小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案5篇

小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案5篇小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持面向全體學(xué)生，人人參加的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，推動(dòng)學(xué)校體育工作的進(jìn)展，樹(shù)立健康第一的思想以及終生鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，培育學(xué)生合作、自信、果斷、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，進(jìn)展學(xué)生獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的進(jìn)展，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，抵擋挫折的意識(shí)和能力，進(jìn)展獨(dú)特，增添創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)向更高水平進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生身體，增添體質(zhì)。培育學(xué)生不怕困難，團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神。

三、體育節(jié)活動(dòng)主題：

“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂(lè)，〞

四、體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__攝影：__

五、體育節(jié)活動(dòng)過(guò)程：

1、組織籌備宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段〔6月17日—6月21日〕

〔1〕6月17日在陽(yáng)光體育時(shí)向全體師生發(fā)起開(kāi)展校內(nèi)體育節(jié)的建議書(shū)。

〔2〕6月17日周前會(huì)，征集活動(dòng)項(xiàng)目，確定體育節(jié)有關(guān)事項(xiàng)〔競(jìng)賽項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)程等〕，體育組負(fù)責(zé)布置工作。

〔3〕學(xué)校將利用標(biāo)語(yǔ)形式進(jìn)行宣揚(yáng)，主動(dòng)動(dòng)員全校師生踴躍報(bào)名參與。

〔4〕進(jìn)行體育節(jié)的籌備工作，向師生宣揚(yáng)體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)支配。

2．報(bào)名

各班級(jí)按要求組織填寫(xiě)好報(bào)名表，并按規(guī)定日程支配報(bào)送體育組辦公室〔體育組負(fù)責(zé)組織，抓好落實(shí)〕。

六、組織實(shí)施階段

本次體育節(jié)分二個(gè)板塊進(jìn)行，第一板塊為學(xué)問(wèn)傳授；第二板塊為競(jìng)賽活動(dòng)。

第一板塊：學(xué)問(wèn)傳授〔各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)組織開(kāi)展〕

1、以“體育明星知多少、中國(guó)傳統(tǒng)體育和全民健身活動(dòng)知多少〞為活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展講座、主題班會(huì)等。

第二板塊：競(jìng)賽活動(dòng)

1、廣播操競(jìng)賽、眼保健操競(jìng)賽?！?月19日舉行眼保健操和廣播操競(jìng)賽?！?/p>

2、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?！驳投瓮星蚺?，中段你拋我接、擲毽球，高段對(duì)號(hào)入座植樹(shù)活動(dòng)〕。

3、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)〔6月20日大操場(chǎng)全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)〕。

低段：踢毽子、跳短繩中段：仰臥起坐、跳短繩高段：立定跳遠(yuǎn)、跳短繩

集體項(xiàng)目：乒乓球團(tuán)體賽〔由社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)〕

七、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月17日至20__年6月21日

八、總結(jié)表彰階段

體育節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將依據(jù)各班級(jí)的工作表現(xiàn)狀況，結(jié)合所取得的成果仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，表彰做出突出奉獻(xiàn)和取得優(yōu)異成果的'集體和個(gè)人。

九、有關(guān)要求和留意事項(xiàng)：

1、學(xué)校的體育工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)舉辦體育節(jié)的宣揚(yáng)和組織，將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、吸收各方面人員參加的學(xué)校體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)和賽事，專心組織好，使體育節(jié)獲得圓滿勝利。還要重視安全教育，層層加強(qiáng)管理，使體育節(jié)順利開(kāi)展，確保學(xué)生在活動(dòng)期間不發(fā)生任何體傷事故。

2、本屆體育節(jié)的宗旨是“面向全體學(xué)生，人人參與體育鍛煉〞，因此，要求各班師生全員參與。

3、通過(guò)辦體育節(jié)，要促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的和諧進(jìn)展，振奮師生精神，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，增進(jìn)凝聚力，鑄造良好的校風(fēng)。

4、學(xué)校要加強(qiáng)體育節(jié)的宣揚(yáng)工作，通過(guò)板報(bào)、宣揚(yáng)欄等，讓體育節(jié)的宗旨和主題人人皆知，以構(gòu)建學(xué)校歡樂(lè)體育園地，實(shí)施歡樂(lè)體育活動(dòng)。

小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月15日—8月31日

二、參與對(duì)象：社區(qū)18周歲以下中、小學(xué)生

三、活動(dòng)主題：“走進(jìn)童話歡樂(lè)童年〞

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“走進(jìn)童話歡樂(lè)童年〞經(jīng)典百本童話書(shū)賞讀

推舉100本優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)館供社區(qū)青少年閱讀，同時(shí)要求甘泉社區(qū)中小學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)置，推舉宣揚(yáng)讓學(xué)生們閱讀。

2.“七彩童話〞—少兒故事沙龍

以學(xué)生表演、老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)游戲的方式開(kāi)展活動(dòng)。各小學(xué)校推舉1—3名寵愛(ài)講故事的小學(xué)生到圖書(shū)館于20__年7月2日下午二時(shí)參與初賽。選出優(yōu)秀選手于7月中旬參與區(qū)競(jìng)賽。

3.“漫妙童話〞—少兒繪畫(huà)作品展示

以童話故事為題材，為童話作品配以插圖，插圖設(shè)計(jì)要求內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、富有童趣。插圖作品不限類別，可以一文一畫(huà)，也可以一文多畫(huà)。圖稿為8K大小，橫豎均可。各中、小學(xué)校選送10幅優(yōu)秀作品于8月15日前送至甘泉圖書(shū)館。

4.“暢想童話〞—少兒童話創(chuàng)作競(jìng)賽

5、“心靈的對(duì)話文化的傳承〞社區(qū)開(kāi)展20__全國(guó)家書(shū)創(chuàng)作征集大賽圖書(shū)館動(dòng)員社區(qū)中、小學(xué)校，企事業(yè)單位。參目前已征集作品260篇，7月中旬評(píng)選出50篇優(yōu)秀家書(shū)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

6、“暑假學(xué)法、歡樂(lè)一夏〞區(qū)圖書(shū)館與街道圖書(shū)館共同開(kāi)展20__年莘莘學(xué)子愛(ài)心傳遞圖書(shū)漂流專場(chǎng)，計(jì)劃7月下旬開(kāi)展。

7、20__年社區(qū)“愛(ài)心學(xué)校〞定于7月中旬開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)習(xí)支配7月16至7月30日為期兩周，為了豐富社區(qū)青少年的暑期文化生活，文化活動(dòng)中心(老)與上海師范大學(xué)學(xué)生共同組織開(kāi)展暑期“愛(ài)心學(xué)校〞系列活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)既為上海師范大學(xué)的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社區(qū)青少年暑期生活添加精彩。大學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)得到了社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，更表達(dá)了大手牽小手愛(ài)心的傳遞的延續(xù)。

小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇3

“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量〞是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研討論水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校進(jìn)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使全部教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校進(jìn)展培育教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓舞老師參與課題討論和專研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培育教師進(jìn)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素養(yǎng)。特制訂__中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月1日-20__年8月24日。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.“教而不研則淺、研而不教則空〞，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題討論打好理論基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氣氛，是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思索習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張__

副組長(zhǎng)：莊__

成員：鄭__

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書(shū)小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)名目：

語(yǔ)文組--《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語(yǔ)組--《課堂教學(xué)“心〞主見(jiàn)》理化組--《課堂改良的30個(gè)行動(dòng)》

政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組--《教書(shū)記——朱煜教育小品文》

技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完好的足球教材和教參

2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。

2、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。于8月24日前發(fā)送到郵箱：__.

2、開(kāi)展閱讀商量溝通活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專題發(fā)言。

六.評(píng)價(jià)激勵(lì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組(3組)和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人(一等獎(jiǎng)：5名;二等獎(jiǎng)：10名;三等獎(jiǎng)：15名)

小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇4

一、活動(dòng)的理念與主旨

閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氣氛，開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書(shū)的歡樂(lè)〞為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

本次活動(dòng)選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語(yǔ)文閱讀》四本圖書(shū)以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書(shū)活動(dòng)要求每位學(xué)生主動(dòng)參加，并做好讀書(shū)筆記，最終將適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)，寫(xiě)一份讀后感。

二、活動(dòng)的時(shí)間:

20__年9月----20__年1月

三、活動(dòng)對(duì)象：

三、四、五、六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)項(xiàng)目

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)(4月中旬)

1.印發(fā)《早讀課的重要作用》，向語(yǔ)文教師和學(xué)生宣揚(yáng)閱讀以及讀書(shū)活動(dòng)。

2.教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書(shū)的歡樂(lè)〞的活動(dòng)建議。

3.閱讀書(shū)籍推舉(書(shū)目附后)

(二)組織閱讀(4月下旬——12月)

“學(xué)生自主閱讀〞與“教師指導(dǎo)讀書(shū)〞活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。

(三)“讀書(shū)體會(huì)〞習(xí)作活動(dòng)

廣泛開(kāi)展“讀書(shū)體會(huì)〞習(xí)作活動(dòng)，要求結(jié)合個(gè)人讀書(shū)內(nèi)容，讀后感受為主題的習(xí)作，從讀書(shū)中體驗(yàn)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。各班級(jí)按要求組織選拔，推舉優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時(shí)間：12月30日。

五、其他

1、“興趣〞是本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書(shū)的行為(學(xué)校出資購(gòu)書(shū)除外)。

2、學(xué)校要充分利用宣揚(yáng)活動(dòng)號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與本次活動(dòng)，但在宣揚(yáng)時(shí)，要留意方式方法。同時(shí)，教師在向?qū)W生發(fā)出的建議這些方面的言語(yǔ)措辭上，要仔細(xì)斟酌，切不行含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，簡(jiǎn)單令人誤會(huì)的話語(yǔ)也應(yīng)盡量避開(kāi)。

小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇5

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，通過(guò)開(kāi)展“讓書(shū)香飄逸校內(nèi)〞系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、通過(guò)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、實(shí)施方法：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使讀書(shū)活動(dòng)順利有效開(kāi)展，設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

〔1〕組長(zhǎng)：__。

〔2〕副組長(zhǎng)：__。

〔3〕成員：各班班主任、語(yǔ)文教師。

2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開(kāi)宣揚(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，做到人人知曉。

①向教師宣揚(yáng)：

教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。

②向?qū)W生宣揚(yáng)：

利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)。

3、活動(dòng)保障。

〔1〕學(xué)校圖書(shū)室按時(shí)開(kāi)放，充分利用圖書(shū)室的書(shū)籍為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。

〔2〕建立班級(jí)圖書(shū)角。

〔3〕發(fā)動(dòng)學(xué)生相互換書(shū)。

〔4〕鼓舞學(xué)生個(gè)人購(gòu)書(shū)。

三、活動(dòng)支配：

1、第一階段為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段〔三月份〕：

各班組組織開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)，組織、商量和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生商量：

①每天花多少時(shí)間讀課外書(shū)為宜？

②在什么地方讀書(shū)？

③讀些什么書(shū)為好？

④怎樣讀？等等。讓學(xué)生真正做讀書(shū)的主人。

2、第二階段〔四至五月〕：

為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一〞活動(dòng)。

〔1〕早晨一誦：每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)。

〔2〕午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間。

〔3〕晚間一記：低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)。

〔4〕每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)?！惨?、二年級(jí)利用每周的地方課。三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課〕充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生肯定的讀書(shū)方法，比方：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等?；蛘叨ㄆ谂e辦“讀書(shū)博覽會(huì)〞，以“名人名言〞、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝〞、“好書(shū)推舉〞等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。

〔5〕每班一集：每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成