江蘇省徐州市第六中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試卷含解析

江蘇省徐州市第六中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的幾種說法，其中正確的是

A．垂體只有與促甲狀腺激素釋放激素有關(guān)的受體

B．向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素，促甲狀腺激素釋放激素的含量不變C．存在負反饋調(diào)節(jié)D．甲狀腺激素與生長激素具有拮抗作用參考答案：C2.止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測它的作用機制是（

）A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成參考答案：A3.人的表皮細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換是：A直接交換；

B

間接交換；C通過內(nèi)環(huán)境進行交換；

D通過體液進行交換。參考答案：C4.普通小麥中有高稈抗病和矮稈易感病兩個品種，控制兩對相對性狀的遺傳因子獨立遺傳?，F(xiàn)用顯性純合子高稈抗病小麥和矮稈易感病小麥雜交得F1，F(xiàn)1自交或測交，預期結(jié)果不正確的是（

）A.自交結(jié)果中高稈抗病與矮稈抗病比例為9:1B.自交結(jié)果中高稈與矮稈比例為3:1，抗病與易感病比例為3:1C.測交結(jié)果為矮稈抗病:矮稈易感病:高稈抗病:高稈易感病比例為1:1:1:1D.自交和測交后代出現(xiàn)四種相同的表現(xiàn)型參考答案：A試題分析：自交結(jié)果中高稈抗病與矮稈抗病比例為3：1，A錯誤；控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，因此這兩對基因的遺傳都遵循基因的分離定律，所以自交結(jié)果中高稈與矮稈比例為3：1，抗病與易感病比例為3：l，B正確；測交是指F1（AABB）與隱性個體（AABB）雜交，其結(jié)果是矮稈抗?。喊捯赘胁。焊叨捒共。焊叨捯赘胁”壤秊閘：l：l：l，C正確；由以上分析可知自交和測交后代出現(xiàn)四種相同的表現(xiàn)型，D正確，所以選A。【考點定位】本題考查自由組合的的相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！久麕燑c睛】基因型類型及概率的問題（1）一對任何基因型的親本相交配，產(chǎn)生的子代基因型的類型數(shù)等于親本各對基因單獨相交所產(chǎn)生的基因型種類數(shù)的乘積。（2）子代某一基因型的概率是親本每對基因雜交所產(chǎn)生相應基因型概率的乘積。即某一具體子代基因型或表現(xiàn)型所占比例應等于按分離定律拆分，將各種性狀及基因型所占比例分別求出后，再組合并求乘積。如基因型為AABBCC與AABBCC的個體相交，求：①子代基因型為AABBCC的概率。②子代基因型為A_BBC_的概率。先拆分為AA×AA、BB×BB、CC×CC，分別求出AA、BB、CC的概率：依次為1/2、1/2、1/2，則子代基因型為AABBCC的概率應為1/2×1/2×1/2＝1/8；分別求出A_、BB、C_的概率：依次為3/4、1/2、1，則子代基因型為A_BBC_的概率應為3/4×1/2×1＝3/8。5.下列能反應正常人飯后血液中胰島素含量變化趨勢的曲線是

參考答案：A6.某mRNA分子的序列為“……A—C—G—U—A—C—A—U—U……”，根據(jù)下表推測，由該mRNA分子編碼肽鏈的氨基酸順序是（

）密碼子AUUACGUAC編碼的氨基酸異亮氨酸蘇氨酸酪氨酸A．異亮氨酸一蘇氨酸一酪氨酸

B．酪氨酸一蘇氨酸一異亮氨簸C．蘇氫酸一異亮氨酸一酪氨酸

D．蘇氨酸一酪氨酸一異亮氨酸參考答案：D7.用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)大部分細胞處于分裂的間期，只有少數(shù)細胞處在分裂期，根據(jù)細胞周期的知識可解釋為（

）A．細胞分裂有嚴格的時間性，該實驗材料的取材時間不好B．細胞分裂周期中，間期所占的時間明顯長于分裂期，所以大多數(shù)細胞處于間期C．分裂間期與分裂期沒有明顯的界線D．分裂期細胞不穩(wěn)定，容易破裂死亡參考答案：B8.某人因車禍使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話．這個人受損的部位是（）A．W區(qū) B．S區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)參考答案：B【考點】DA：腦的高級功能．【分析】大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下：W區(qū)：不會書寫但可以聽懂別人的談話，看懂文字，自己也會講話；S區(qū)：不能講話，但能發(fā)出聲音；V區(qū)：不能認識詞義，但是看得到；H區(qū)：聽不懂別人的談話，但能聽到別人的發(fā)音，就是不懂其含義．【解答】解：某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話，說明其運動性語言中樞受到損傷，即大腦皮層的S區(qū)受到損傷．故選：B．9.有關(guān)密碼子的說法，正確的是A.每種密碼子都能決定一種氨基酸

B.每種氨基酸都只能由一種密碼子決定C.不同的密碼子可以決定同一種氨基酸

D.不同的氨基酸可以由同一種密碼子決定參考答案：C10.人類精子中含有的染色體是（

）A.44+XY

B.23+X或23+Y

C.22+X或22+Y

D.44+XX參考答案：C11.人體免疫反應是機體識別“自己”排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了系列的變化。下列有關(guān)曲線中，不能正確反映這一變化過程中某些因素變化情況的是參考答案：B12.22．如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．這三種方法都用到酶，都是在體外進行B．①②③堿基對的排列順序均相同C．圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法D．方法a不遵循中心法則參考答案：AA、這三種方法都是在體外進行的，且都用到酶（方法a需要逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶），A正確；B、方法a得到的目的基因不含有內(nèi)含子，方法c得到的目的基因的堿基序列可能有多種，因此①②③堿基對的排列順序不都相同，B錯誤；C、圖示a和c屬人工合成法，而b是從供體細胞的DNA中直接分離基因的方法，C錯誤；D、方法a遵循堿基互補配對原則，D錯誤．13.在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維進行傳導的，這種電信號稱為A．靜息電位

B．反射

C．神經(jīng)沖動

D．反射弧參考答案：C14.下圖所示實驗能夠說明(

)A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用

B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用

D．效應T淋巴細胞的作用參考答案：D15.萃取胡蘿卜素的過程中采用水浴加熱的原因是(

)。A.水浴加熱不易破壞胡蘿卜素分子的結(jié)構(gòu)

B.為了保持97～100℃的恒溫C.防止加熱時有機溶劑揮發(fā)

D.有機溶劑遇明火易爆炸參考答案：D16.下列有關(guān)生態(tài)工程原理的說法中正確的是（）A．農(nóng)作物合理密植，遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理B．農(nóng)作物間作套種，遵循的是整體性原理C．前面造林，后面砍林，違反的是系統(tǒng)學與工程學原理D．某湖中水體富營養(yǎng)化，引起大面積水華，違反的是物種多樣性原理參考答案：A【考點】U3：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理．【分析】生態(tài)工程的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、農(nóng)作物合理密植，遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；B、農(nóng)作物間作套種，遵循的是物種多樣性原理，B錯誤；C、前面造林，后面砍林，違反的是整體性原理，C錯誤；D、某湖中水體富營養(yǎng)化，引起大面積水華，違反的是協(xié)調(diào)與平衡原理，D錯誤．故選：A．17.摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高，并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥消失。該實驗不能說明(

)A．胰島素能降血糖濃度

B．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C．胰島素是蛋白質(zhì)類激素

D．胰島素能治療糖尿病參考答案：C18.對植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗進行分析，不能證實的是（）A.原生質(zhì)層具有選擇透過性

B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡C.細胞液和周圍溶液的關(guān)系

D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式參考答案：D19.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當前科學、有效的途徑是

（

）①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源②控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量④開荒辟地，圍湖造田，擴大糧食種植面積⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種A.①②③

B.①②⑤

C.①③④

D.③④⑤參考答案：B20.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是A.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應器仍能產(chǎn)生反應B.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧C.當①受到刺激時，該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正D.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的參考答案：A21.右圖表示胰島素合成的部分過程，有關(guān)說法錯誤的是A．圖示中共有RNA、蛋白質(zhì)（多肽）和多糖三種大分子物質(zhì)B．①的基本組成單位是核糖核苷酸，②的形成與核仁有關(guān)C．③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性D．該過程中發(fā)生了堿基配對，如A與U配對，G與C配對參考答案：A22.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和興奮的敘述,正確的是A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位B.最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成C.興奮經(jīng)突觸小體,會完成“化學信號一電信號”的轉(zhuǎn)變D.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向相反參考答案：B23.下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是（）A．抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)B．抗體是由效應T細胞中的有關(guān)基因指導合成的C．漿細胞都是由B淋巴細胞增殖、分化所形成的D．淋巴因子通過與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應參考答案：A24.抗利尿激素的分泌和釋放的部位依次是(

)

A．均為下丘腦

B．均為垂體

C．下丘腦、垂體

D．垂體、下丘腦參考答案：C25.下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，錯誤的敘述是A.基因在染色體上呈線性排列

B.基因是有遺傳效應的DNA片段C.朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

D.基因決定果蠅的性狀參考答案：C朱紅眼基因和深紅眼基因在同一條染色體的不同位置，是非等位基因，等位基因是位于一對同源染色體的同一位置、控制相對性狀的基因。26.下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖?？敲顾乜剐曰?kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

()A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳參考答案：A27.下列動物細胞內(nèi)沒有同源染色體的是（

）

A．體細胞

B．精原細胞

C．初級精母細胞

D．次級精母細胞參考答案：D28.下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是()A．每個四分體包含4條染色體，4個DNA分子B．經(jīng)過復制的一對同源染色體不一定都能形成四分體C．交叉互換發(fā)生在四分體時期 D．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期參考答案：A29.在由草→兔→狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用獲得的能量，其去向不包括

（

）A.通過兔子細胞呼吸釋放的能量B.通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量C.通過狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量D.流入到狐體內(nèi)的能量參考答案：B30.下圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述不正確的是

（

）A、生長素由②→①移動

B、生長素由④→③移動C、生長素由①→③移動

D、③處生長比④處快參考答案：B31..組成小麥的主要元素是（

）A.

C、H、Ca、K、Mg、BB.

N、P、S、Zn、Cu、MnC.

C、H、O、P、S、ND.H、O、Fe、B、Zn、Mg參考答案：C32.下圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響?；蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是A．胰島B細胞受損

B．細胞缺乏胰島素受體C．細胞缺乏胰高血糖素受體

D．細胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原參考答案：C33.將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在低倍鏡下觀察如右圖所示狀態(tài)。①、②處的顏色分別是A．紅色、綠色

B．綠色、紅色C．紅色、無色

D．紅色、紅色參考答案：A34.利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精時，投放的適宜原料和在生產(chǎn)酒精階段要控制的必要條件分別是()A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧

C.玉米粉和無氧

D.大豆粉和無氧參考答案：C35.關(guān)于胚胎工程的正確敘述是（）A．通過胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體B．將人的精子與卵細胞在體外受精，再將受精卵植入子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”C．胚胎發(fā)育在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔D．胚胎發(fā)育過程中，出現(xiàn)胚層分化的是原腸胚時期參考答案：D【考點】S5：胚胎移植．【分析】1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．2、動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體，核移植得到的動物稱克隆動物．克隆動物和提供細胞核的動物不完全相同的原因是：受細胞質(zhì)基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．3、胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．①卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加．②桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）．③囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）．④原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細胞分化在胚胎期達到最大限度）【解答】解：A、通過胚胎干細胞核移植可得到一群主要性狀相同的個體，另外受到細胞質(zhì)的影響，A錯誤；B、將人的精子與卵細胞在體外受精，再將受精卵發(fā)育到早期胚胎后再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”，B錯誤；C、胚胎發(fā)育在囊胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔，該腔稱為囊胚腔，C錯誤；D、胚胎發(fā)育過程中，原腸胚時期出現(xiàn)胚層分化，D正確．故選：D．36.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，不正確的是A.微量和高效

B.通過體液運輸C.作用于靶器官、靶細胞

D.只運輸給相應的靶器官、靶細胞參考答案：D37.下列有關(guān)實驗取材或操作方法的敘述，正確的是A.提取光合色素時研磨應緩慢且充分B.觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮C.探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶D.檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁參考答案：B38.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列選項中，與物理信息傳遞相關(guān)的是()A．警犬嗅尋毒品B．蜜蜂跳舞C．蝙蝠捕食

D．花香引蝶參考答案：C39.下列有關(guān)實驗的描述不科學的是A．低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理是相同的B．提取綠葉中的色素時碳酸鈣的作用是防止色素被破壞C．視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞，不能據(jù)此判斷該細胞正在失水D．還原糖和蛋白質(zhì)的檢測實驗中均需水浴加熱參考答案：D40.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題。(1)圖A中①結(jié)構(gòu)的名稱是__

__；能對傳人的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是 。(2)在⑥處完成的信號轉(zhuǎn)換是__

_。興奮在此處的傳遞是

（單／雙）向的，其原因是__

__。(3)在圖B中，表示興奮部位的是

（填字母）。(4)控制排尿的初級中樞在脊髓。一般成年人可以有意識地控制排尿，而嬰兒卻不能，經(jīng)常會“尿床”，這一事實說明_

___。參考答案：(1)感受器神經(jīng)中樞(2)電信號一化學信號～電信號單神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜(3)b(4)脊髓中的低級中樞受大腦皮層的高級中樞調(diào)控42.某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。回答下列問題：（1）植物光合作用的色素存在于葉綠體中的_____上?？梢杂胈_______（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，同時加入一定量的碳酸鈣以__________，來測定葉綠素含量。用_____法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是____，實驗結(jié)果位于濾紙條的最上端的是__________素。（2）上圖中，當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為_____。CO2濃度在a～b之間時，曲線______表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。（3）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是______。（4）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的三種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量__（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。（5）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應該同時考慮光照強度這一因素的影響。據(jù)本實驗結(jié)果可知，應采取_________措施來提高溫室作物的光合作用，以達到最大產(chǎn)量。參考答案：

(1).類囊體膜（或類囊體，基粒）

(2).無水乙醇（或丙酮）

(3).防止研磨中色素被破壞

(4).紙層析

(5).葉綠素a

(6).胡蘿卜素

(7).0

(8).A、B和C（不全不得分）

(9).光照強度

(10).大于

(11).高光強和高CO2濃度（不全不得分）【試題分析】本題主要考查影響光合作用的因素及應用的有關(guān)知識。（1）植物光合作用的色素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上；葉綠體的色素是有機物，可以用有機溶劑無水乙醇提取，同時加入一定量的碳酸鈣，其作用是防止研磨中色素被破壞，來測定葉綠素含量；用紙層析法進一步分離色素時，不同的色素在層析液中溶解度不同，溶解度越高，擴散的速度越快，胡蘿卜素溶解度最大，其次是葉黃素，再次是葉綠素a，溶解度最小的是葉綠素b，所以位于濾紙條的最上端的是胡蘿卜素，第二是葉黃素，第三是葉綠素a，最下端是葉綠素b；（2）據(jù)圖分析可知，當CO2濃度為a時，高光強下的A曲線與縱軸的0相交，說明該植物的凈光合速率為0；CO2濃度在a～b之間時，A、B、C三條曲線的凈光合速率都隨CO2濃度的增高在增高；（3）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，由于B是中光強，C是低光強，光照強度都不足，故限制其增加的環(huán)境因素是光照強度；（4）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的三種光強下，該植物的凈光合速率小于0，所以呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量；（5）據(jù)圖可知，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，如果光照強度不夠，凈光合速率也會受限制，所以還應該同時考慮光照強度這一因素的影響，應采取高光強和高CO2濃度措施來提高溫室作物的光合作用，以達到最大產(chǎn)量?！军c睛】本題的曲線圖表明了影響凈光合速率的兩個變量光強和CO2，還要明白凈光合速率為總光合速率-細胞呼吸速率。43.我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙。回答下列相關(guān)問題：(1)圖甲中濾膜的孔徑應________(“大