Module 3 Days of the week Unit 5 What day is it today 第3課時(shí) （說課稿） -2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Module3DaysoftheweekUnit5Whatdayisittoday第3課時(shí)（說課稿）背景介紹本節(jié)課是Module3DaysoftheweekUnit5Whatdayisittoday第3課時(shí)，屬于2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于星期的，學(xué)生需要掌握一周七天的英文表達(dá)方式，并且能夠用英文描述今天是星期幾。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能正確說出一周七天的英文。學(xué)生能用英語(yǔ)描述當(dāng)前是星期幾。能力目標(biāo)學(xué)生能夠進(jìn)行聽、說的綜合能力訓(xùn)練。學(xué)生能夠自主獲取和理解學(xué)習(xí)中需要的信息。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與課堂活動(dòng)的意識(shí)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：一周七天的英文單詞表達(dá)學(xué)生需要學(xué)習(xí)并記憶一周七天的英文單詞，包括Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。描述今天是星期幾學(xué)生需要掌握用英文表達(dá)今天是星期幾的方法，并通過實(shí)際練習(xí)加深理解和掌握。教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法采用了以下幾種：演示法首先，老師通過圖示展示一周七天的英文名稱，并進(jìn)行一些口語(yǔ)練習(xí)。老師還會(huì)通過口語(yǔ)的演示，讓學(xué)生更加直觀地感受到英文單詞的含義。聽說互動(dòng)在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，老師將提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行聽力、口語(yǔ)練習(xí)。通過說出日期來練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，并聽取同學(xué)們的說法來加深理解。小組活動(dòng)學(xué)生將被分為小組進(jìn)行活動(dòng)。小組內(nèi)的學(xué)生需要相互合作，在合適的時(shí)間內(nèi)描述現(xiàn)在是星期幾，并通過合作來解決問題。教學(xué)過程Warming-up教師向?qū)W生展示一張包含一周七天英語(yǔ)名字的圖片，向?qū)W生介紹每一個(gè)單詞。并進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)聯(lián)系。Presentation老師邊上畫板或大屏幕上打出星期日期，讓學(xué)生試著說出今天是星期幾，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)鍛煉。教師口語(yǔ)模仿每個(gè)星期日期，讓孩子們了解發(fā)音規(guī)律，提升孩子們的發(fā)音能力。教師提供一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)活動(dòng)，幫助學(xué)生更深入地達(dá)到學(xué)習(xí)效果。Practice學(xué)生們將分成小組，一組由4-5名學(xué)生組成。每個(gè)小組將進(jìn)行海報(bào)制作活動(dòng)，每個(gè)小組都將制作一個(gè)關(guān)于星期幾的海報(bào)，海報(bào)上需要包含英文單詞和圖片，學(xué)生可以自己選擇制作內(nèi)容。Consolidation老師可以隨機(jī)測(cè)試學(xué)生對(duì)于星期名稱的掌握情況，測(cè)試依靠口語(yǔ)描述。不定期進(jìn)行詢問和開展小組口語(yǔ)練習(xí)。課后作業(yè)完成課堂上的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成自己小組的星期海報(bào)制作任務(wù)。誦讀并默寫本課單詞?？偨Y(jié)本節(jié)課是一節(jié)注重口語(yǔ)訓(xùn)練，而同樣注意加