《在犀牛的胃里》鑒賞

精品文檔-下載后可編輯《在犀牛的胃里》鑒賞《在犀牛的胃里》鑒賞

：楊吉哲

張克

有一次他在犀牛洞里考察，犀牛翻身搞了個(gè)惡作劇，他從測(cè)量排上掉進(jìn)犀牛潭，一直往下掉，掉進(jìn)了犀牛的胃底。他想，這回一定是完蛋了；不過能拿犀牛的胃作墳地也算永垂不朽。在等待著死去的那個(gè)時(shí)刻，他忽然想起“死不瞑目”那個(gè)成語，他拿定主意，決不主動(dòng)閉上眼睛，決不!他果斷地作出這個(gè)決定。

他那雙長期在洞穴中鍛煉出來的深邃目光，在此最后時(shí)刻居然又發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：犀牛的胃原來也是一個(gè)具有獨(dú)特景況的溶洞，洞頂、洞壁、洞底，都有各種形態(tài)的堆積。他便仔細(xì)觀看做起觀察來了。他很滿意，動(dòng)手測(cè)量，寫下一些數(shù)據(jù)；還估量犀牛的肚子里有多大的旅游價(jià)值。經(jīng)過他考察的洞已有六百零八個(gè)吧，犀牛的胃按序列該排在六百零九。六百零九，問心無愧，也對(duì)得起溶巖地質(zhì)工程師的職稱。于是他又想，這回可以瞑目了，準(zhǔn)備慢慢合上眼睛……只可惜那些數(shù)據(jù)送不出去。

這時(shí)他忽然覺得犀牛正把他往外送，怎么哪?難道犀牛終于明白，外面還有許多溶洞需要他繼續(xù)考察?哪有這等好事!中學(xué)動(dòng)物課本站出來提醒他，牛是反芻動(dòng)物……這一下他真的傷心了，原來犀牛是要送他到口里去咀嚼!咬下來，那該有多痛!

也該他大難不死，犀牛也有疏忽大意，這個(gè)五十五歲的小老頭，一個(gè)箭步，用跳欄的姿態(tài)，越過了犀牛成排的牙齒……

……測(cè)量排上，一雙搶救的手伸下來，伸下來，把他抓了上去。他的頭此后禿得相當(dāng)厲害，有人說就是在那一次，犀牛把他的頭發(fā)當(dāng)青草吃了。

一位巖溶地質(zhì)工程師在犀牛洞考察，不慎跌入了犀牛潭，結(jié)果便是：工程師差點(diǎn)兒丟掉了生命，詩人得到的比一個(gè)生命還多。

與其說這是一個(gè)真實(shí)事件的描述，毋寧說這是一篇關(guān)于人的寓言，是一篇成人童話。在這首散文詩里，犀牛洞作為一種自然背景和物質(zhì)力量，與人的行為構(gòu)成了深刻的張弛關(guān)系，這種關(guān)系的張弛變化就成了一個(gè)人的重要經(jīng)歷和全部命運(yùn)。在這里，詩人的意向是十分明顯的。他充滿了對(duì)人的生命價(jià)值和意義的探尋與肯定?！傲倭憔牛瑔栃臒o愧”。工程師在危難之際這句平靜的獨(dú)白，包含著奮斗者多少欣慰!

犀牛洞不啻是一個(gè)隱喻。它通過要命的惡作劇演化為象征，從而把人類行為推到了更廣的物質(zhì)給予和限定之中，使全文的事件敘述具有了不確指性。也許正是這種不確指性方使得生活和藝術(shù)得以互相驗(yàn)證，并把二者區(qū)別開來。我們也才有權(quán)對(duì)藝術(shù)說：這是生活；對(duì)生活說：這不象生活。一位工程師在他的生命之旅中考察了六百零九個(gè)溶洞，犀牛洞是其中之一，也是它們的全部。從犀牛洞出來他的頭便禿得相當(dāng)厲害，“有人說就是在那一次，犀牛把他的頭發(fā)當(dāng)青草吃了”。其實(shí)，他的頭發(fā)并不全是交給了一個(gè)犀牛洞，而是交給了六百零九個(gè)，甚至更多。這種假意的具體場(chǎng)景和事件的給定，是詩的手段。它的典型性正是從這種假意的給定中顯示出來，啟迪人們聯(lián)想到主人公整個(gè)一生，并進(jìn)而領(lǐng)悟到：人的生命不正是在對(duì)事業(yè)成功的追求中，才使“消耗”獲得了永恒價(jià)值么?

值得一提的是，這首散文詩中稚拙的比擬，自娛般的夸張和近乎荒誕的描述，