大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文（10篇）

大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文（10篇）大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文11、發(fā)展動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)制作能力。3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文21.認(rèn)識(shí)二方連續(xù)紋樣，了解二方連續(xù)紋樣在民族服裝中的應(yīng)用。2.能運(yùn)用二方連續(xù)紋樣創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出新穎多樣的民族服裝。3.在創(chuàng)作與交流中感受民族服飾多彩、多樣的美。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文31、事先讓排好時(shí)裝表演。2、服裝四件。（2件套頭，2件對(duì)襟；2件用剪刀做，2件用手撕）3、大大小小的塑料袋若干（與幼兒人數(shù)相等）、剪刀、抹布、漿糊、裝飾的材料等。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文4物質(zhì)準(zhǔn)備：1.二方連續(xù)紋樣圖案圖片。2.藏族、維吾爾族、蒙古族等民族的服飾。3.每位幼兒至少1張民族服裝的輪廓圖，水彩筆，蠟筆等。4.背景音樂(lè)《月光下的鳳尾竹》。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文5自由活動(dòng)時(shí)許多孩子嘴里嘰嘰咕咕地爭(zhēng)論不休，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是對(duì)“六一節(jié)”晚會(huì)的時(shí)裝表演節(jié)活動(dòng)……大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文61、先組織幼兒觀察春季服裝，給幼兒介紹每件服裝上的主要圖案，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、幼兒裝飾服裝：每人取一張服裝樣板，再?gòu)母鞣N圖案中選擇自己喜歡的圖案，將圖案設(shè)計(jì)布置在服裝樣板上并用膠水粘好。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文7本次活動(dòng)在欣賞豐富多彩的民族服裝的基礎(chǔ)上，為了加深幼兒對(duì)民族服裝的了解與認(rèn)識(shí)，充分感繪畫(huà)中去，感知民族服裝的圖案美。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文8在活動(dòng)開(kāi)展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有的美德。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文91、感知服裝的簡(jiǎn)單特征，了解服裝的基本構(gòu)造。2、了解服裝與人類的關(guān)系。3、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)計(jì)服裝，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、懂得互相謙讓，愿意做力所能及的事情。1、提供各種各樣款式不同的衣服。提供幾件款式、顏色相同的衣服。如：校服設(shè)計(jì)區(qū)：油畫(huà)棒，圖畫(huà)紙，記號(hào)筆。剪貼區(qū)：塑料袋、廢舊圖書(shū)，彩色臘光紙，固體膠、雙面膠噴畫(huà)區(qū)：各種顏色的水粉顏料，空著哩瓶拓印板、服裝模型、白板紙水粉區(qū)：各種顏色的水粉顏料、大張卡紙、刷子、袖套2、聰明屋：串珠、帶子、報(bào)紙、帽子、各種顏色臘光紙制成的蝴蝶結(jié)、小花等、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。大班美術(shù)小小設(shè)計(jì)師教案200字范文10二、觀察各民族的服飾，學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的紋樣繪畫(huà)、裝飾民族服飾。1.出示藏族、蒙古族、維吾爾族等少數(shù)民族的服裝，引導(dǎo)幼兒觀察其花紋的裝飾特點(diǎn)。提問(wèn)：這些服裝都是哪些民族的？都有哪些花紋？這些花紋都裝飾在什么地方。小結(jié)：觀察衣服的樣式、色彩和裝飾花紋，了解裝飾花紋主要在領(lǐng)口、袖口、前胸、后背、裙邊等地方，為幼兒裝飾紋樣作好鋪墊。2.幼兒欣賞二方連續(xù)紋樣圖片，了解其規(guī)律。提問(wèn)：這些花紋有什么規(guī)律？你還見(jiàn)過(guò)哪些二方連續(xù)紋樣？小結(jié)：有的是同一個(gè)紋樣方向不同，有的是顏色不同的同一個(gè)紋樣等，它們有規(guī)律地排列并一直循環(huán)所構(gòu)成的帶狀紋樣，稱為二方連續(xù)紋樣。3.幼兒觀察教師示范，引導(dǎo)幼兒用二方連續(xù)紋樣進(jìn)行裝飾，教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的花紋在服飾的前胸處裝飾，給與幼兒?jiǎn)l(fā)。三、創(chuàng)意作畫(huà)，嘗試運(yùn)用二方連續(xù)紋樣在服裝的不同部位創(chuàng)造性的裝飾。要求：1.能運(yùn)用二方連續(xù)紋樣在服裝的不同部位創(chuàng)造性地裝飾。2.鼓勵(lì)幼兒裝飾出不同紋樣圖案的民族服飾。四、作品展示，相互欣賞、交流設(shè)計(jì)的民族服裝。