初中信息技術(shù)-探索圖像的拍攝藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中信息技術(shù)-探索圖像的拍攝藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中信息技術(shù)-探索圖像的拍攝藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中信息技術(shù)-探索圖像的拍攝藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中信息技術(shù)-探索圖像的拍攝藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)科：信息技術(shù)版本：泰山出版社七（上）課程名稱(chēng)：探索圖像的拍攝藝術(shù)主講教師：工作單位：探索圖像的拍攝藝術(shù)春雨2016年4月18日創(chuàng)作藝術(shù)影集項(xiàng)目要求1、有封面

2、有字幕3、至少有三張圖片4、分享到QQ群5、主題自選“美麗的春天”“學(xué)校風(fēng)采”“我的同學(xué)”“擁抱自然”“愉快的課堂”“笑臉”“我的學(xué)習(xí)故事”“那些花兒”項(xiàng)目分析1、照片的獲取1）相冊(cè)2）拍攝3、字幕翻譯1）裁切2、圖片的處理3）字幕2）濾鏡4、制作多張照片5、分享到QQ群項(xiàng)目指導(dǎo)點(diǎn)擊選擇大片點(diǎn)擊個(gè)人，新建影集選擇“英”點(diǎn)擊發(fā)布編輯字幕選擇發(fā)布1、設(shè)計(jì)過(guò)程2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題3、怎樣解決的4、分享交流你的作品項(xiàng)目評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好一般主題主題完整；照片數(shù)量適當(dāng)，設(shè)計(jì)符合主題

技術(shù)照片取景好，照片處理合理，視覺(jué)效果美觀

字幕有字幕，字幕處理合理

影集影集整體、照片、布局設(shè)計(jì)美觀

發(fā)布在QQ群發(fā)布

“創(chuàng)作藝術(shù)影集”小組評(píng)價(jià)表項(xiàng)目總結(jié)每一個(gè)人都可以是導(dǎo)演，每天的生活都是一場(chǎng)電影……足記不僅可以讓你與經(jīng)典電影重逢，更可以創(chuàng)作出自己的電影故事。在足記，每個(gè)人都是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論