幼兒小班個人工作計劃集合三篇

幼兒小班個人工作計劃集合三篇幼兒小班個人工作計劃篇1

我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則〞開展各項工作。

制定出以下工作計劃：

一、班級狀況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增添幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標(biāo)

1、健康領(lǐng)域

〔1〕逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。

〔2〕在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。

〔3〕了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得愛護。

〔4〕情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

2、語言領(lǐng)域

〔1〕學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達(dá)自己的愛好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。

〔2〕學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

〔3〕喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3、社會領(lǐng)域

〔1〕情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

〔2〕愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡樂。

〔3〕在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

〔4〕學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

〔5〕學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

4、科學(xué)領(lǐng)域

〔1〕在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

〔2〕愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、樣子等明顯特征。

〔3〕喜愛操作、擺布。

〔4〕親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

〔1〕在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

〔2〕喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

〔3〕嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

〔4〕學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

〔3〕教師以親切、溫柔的看法對待孩子，消除他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

〔1〕認(rèn)識自己的標(biāo)記。

〔2〕學(xué)會正確的洗手方法。

〔3〕能清靜午睡，不吵醒別人。

〔4〕培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中。

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能將玩具歸類收好。

〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的閱歷，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的.保健工作中，增添保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長〞為原則，提高教師的“服務(wù)意識〞，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

2、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。

3、鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步

幼兒小班個人工作計劃篇2

不知不覺間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時間了，在這段時間里我能夠勤懇地履行好幼兒教師的職責(zé)，仔細(xì)對待班上孩子的教學(xué)工作并獲得了家長的認(rèn)可，在下個學(xué)期我主要負(fù)責(zé)小班的教學(xué)工作從而需要予以重視，雖然小班孩子的可塑性很強卻也存在著紀(jì)律方面的問題，因此我對個人的教學(xué)工作制定了以下計劃并期望能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

需要重視紀(jì)律的管理從而讓孩子們做到仔細(xì)聽講，一方面我需要反復(fù)和孩子們強調(diào)紀(jì)律方面的問題并期望他們能夠遵守，讓他們了解幼兒園的各項規(guī)定并將其牢記在心，另一方面則是在上課期間注重和孩子們之間的互動，通過這種方式來讓孩子們踴躍回答下列問題，對我來說這項舉措的落實無疑能夠很好地提升孩子們的學(xué)習(xí)效率，事實上無論是氣氛的營造還是平常的教育都是十分重要的，而我則需要做好綜合性的管理并對孩子們的不良習(xí)慣進行糾正，隨著時間的消逝能夠通過孩子們的成長感受到教學(xué)效果。

教育拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學(xué)加減法，關(guān)于這點可以給孩子們發(fā)放字母圖片來進行小游戲，通過扮演角色以及講故事的形式來加深他們對拼音讀法的印象，盡管只是基礎(chǔ)性的學(xué)問卻需要花費很多精力，至于加減法則可以用水果數(shù)量來代替從而讓他們有更深的體會，由于小班階段的教育往往會影響到孩子們的成長，因此需要花費更多心思來備課從而教育好他們才行，而且對于教育過程中可能存在的問題也要提前考慮到，關(guān)于這點可以多向其他教師請教從而明白具體如何去做。

生活常識的教育以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的，由于這個年齡階段的和孩子喜愛仿照大人的言行舉止，因此要起到表率作用并在教學(xué)工作中注重自身形象，在要求孩子的同時也要自己先做到才能夠獲得他們的認(rèn)可，而且在教育他們勤洗手的同時也可以告知孩子們這樣做的緣由，當(dāng)孩子們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性以后則會自己主動去做，而作為教師的自己則需要做好這方面的引導(dǎo)工作才行，多和班上的孩子進行溝通從而了解他們的真實想法，這方面的努力也是作為幼兒教師在工作中需要做到的。

我很重視小班教學(xué)工作的展開并制定了新學(xué)期的計劃，期望能夠通過計劃的執(zhí)行取得良好的教學(xué)效果，總之我會努力做好本職工工作并成為合格的幼兒教師。

幼兒小班個人工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地進展。

二、班級工作：

1、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體狀況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長協(xié)作的方面要準(zhǔn)時地與家進步行溝通，使家長了解幼兒園的具體要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中開心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開心入園。

2、做好班級管理工作具體措施：

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。

(4)每天核對后準(zhǔn)時填寫檢查表，保持活動室潔凈、干凈。(5)教育幼兒節(jié)省用水，不浪費。

3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓舞幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。

(3)特別幼兒重點關(guān)注。

三、保教工作：

1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找缺乏。

2、加強幼兒常規(guī)培育具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，依