蘇三語上教案26課菩薩兵

26菩薩兵教學(xué)要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)復(fù)述故事。2.理認(rèn)識(shí)本課“菩議”等8個(gè)字，會(huì)寫“途段”等8個(gè)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解生字組成的詞語。3.體會(huì)朱總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)藏族同胞的關(guān)心和愛護(hù)，感悟軍民之間的魚水深情。重點(diǎn)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,軍民一家親，民族團(tuán)結(jié)互助的精神。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)。26菩薩兵

長(zhǎng)征途中，紅軍來到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。[句導(dǎo)讀:介紹紅軍準(zhǔn)備在民居地區(qū)修整一段時(shí)間。]藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。[句導(dǎo)讀:藏胞們躲進(jìn)了深山。]這下可急壞了朱德總司令。[句導(dǎo)讀:朱總司令非常著急。][①朱德為什么“急壞了”？]

第一部分(第1自然段):講藏族同胞由于吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，對(duì)紅軍的到來非常害怕，躲進(jìn)了深山。朱德同志把翻譯找來，對(duì)他說：“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？[②從“這么、還在怎么”你體會(huì)到了什么？]得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”[③這句話中你讀出了什么？][句導(dǎo)讀:藏胞們躲進(jìn)了深山久久不出來，急壞了朱德總司令。]段導(dǎo)讀：朱德同志讓翻譯去找回藏胞。“我去找找他們吧?！蹦俏环g對(duì)朱總司令說。[句導(dǎo)讀：翻譯主動(dòng)請(qǐng)求找回藏胞。]

段導(dǎo)讀：翻譯主動(dòng)要求找回藏胞。翻譯帶著幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)了山，過了大半天才回來。他對(duì)朱德同志說：“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂哇！”[句導(dǎo)讀:翻譯沒有找回藏胞，也很著急。]

段導(dǎo)讀：翻譯帶著人沒有找回藏胞。朱總司令說：“這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。[④從朱總司令的話中你讀出了什么？]現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上。”[⑤從總司令的這句話你又讀出了什么？你覺得朱德同志是個(gè)怎樣的人？]段導(dǎo)讀：朱總司令著急藏胞們的莊稼沒有種上，就要錯(cuò)過氣節(jié)了。第一部分(第2~5自然段):講朱德總司令急藏族同胞所急，請(qǐng)翻譯去動(dòng)員藏族同胞回來，在未果的情況下，決定幫助藏族同胞搶種。第二天的春耕動(dòng)員會(huì)上，朱德同志對(duì)大家說：“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。[句導(dǎo)讀:朱德同志號(hào)召大家要把藏胞的地種好。]

要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”[⑥“像種自己的地一樣”“盡心盡力”這些語句，你體會(huì)到了什么？]段導(dǎo)讀：朱德同志召開春耕動(dòng)員會(huì)。開完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來。[⑦從“帶領(lǐng)”“熱火朝天”你讀出了什么？]

段導(dǎo)讀：朱德同志和大家一起春耕。第三部分(第6~7自然段):總司令召開春耕動(dòng)員會(huì)，會(huì)后與戰(zhàn)士們一起參加了春耕。幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。[句導(dǎo)讀:藏胞們得到消息返回了村子。]當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的時(shí)候，全都流下了感激的淚水[句導(dǎo)讀:藏胞們流下感激的淚水。]

段導(dǎo)讀：藏胞們回來了，感動(dòng)得流下了熱淚。他們說：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”[⑧“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”這些贊頌的話中，你體會(huì)到了藏族人民的怎樣的情感？]段導(dǎo)讀：藏胞們贊頌紅軍是“菩薩兵”。第四部分(第8~9自然段):春耕行動(dòng)感動(dòng)了藏族同胞，他們贊頌朱總司令率領(lǐng)的紅軍是“菩薩兵”。知識(shí)點(diǎn)詳解：①聯(lián)系下文，我們就會(huì)明白這是朱德同志擔(dān)心藏胞們受不了山上的惡劣條件。②從“這么、還在怎么”這些詞語表現(xiàn)了朱德同志的擔(dān)心，關(guān)心藏胞們受不了山上的惡劣條件。③這句話更進(jìn)一步體現(xiàn)了朱德同志對(duì)藏胞們的無比關(guān)切。④從朱總司令的話中，我們體會(huì)到對(duì)藏胞們躲起來的體諒。⑤從朱德同志的這句話中，道出了他的另一件著急的事：氣節(jié)不等人，別耽誤了“春耕”?？梢钥闯鲋斓峦臼莻€(gè)關(guān)心藏胞疾苦的人，急藏胞所急，想藏胞所想。⑥“像種自己的地一樣”“盡心盡力”說明了紅軍和藏胞是一家，軍民一家親。⑦從“帶領(lǐng)”“熱火朝天”我們讀出了朱德同志以身作則，和大家干得非常賣力的情景。⑧“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”表達(dá)了藏胞對(duì)紅軍的無比感激之情。1.學(xué)會(huì)本課的生字,能正確書寫。2.默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.掌握本課由生字組成的詞語及課后詞語。1.教學(xué)課件2.生字卡片,詞語卡片。一、導(dǎo)入揭題

1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們聽說過長(zhǎng)征嗎？（教師簡(jiǎn)單敘述紅軍長(zhǎng)征背景）誰愿意給大家講一個(gè)有關(guān)長(zhǎng)征的故事？

2.下面，我們一起學(xué)習(xí)一個(gè)在紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的軍愛民的感人故事。

一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。菩（pú√pó）薩怨（yuānyuàn√）不得糟（zāo√zhāo）蹋饒（ráo√láo）恕挨（āiái√）餓結(jié)（jié√jiē）果子二、看拼音，寫詞語。túduànbāozāojǐnbānɡzhùqiǎnɡ前（途）（段）落藏（胞）（糟）糕抓（緊）（幫助）（搶）種三、比一比，再組詞。譯（翻譯）糊（迷糊）涂（糊涂）段（段落）澤（光澤）湖（湖水）途（前途）斷（不斷）四、照樣子，寫詞語。盡心盡力百發(fā)百中一心一意全心全意十全十美平平整整干干凈凈平平安安開開心心安安靜靜五、讀一讀，連一連。躲進(jìn)苦頭得知眼淚整治播下遮住家園吃盡土地返回消息深山種子流下眼睛1.理解課文中相關(guān)重點(diǎn)句子的含義。抓住重點(diǎn)詞句，品讀賞析，理解藏胞為什么稱紅軍為菩薩兵。教學(xué)課件一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課《菩薩兵》。我們知道，菩薩是傳說中善良、慈悲、救苦救難而又無所不能的神。那么，請(qǐng)同學(xué)們猜猜看，“菩薩兵”是什么意思？2.學(xué)生交流。3.師：“菩薩兵”是一個(gè)了不起的美稱。讓我們帶著稱贊、崇敬之情一起來讀課題。4.師：那么，什么樣的兵能稱之為“菩薩兵”呢？著堂課，我們就一起來研究這個(gè)問題。二、新課教授交流收集的有關(guān)當(dāng)時(shí)的一些歷史資料出示：①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。②幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。

師：兩句話都是講誰的？是啊，都是講藏胞的，但一句是說他們“躲進(jìn)”深山，一句是說他們“返回”家園。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，“躲進(jìn)”、“返回”兩個(gè)詞紅色顯示）同學(xué)們，看到這兩種截然不同的表現(xiàn)，你們有什么問題想問嗎？

生提問。

根據(jù)預(yù)設(shè)，將學(xué)生的提問提煉為以下兩個(gè)：出示兩個(gè)問題：

①藏胞們躲進(jìn)了深山，朱德總司令的心情是怎么樣的？②為什么開始時(shí)藏胞要躲進(jìn)深山，后來又悄悄地返回家園呢？過渡：同學(xué)們，有沒有興趣跟老師先來研究一下第一個(gè)問題呢？三、學(xué)文感悟：（一）探討：藏胞們躲進(jìn)了深山，朱德總司令的心情是怎么樣的？

1.朱德總司令很急（急壞了）。他急什么呢？同學(xué)們，帶著這個(gè)問題，請(qǐng)你們自己讀讀第2、3、4、5自然段。學(xué)生自由讀文后交流，相機(jī)出示：

（1）出示：“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”圍繞以下問題朗讀、感悟A、“怎么受得了呢？”是什么意思？B、藏胞在山里為什么會(huì)受不了？（估計(jì)學(xué)生能說到山里很冷、很潮濕，身體受不了，山里沒有足夠的糧食會(huì)餓著肚子；山里有野獸出沒，可能會(huì)受到傷害等）C、從朱德總司令的這句話中，你體會(huì)到什么？（朱德?lián)牟匕纳眢w，體會(huì)朱德同志對(duì)藏胞疾苦的關(guān)切之情）理解“烏云遮住了眼睛”（2）出示：“現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上。”A、了解“節(jié)氣”。B、理解朱德總司令“急”是因?yàn)閾?dān)心藏胞耽誤春耕，急藏胞所急。2.指導(dǎo)朗讀第2到5自然段。分角色讀。（二）探討：為什么開始時(shí)藏胞要躲進(jìn)深山，后來又悄悄地返回家園呢？1.為什么開始時(shí)藏胞要躲進(jìn)深山？A、出示：藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。

B、想象說話：藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，同學(xué)們，我們來回憶一下，從你看過的電視電影作品中，想想藏胞可能吃過反動(dòng)軍隊(duì)的哪些苦頭？

2.后來為什么又悄悄地返回家園呢？A、引出：開完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來。理解“盡心盡力”和“熱火朝天”。

B、師：在這么多耕種者中，你仿佛看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？如果你是其中的一名紅軍戰(zhàn)士，此時(shí)此刻，你心里會(huì)想些什么呢？C、學(xué)生想象說話。引出“不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。理解“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”的含義。D、朗讀體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的心聲。E、師述：同學(xué)們，這不僅是紅軍戰(zhàn)士的心聲，同時(shí)也是朱總司令的真情號(hào)召呀，聽！F、朗讀朱德同志在春耕動(dòng)員會(huì)上的講話。G、引導(dǎo)學(xué)生理解淺層次的“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”H、想象說話：如果你是一位藏民，當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景，你會(huì)想些什么，怎么做呢？I、師述：是啊，所以藏族同胞們一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當(dāng)他們回到自己的家園時(shí)，還看到了什么呢？引出“院子干干凈凈、土地平平展展?！彼麄兛吹竭@一切，會(huì)怎么感激朱德和紅軍戰(zhàn)士呢？（引導(dǎo)學(xué)生想象說話，并進(jìn)行角色扮演）?J、師述：是啊，千言萬語，在此時(shí)都匯聚成了一句話，出示：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”K、師動(dòng)情述說，引導(dǎo)學(xué)生讀好句子“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”（三）探討：為什么稱朱德和紅軍為“菩薩兵”？引導(dǎo)學(xué)生分兩層體會(huì)：1.從朱德和紅軍戰(zhàn)士幫藏胞春耕及打掃院子、整治土地體會(huì)。2.出示“長(zhǎng)征途中，紅軍來到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間?！蓖ㄟ^此句體會(huì)。A、出示長(zhǎng)征的背景資料：長(zhǎng)征：指中國(guó)工農(nóng)紅軍1934—1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬五千里長(zhǎng)征，一共爬過18條山脈，其中5條終年積雪。渡過24條河流，跨經(jīng)11個(gè)省，占領(lǐng)過大小62座城市，突破了10個(gè)地方軍閥的封鎖包圍，打敗了追擊的國(guó)民黨中央軍，開進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。B、抓住“休整”一詞，引導(dǎo)學(xué)生想象說話：朱德和紅軍戰(zhàn)士本該做些什么？現(xiàn)在卻在做些什么？C、朱德和他帶領(lǐng)的紅軍戰(zhàn)士為什么能做到這一切呢？同學(xué)們，我們先來聽一首歌，課件播放，歌詞如下：我們共產(chǎn)黨人，好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來。我們共產(chǎn)黨人，好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來。在人民中間生根、開花在人民中間生根、開花在人民中間生根、開花……D、歌中，把共產(chǎn)黨人比作什么？把人民比作什么？由此理解深層次的“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”

E、師總結(jié)：這“種子”，指紅軍的形象、紅軍的精神。那么，紅軍的形象和精神到底有沒有在藏民心中發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果呢？

F、出示藏民伏地膜拜的照片，師講解藏民對(duì)菩薩、對(duì)佛的崇拜。故事中藏民們把紅軍比作他們所崇拜的菩薩，這是對(duì)紅軍們最高的評(píng)價(jià)。G、師述：藏民們說這句話時(shí)肯定是非常激動(dòng)的，這是他們的由衷之言，讓我們好好地在讀句子：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”體會(huì)軍民之間的魚水情。H、師總結(jié)，出示對(duì)聯(lián)朱總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)藏族同胞的關(guān)心和愛護(hù)，藏胞們對(duì)紅軍和朱總司令的無比感激和熱情稱贊。四、拓展寫話：同學(xué)們，一晃到了秋天，收割時(shí)，藏族同胞想表達(dá)對(duì)紅軍的感激之情,請(qǐng)你們代藏胞們給朱德和那些紅軍戰(zhàn)士寫封信。學(xué)生練寫，交流。26菩薩兵

時(shí)間：一天

第二天

幾天后

地點(diǎn)：藏民居住區(qū)

人物：藏民

朱德

紅軍戰(zhàn)士

起因：紅軍來了，藏民跑了

經(jīng)過：找不回藏民，幫他們搶種田地。

結(jié)果：藏民返回家園1.本文是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇文章。在教學(xué)這篇課文之前，我先讓學(xué)生搜集了有關(guān)朱德總司令和紅軍的相關(guān)資料，從而讓學(xué)生對(duì)本文的寫作背景有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解！

2.在這個(gè)過程中，我嘗試讓學(xué)生們進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比不同人物的不同做法。通過找關(guān)鍵句子的形式，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了很多朱德司令的做法，比如：對(duì)藏民們的行為表示很無奈；通過翻譯想請(qǐng)藏胞們回到自己的家園……但這一系列努力都是已失敗告終的。但是春耕是不等人的，藏民們不回到自己的家園，就以為這春耕不能正常進(jìn)行，也就說明年要餓肚子的，在這種情況下，朱總司令又站在愛民護(hù)民的角度上面，再一次為民辦實(shí)事：帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士們春耕。課文教授到這里，我提醒學(xué)生們這里的春耕其實(shí)并不單單指種地，而是在藏胞們的心中播下紅軍愛民的種子。

一、給下列多音字組詞。zànɡ(西藏)lù(露水)zhǒnɡ(種子)藏露種cánɡ(收藏)lòu(暴露)zhònɡ(種地)ái(挨打)děi(還得)huán(還書)挨得還āi(緊挨)dé(得意)hái(還有)二、造句。1．熱火朝天——紅軍們幫助藏胞們春耕干得熱火朝天。2.盡心盡力——朱德領(lǐng)導(dǎo)的紅軍對(duì)待藏胞的事情盡心盡力。三、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。1．“要讓我們播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”這句話在文中的含義是：（B）A、我們?cè)诓孛窬幼〉夭シN，要讓種子長(zhǎng)成莊稼，有好收成。B、要讓紅軍的形象在藏胞心中生根，使藏胞們知道，紅軍是一心為民的。2．下面的句子該用怎樣的語氣朗讀？A、無可奈何的語氣B、關(guān)切的語氣C、發(fā)自內(nèi)容的贊美（1）“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵??！”（C）（2）“一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂??！”（A）（3）“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”（B）1.紅軍中國(guó)工農(nóng)紅軍于1934~1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬五千里長(zhǎng)征，一共爬過18條山脈，其中5條終年積雪。渡過24條河流，跨經(jīng)11個(gè)省，占領(lǐng)過大小62座城市，突破了10個(gè)地方軍閥的封鎖包圍，打敗了追擊的國(guó)民黨中央軍，開進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)，有些地方是軍隊(duì)從沒有到過的。2.長(zhǎng)征1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營(yíng)以上干部多達(dá)430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過11個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧與紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告著紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。3.朱德朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國(guó)十大元帥之首，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、\t"/doc/_bla