考研經(jīng)驗(yàn):面面俱到之我的多元化考研觀_第1頁
考研經(jīng)驗(yàn):面面俱到之我的多元化考研觀_第2頁
考研經(jīng)驗(yàn):面面俱到之我的多元化考研觀_第3頁
考研經(jīng)驗(yàn):面面俱到之我的多元化考研觀_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁考研經(jīng)歷:面面俱到之我的多元化考研觀考研經(jīng)歷:面面俱到之我的多元化考研觀差距分析^p不要好高騖遠(yuǎn),追求渺無目的、不實(shí)在際的目的。比方,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有根底性和長期性的特點(diǎn),數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,要遵循由淺入深的原那么,先打牢知識(shí)根底,構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法,就如一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的。不能只搞題海戰(zhàn)術(shù),為做題而做題,而應(yīng)該好好分析^p做錯(cuò)的原因,熟記反復(fù)做錯(cuò)的題目。這樣才能進(jìn)步自己的做題才能。建議參加一個(gè)全國的考研競(jìng)爭(zhēng)力在線測(cè)評(píng)〔CES〕,它能幫你找出所有知識(shí)點(diǎn)的缺乏,并聯(lián)絡(luò)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的出題方法、解題技巧、在真題中出現(xiàn)的頻率等等的知識(shí)群構(gòu)造進(jìn)展全方位的分析^p,讓你明晰的對(duì)照出自己知識(shí)構(gòu)造的缺失點(diǎn)。循環(huán)修正要反復(fù)做真題,特別是將CES測(cè)評(píng)中的易錯(cuò)題結(jié)合考試頻率認(rèn)真進(jìn)展分析^p,最好能在反復(fù)做題的過程中對(duì)做過的尤其是做錯(cuò)的'題要多問為什么,只有這樣你才能到達(dá)使真題和真正的考試融為一體的境界!我當(dāng)時(shí)參加CES測(cè)評(píng)和做真題大概做了五六遍吧,后來考試時(shí)我覺得自己都“麻木”了,沒有覺得考試題和真題有什么不同,我認(rèn)為這很好的。自己要不斷總結(jié),在教材和真題上做自己的筆記,特別是易錯(cuò)題的筆記。將記憶內(nèi)容簡化,揉碎變成自己的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力考研是一個(gè)持續(xù)和單調(diào)的過程,不只是要在復(fù)習(xí)的全過程中從一而終,而且,在每天的學(xué)習(xí)中也要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持精神,比方,要完好地做真題,就是說,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把整套題包括作文都做完,因?yàn)樽稣骖}就應(yīng)該在考試一樣,這樣可以不斷增強(qiáng)你應(yīng)試的才能和輕松自如的心態(tài)。良好的習(xí)慣在我們沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)完幾門課程時(shí)就做整套的真題不利于我們信心的建立,而且降低了真題的參考價(jià)值。所以我推薦大家在開場(chǎng)復(fù)習(xí)時(shí)用按章節(jié)分類的真題書。等我們已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)了所有課程,進(jìn)入了沖刺階段,倒是可以花點(diǎn)時(shí)間,做整套的題目,提早熟悉政治考研,進(jìn)入考試狀態(tài)。管理時(shí)間至于學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)只要你在根底班的根底上,平均每天再拿出7-8小時(shí)來復(fù)習(xí)考研的東西就可以了,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)你總共要900小時(shí)左右,平均每天學(xué)習(xí)安排3小時(shí)左右,至于做題正常條件下每題8分鐘左右,每天聯(lián)絡(luò)10道題左右就可以。有的同學(xué)說學(xué)校還要上課、我還有其它事情處理,怎么可以保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?注意我說的是平均時(shí)間,如今學(xué)校課程或?qū)W生工作等比擬多的同學(xué)要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根本上要每兩周保持和我們的方案同步就可以了。注重學(xué)習(xí)效率,而不是純粹熬時(shí)間。如今已經(jīng)是8月份了,對(duì)于前期沒做根底學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)覺得時(shí)間很緊,一時(shí)不知道該怎么入手,這種情況就建議大家報(bào)考研輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班教師做的,你可能也能做到,比方總結(jié)出幾大解題思路什么的。但是,你沒有那么多時(shí)間。自己應(yīng)該做的,教師為你做了,你就省事了,花錢買一個(gè)成果。豐富多元化防止單調(diào)和沉悶,增加樂趣,豐富性,多元化。每天早、中、晚最好制定不同科目的學(xué)習(xí)方案;文、理穿插,幾門備考科目同時(shí)復(fù)習(xí)也可以有效防止遺忘;每門科目也可以分成不同版塊同時(shí)推進(jìn)。另外,學(xué)習(xí)與休息要注意適當(dāng)結(jié)合,學(xué)習(xí)的方式可以多樣化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論