人教版高三地理選修3《選擇觀賞位置》教案及教學(xué)反思

人教版高三地理選修3《選擇觀賞位置》教案及教學(xué)反思一、引言觀賞旅游是現(xiàn)代人們在休閑娛樂、增長見識的同時，體驗自然美景的一種方式。而如何選擇觀賞位置，是影響旅游體驗的重要因素。因此，在高三地理選修3教學(xué)中，通過教授“選擇觀賞位置”這一知識點(diǎn)，既能夠幫助學(xué)生更好地了解旅游的含義，也能夠增強(qiáng)學(xué)生們的實際操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解選擇觀賞位置的重要性；掌握基本的選擇觀賞位置的方法；進(jìn)一步提高學(xué)生的實際操作能力和動手能力；幫助學(xué)生形成自己的旅游觀念；三、教學(xué)內(nèi)容1.觀賞位置的重要性（1）概述在旅游中，觀賞位置的選擇是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只有選擇了合理的觀賞位置，才能更好地欣賞自然風(fēng)光或宏偉建筑。（2）引導(dǎo)學(xué)生思考教師可以通過提一些問題引導(dǎo)學(xué)生更好地了解選擇觀賞位置的重要性，例如：選擇觀賞位置的目的是什么？如何選擇觀賞位置才能體驗最佳的旅游效果？選擇觀賞位置時，需要考慮哪些因素？在不同的季節(jié)、天氣條件下，選擇觀賞位置是否需要做出不同的選擇？2.選擇觀賞位置的方法（1）選景點(diǎn)的前置知識對于選擇觀賞位置，學(xué)生需要具有一些前置知識。教師可以通過簡單的講解、圖文并茂的演示或介紹等方式幫助學(xué)生了解：不同季節(jié)或天氣下景點(diǎn)的變化；不同的景點(diǎn)特色；不同的觀賞方式和角度。（2）根據(jù)個人喜好進(jìn)行選擇學(xué)生在了解一些前置知識后，可以根據(jù)個人的喜好，結(jié)合前置知識進(jìn)行選擇。教師可以通過一些實例或圖片進(jìn)行演示，引導(dǎo)學(xué)生了解哪些因素會影響個人的選擇，并從中進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）根據(jù)環(huán)境選擇在實際操作中，學(xué)生也應(yīng)該結(jié)合環(huán)境和自身條件等因素進(jìn)行選擇。例如在雨季選擇較安全的觀賞位置，在晴天選擇較為整潔通風(fēng)的觀賞位置等。3.實際操作在學(xué)生對選擇觀賞位置的基本方法有了一定的了解后，教師可以安排實際觀賞場地進(jìn)行操作，以檢驗學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握和應(yīng)用。4.形成自己的旅游觀念通過學(xué)習(xí)和實際操作，學(xué)生需要能夠形成自己的旅游觀念，并能夠獨(dú)立進(jìn)行選擇。教師可以通過讓學(xué)生進(jìn)行小組討論、撰寫個人或團(tuán)隊的旅游策劃方案等方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與實際體驗、感悟相結(jié)合，并形成自己的旅游觀念。四、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)的操作性比較強(qiáng)，實際操作是提高學(xué)生動手能力、實踐能力以及掌握知識點(diǎn)的重要手段。然而在實際操作中，也需要考慮到安全問題，教師需要采取相應(yīng)的安全措施。另外，本節(jié)課注重學(xué)生自主選擇的能力，要求學(xué)生結(jié)合自己的情況、喜好和前置知識，進(jìn)行選擇。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)選擇觀賞位置的方法，讓學(xué)生明確如何有效進(jìn)行選擇。五、結(jié)語本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，涉及到教學(xué)內(nèi)容的概念和操作，符合高三地理選修3的教學(xué)要求。教學(xué)方法也采用了靈活的形式，既有講解、引導(dǎo)、討論、策劃等方式，也有實際操作的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了