《小獅子愛(ài)爾莎》教學(xué)

小獅子愛(ài)爾莎小獅子愛(ài)爾莎

1、有感情地朗讀課文，會(huì)認(rèn)本課的生字。2、了解小獅子愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性，體會(huì)“我”和小獅子的深厚感情；學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音粗糙（）撫（）摸暴躁（）吮（）吸和睦（）相處垂（）頭喪氣耷（）拉犀（）牛剖（）開(kāi)恢（）復(fù)cāofǔzàoshǔnmùchuídāxīpōuhuī了解內(nèi)容，感知課文情感：這篇課文是按照什么順序?qū)懙模空页霰硎緯r(shí)間的詞語(yǔ)或句子?！靶—{子愛(ài)爾莎出生才兩三天”“五個(gè)月以后”“愛(ài)爾莎開(kāi)始換牙的時(shí)候”“愛(ài)爾莎快兩歲了”“愛(ài)爾莎和我一起生活了三年”。

同學(xué)們說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了些什么內(nèi)容？

記述了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛(ài)爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表達(dá)了“我”和愛(ài)爾莎之間的深厚感情，體現(xiàn)了“我”對(duì)愛(ài)爾莎的真心愛(ài)護(hù)。熟讀課文，整體感悟：小獅子愛(ài)爾莎有哪些特點(diǎn)？“我”又是怎樣和它建立感情的？“我”為什么要把它放回大自然？哪些詞句體現(xiàn)了我們的感情？

理解感悟：請(qǐng)同學(xué)們用“＿＿＿”畫(huà)出我愛(ài)愛(ài)爾莎的語(yǔ)句。用“

”畫(huà)出愛(ài)爾莎愛(ài)我的語(yǔ)句。想想應(yīng)該分別讀出什么樣的語(yǔ)氣？1、小獅子洗澡時(shí)和“我”開(kāi)玩笑。2、小獅子為保護(hù)“我”，敢與脾氣暴躁的犀牛搏斗，趕走了犀牛。3、小獅子換牙。4、小獅子夜闖驢群，被“我”教訓(xùn)。讀課文,再根據(jù)下面的句子填空.

我又高興又難過(guò)地接待了它,就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來(lái)一樣。

我高興是因?yàn)?/p>

，難過(guò)是因?yàn)?。句子?/p>

比作

，表達(dá)了我對(duì)愛(ài)爾莎的深厚感情。

之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過(guò)頭來(lái)看我，直到我們互相看不見(jiàn)了為止。

這句話寫(xiě)

舍不得離開(kāi)

，從

一詞可以看出。四人一組討論：我把愛(ài)爾莎送回大自然的原因。為此，我做了哪些事情？總結(jié)擴(kuò)展

作者和愛(ài)爾莎朝夕相處，幫助愛(ài)爾莎從出生，開(kāi)始換牙，教會(huì)它自己捕食，為它治病到最后把它送回大自然，他們之間建立了深厚的友情，只要我們充滿愛(ài)心