點,,分別記二面角,,的平面角為,則下列結論正確的是()A. B. C. D.7.已知當,,時,,則以下判斷正確的是A. B.C. D.與的大小關系不確定8.在中,為邊上的中線,為的中點,且,,則()A. B. C. D.9.閱讀如圖的程序框圖,若輸出的值為25,那么在程序框圖中的判斷框內可填寫的條件是()A. B. C. D.10.已知,,,則()A. B. C. D.11.設正項等比數(shù)列的前n項和為,若,,則公比()A. B.4 C. D.212.在滿足,的實數(shù)對中,使得成立的正整數(shù)的最大值為()A.5 B.6 C.7 D.9二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在的二項展開式中,所有項的系數(shù)的和為________14.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到一個偶函數(shù)圖象,則________.15.的展開式中,若的奇數(shù)次冪的項的系數(shù)之和為32,則________.16.已知等比數(shù)列的前項和為,,且,則__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=1,AA1=2,E,F(xiàn),G分別是棱AA1,AC和A1C1的中點,以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系F-xyz.(1)求異面直線AC與BE所成角的余弦值;(2)求二面角F-BC1-C的余弦值.18.(12分)在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為.(1)求曲線C的極坐標方程和直線l的直角坐標方程;(2)若射線與曲線C交于點A(不同于極點O),與直線l交于點B,求的最大值.19.(12分)手工藝是一種生活態(tài)度和對傳統(tǒng)的堅持,在我國有很多手工藝品制作村落,村民的手工技藝世代相傳,有些村落制造出的手工藝品不僅全國聞名,還大量遠銷海外.近年來某手工藝品村制作的手工藝品在國外備受歡迎,該村村民成立了手工藝品外銷合作社,為嚴把質量關,合作社對村民制作的每件手工藝品都請3位行家進行質量把關,質量把關程序如下:(i)若一件手工藝品3位行家都認為質量過關,則該手工藝品質量為A級;(ii)若僅有1位行家認為質量不過關,再由另外2位行家進行第二次質量把關,若第二次質量把關這2位行家都認為質量過關,則該手工藝品質量為B級,若第二次質量把關這2位行家中有1位或2位認為質量不過關,則該手工藝品質量為C級;(iii)若有2位或3位行家認為質量不過關,則該手工藝品質量為D級.已知每一次質量把關中一件手工藝品被1位行家認為質量不過關的概率為,且各手工藝品質量是否過關相互獨立.(1)求一件手工藝品質量為B級的概率;(2)若一件手工藝品質量為A,B,C級均可外銷,且利潤分別為900元,600元,300元,質量為D級不能外銷,利潤記為100元.①求10件手工藝品中不能外銷的手工藝品最有可能是多少件;②記1件手工藝品的利潤為X元,求X的分布列與期望.20.(12分)已知四棱錐中,底面為等腰梯形,,,,丄底面.(1)證明:平面平面;(2)過的平面交于點,若平面把四棱錐分成體積相等的兩部分,求二面角的余弦值.21.(12分)在中,角的對邊分別為,且.(1)求角的大小;(2)已知外接圓半徑,求的周長.22.(10分)已知函數(shù),.(1)當時,討論函數(shù)的單調性;(2)若,當時,函數(shù),求函數(shù)的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】

根據(jù)三視圖作出幾何體的直觀圖,結合三視圖的數(shù)據(jù)可求得幾何體的體積.【題目詳解】根據(jù)三視圖還原幾何體的直觀圖如下圖所示:由圖可知,該幾何體是在棱長為的正方體中截去四棱錐所形成的幾何體,該幾何體的體積為.故選:C.【題目點撥】本題考查利用三視圖計算幾何體的體積,考查空間想象能力與計算能力,屬于基礎題.2、C【解題分析】

以D為原點,DA,DC,DD1分別為軸,建立空間直角坐標系,由向量法求出直線EF與平面AA1D1D所成角的正弦值.【題目詳解】以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,設正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,則,,,取平面的法向量為,設直線EF與平面AA1D1D所成角為θ,則sinθ=|,直線與平面所成角的正弦值為.故選C.【題目點撥】本題考查了線面角的正弦值的求法,也考查數(shù)形結合思想和向量法的應用,屬于中檔題.3、D【解題分析】

由題可得函數(shù)的定義域為,因為,所以函數(shù)為奇函數(shù),排除選項B;又,,所以排除選項A、C,故選D.4、D【解題分析】

由題意作出可行域,轉化目標函數(shù)為連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數(shù),數(shù)形結合即可得解.【題目詳解】由題意作出可行域,如圖,目標函數(shù)可表示連接點和可行域內的點的直線斜率的倒數(shù),由圖可知,直線的斜率最小,直線的斜率最大,由可得,由可得,所以,,所以.故選:D.【題目點撥】本題考查了非線性規(guī)劃的應用,屬于基礎題.5、C【解題分析】

設出兩人到達小王的時間,根據(jù)題意列出不等式組,利用幾何概型計算公式進行求解即可.【題目詳解】設小王和外賣小哥到達小王所居住的樓下的時間分別為,以12:00點為開始算起,則有,在平面直角坐標系內,如圖所示:圖中陰影部分表示該不等式組的所表示的平面區(qū)域,所以小王在樓下等候外賣小哥的時間不超過5分鐘的概率為:.故選:C【題目點撥】本題考查了幾何概型中的面積型公式,考查了不等式組表示的平面區(qū)域,考查了數(shù)學運算能力.6、D【解題分析】

過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,利用向量法求解二面角的余弦值得答案.【題目詳解】解:因為,,所以,即過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,則,0,,,,,,0,,,1,,,,,,,設平面的法向量,則,取,得,同理可求平面的法向量,平面的法向量,平面的法向量.,,..故選:D.【題目點撥】本題考查二面角的大小的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,屬于中檔題.7、C【解題分析】

由函數(shù)的增減性及導數(shù)的應用得:設,求得可得為增函數(shù),又,,時,根據(jù)條件得,即可得結果.【題目詳解】解:設,則,即為增函數(shù),又,,,,即,所以,所以.故選:C.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的增減性及導數(shù)的應用,屬中檔題.8、A【解題分析】

根據(jù)向量的線性運算可得,利用及,計算即可.【題目詳解】因為,所以,所以,故選:A【題目點撥】本題主要考查了向量的線性運算,向量數(shù)量積的運算,向量數(shù)量積的性質,屬于中檔題.9、C【解題分析】

根據(jù)循環(huán)結構的程序框圖,帶入依次計算可得輸出為25時的值,進而得判斷框內容.【題目詳解】根據(jù)循環(huán)程序框圖可知,則,,,,,此時輸出,因而不符合條件框的內容,但符合條件框內容,結合選項可知C為正確選項,故選:C.【題目點撥】本題考查了循環(huán)結構程序框圖的簡單應用,完善程序框圖,屬于基礎題.10、B【解題分析】

利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調性,將數(shù)據(jù)和做對比,即可判斷.【題目詳解】由于,,故.故選:B.【題目點撥】本題考查利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調性比較大小,屬基礎題.11、D【解題分析】

由得,又,兩式相除即可解出.【題目詳解】解:由得,又,∴,∴,或,又正項等比數(shù)列得,∴,故選:D.【題目點撥】本題主要考查等比數(shù)列的性質的應用,屬于基礎題.12、A【解題分析】

由題可知:,且可得,構造函數(shù)求導,通過導函數(shù)求出的單調性,結合圖像得出,即得出,從而得出的最大值.【題目詳解】因為,則,即整理得,令,設,則,令,則,令,則,故在上單調遞增,在上單調遞減,則,因為,,由題可知:時,則,所以,所以,當無限接近時,滿足條件,所以,所以要使得故當時,可有,故,即,所以:最大值為5.故選:A.【題目點撥】本題主要考查利用導數(shù)求函數(shù)單調性、極值和最值,以及運用構造函數(shù)法和放縮法,同時考查轉化思想和解題能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解題分析】

設,令,的值即為所有項的系數(shù)之和?!绢}目詳解】設,令,所有項的系數(shù)的和為?!绢}目點撥】本題主要考查二項式展開式所有項的系數(shù)的和的求法─賦值法。一般地,對于,展開式各項系數(shù)之和為,注意與“二項式系數(shù)之和”區(qū)分。14、【解題分析】

根據(jù)平移后關于軸對稱可知關于對稱,進而利用特殊值構造方程,從而求得結果.【題目詳解】向左平移個單位長度后得到偶函數(shù)圖象,即關于軸對稱關于對稱即:本題正確結果:【題目點撥】本題考查根據(jù)三角函數(shù)的對稱軸求解參數(shù)值的問題,關鍵是能夠通過平移后的對稱軸得到原函數(shù)的對稱軸,進而利用特殊值的方式來進行求解.15、【解題分析】試題分析:由已知得,故的展開式中x的奇數(shù)次冪項分別為,,,,,其系數(shù)之和為,解得.考點:二項式定理.16、【解題分析】

由題意知,繼而利用等比數(shù)列的前項和為的公式代入求值即可.【題目詳解】解:由題意知,所以.故答案為:.【題目點撥】本題考查了等比數(shù)列的通項公式和求和公式,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1).(2).【解題分析】

(1)先根據(jù)空間直角坐標系,求得向量和向量的坐標,再利用線線角的向量方法求解.(2)分別求得平面BFC1的一個法向量和平面BCC1的一個法向量,再利用面面角的向量方法求解.【題目詳解】規(guī)范解答(1)因為AB=1,AA1=2,則F(0,0,0),A,C,B,E,所以=(-1,0,0),=記異面直線AC和BE所成角為α,則cosα=|cos〈〉|==,所以異面直線AC和BE所成角的余弦值為.(2)設平面BFC1的法向量為=(x1,y1,z1).因為=,=,則取x1=4,得平面BFC1的一個法向量為=(4,0,1).設平面BCC1的法向量為=(x2,y2,z2).因為=,=(0,0,2),則取x2=得平面BCC1的一個法向量為=(,-1,0),所以cos〈〉==根據(jù)圖形可知二面角F-BC1-C為銳二面角,所以二面角F-BC1-C的余弦值為.【題目點撥】本題主要考查了空間向量法研究空間中線線角,面面角的求法,還考查了轉化化歸的思想和運算求解的能力,屬于中檔題.18、(1):,直線:;(2).【解題分析】

(1)由消參法把參數(shù)方程化為普通方程,再由公式進行直角坐標方程與極坐標方程的互化;(2)由極徑的定義可直接把代入曲線和直線的極坐標方程,求出極徑,把比值化為的三角函數(shù),從而可得最大值、【題目詳解】(1)消去參數(shù)可得曲線的普通方程是,即,代入得,即,∴曲線的極坐標方程是;由,化為直角坐標方程為.(2)設,則,,,當時,取得最大值為.【題目點撥】本題考查參數(shù)方程與普通方程的互化,考查極坐標方程與直角坐標方程的互化,掌握公式可輕松自如進行極坐標方程與直角坐標方程的互化.19、(1)(2)①2②期望值為X900600300100P【解題分析】

(1)一件手工藝品質量為B級的概率為.(2)①由題意可得一件手工藝品質量為D級的概率為,設10件手工藝品中不能外銷的手工藝品可能是件,則,則,.由得,所以當時,,即,由得,所以當時,,所以當時,最大,即10件手工藝品中不能外銷的手工藝品最有可能是2件.②由上可得一件手工藝品質量為A級的概率為,一件手工藝品質量為B級的概率為,一件手工藝品質量為C級的概率為,一件手工藝品質量為D級的概率為,所以X的分布列為X900600300100P則期望為.20、(1)見證明;(2)【解題分析】

(1)先證明等腰梯形中,然后證明,即可得到丄平面,從而可證明平面丄平面;(2)由,可得到,列出式子可求出,然后建立如圖的空間坐標系,求出平面的法向量為,平面的法向量為,由可得到答案.【題目詳解】(1)證明:在等腰梯形,,易得在中,,則有,故,又平面,平面,,即平面,故平面丄平面.(2)在梯形中,設,,,,而,即,.以點為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立如圖的空間坐標系,則,,設平面的法向量為,由得,取,得,,同理可求得平面的法向量為,設二面角的平面角為,則,所以二面角的余弦值為.【題目點撥】本題考查了兩平面垂直的判定,考查了利用空間向量的方法求二面角,考查了棱錐的體積的計算,考查了空間想象能力及計算能力,屬于中檔題.21、(1)(2)3+

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