青少年互聯(lián)網(wǎng)使用與心理健康_第1頁
青少年互聯(lián)網(wǎng)使用與心理健康_第2頁
青少年互聯(lián)網(wǎng)使用與心理健康_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

青少年互聯(lián)網(wǎng)使用與心理健康互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展,使得青少年的使用率也在逐年增長。青少年在互聯(lián)網(wǎng)的世界中,可以自由地獲取到大量的信息,互相交流和分享彼此的想法,還可以進行各種娛樂活動。然而,青少年在使用互聯(lián)網(wǎng)時也存在一些潛在的心理健康問題。本文的主要內(nèi)容是關(guān)于青少年互聯(lián)網(wǎng)使用與心理健康的淺談。

一、互聯(lián)網(wǎng)的正面影響

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,給了青少年更多的學(xué)習(xí)和娛樂資源。青少年通過互聯(lián)網(wǎng)可以獲取各種學(xué)科資料、了解國內(nèi)外熱點新聞,學(xué)習(xí)豐富的知識。而且,視頻網(wǎng)站、音樂網(wǎng)站等網(wǎng)站讓青少年擁有了更廣泛的文化體驗。

此外,互聯(lián)網(wǎng)的社交平臺為青少年之間的互動提供了便利。在互聯(lián)網(wǎng)上,青少年可以使用各種聊天工具和社交媒體應(yīng)用程序,隨時與朋友和同齡人保持聯(lián)系。這種交流方式提高了青少年之間的溝通能力和交際技能,也增進了青少年之間的感情。

二、互聯(lián)網(wǎng)帶來的心理問題

盡管互聯(lián)網(wǎng)對青少年的發(fā)展帶來了很多好處,但是它也帶來了一些負面影響。以下幾個方面是較為常見的問題:

1.互聯(lián)網(wǎng)成癮

當(dāng)青少年對互聯(lián)網(wǎng)上的活動感到高度的投入和興奮,使用互聯(lián)網(wǎng)的欲望開始超過了他/她的控制時,就需要提高警覺,因為這很可能是他/她對互聯(lián)網(wǎng)形成了成癮?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮不僅會影響青少年的學(xué)習(xí)和社交生活,而且會導(dǎo)致腦部影響和神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,并可能進一步刺激沉迷。這種情況通常需要專業(yè)心理醫(yī)生和家庭的共同治療。

2.互聯(lián)網(wǎng)欺凌

在互聯(lián)網(wǎng)上,人們可以輕易地建立和維護與他人的聯(lián)系,也更容易獲得網(wǎng)絡(luò)上的其他人的注意?;ヂ?lián)網(wǎng)欺凌是青少年在互聯(lián)網(wǎng)上的另一種負面影響之一。青少年會利用社交媒體進行欺凌,以此來達到攻訐、威脅和輕視其它人的目的。這種行為可能會導(dǎo)致受害人出現(xiàn)沮喪、焦慮、社交恐懼等心理問題,并可能會引起自殺的念頭。家長和學(xué)校應(yīng)該教育青少年如何正確地使用互聯(lián)網(wǎng),并應(yīng)對這種具有心理破壞力的行為予以警惕。

3.互聯(lián)網(wǎng)暴力和色情

互聯(lián)網(wǎng)上的某些內(nèi)容可能會對青少年產(chǎn)生直接的負面影響。有些網(wǎng)站暴力和色情內(nèi)容的吸引力會很高,導(dǎo)致青少年退步。這種影響有可能導(dǎo)致行動矛盾,最終導(dǎo)致暴力行為的想法甚至實現(xiàn)。在這種情況下,家長和學(xué)校應(yīng)該教育青少年如何保護自己,以及如何避免上述內(nèi)容對自己造成潛在的傷害。

三、幫助青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)

正確使用互聯(lián)網(wǎng)是確保青少年在利用互聯(lián)網(wǎng)的過程中不受盲目從眾的影響,從而使他們獲得良好心理和健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。家長和學(xué)??梢酝ㄟ^以下方法來幫助青少年更好地使用互聯(lián)網(wǎng):

1.教育青少年明確正確使用互聯(lián)網(wǎng)的原則和標(biāo)準。青少年應(yīng)該了解互聯(lián)網(wǎng)的利弊,在正確的目的和方法指導(dǎo)下使用互聯(lián)網(wǎng)。此外,應(yīng)教育他們?nèi)绾卧u價信息,提高他們的舉證和鑒別能力。

2.舒緩青少年的社交壓力,鼓勵多元的社交體驗。在現(xiàn)代社會中,朋友圈、QQ空間等社交媒體已經(jīng)成為了青少年交流和交際的重要手段。家長和學(xué)校應(yīng)該教育青少年,多結(jié)交不同興趣愛好的朋友。這樣做不僅可以減少社交壓力,還可以增強他們的自信心和社交技巧。

3.引導(dǎo)青少年學(xué)會控制自己的時間和行動。在青少年的成長過程中,他們發(fā)展和成長的速度不盡相同,因此,家長和學(xué)校應(yīng)該鼓勵他們根據(jù)自己的需要和時間量,安排自己的學(xué)習(xí)和游戲時間。此外,應(yīng)該教育青少年學(xué)會保護自己的隱私和安全。

結(jié)語:

青少年的心理健康是家長和社會的重要關(guān)注點。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展為青少年的普及和發(fā)展提供了許多機會和挑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論