四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字

四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字(通用7篇)

山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。下面我給大家?guī)砹怂陌嗉壞绢^人嬉戲優(yōu)秀作文400字(通用7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心哦。

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇1】

“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來?！泵慨?dāng)我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”嬉戲的趣事。

那是我十歲生日的一天，我招集了很多小伙伴來吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的嬉戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個嬉戲呢!”徐天力宣布了嬉戲規(guī)章：“需要三個人，一個人做各種各樣的動作，另外兩個人要做木頭人，不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動了，誰就輸了?！苯袢瘴沂谴髩坌牵乙?guī)定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開頭!”他們一動也不動，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動也不動。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計不成，又生一計。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐最終憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們?nèi)诵Φ们案┖笱?，眼淚都快流出來了。

“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來?！蔽矣殖鹆诉@首童謠，木頭人的嬉戲真好玩啊!不信，你也試試?

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇2】

小伴侶們，你們最喜愛玩什么嬉戲呀?我最喜愛玩木頭人的嬉戲，你們喜愛么?今日，我們就玩這個嬉戲，讓我來跟你們講吧!

“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能叫!我們都是木頭人，看誰做得最!’’教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都一動不動了。我站在講臺前當(dāng)逗笑人，我先講了個笑話，朱宸余聽了，情不自禁地地裂開了嘴。接著，我又表演了很多好玩的動作，可沒把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個人!

其次輪逗笑人是儲億，只見她扮成狗的樣子，再“汪汪汪”地叫起來。不一會兒，我們?nèi)喽急欢盒α恕Ｔ撝戾酚嗌蠄隽?，他瞪著大眼睛，轉(zhuǎn)動著眼珠，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右。可他只把蔣來納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動不動，一聲不吭，他只好認(rèn)輸了。

“逗笑人”呀!你可真難當(dāng)呀!可我還是喜愛這個好玩的嬉戲——木頭人。

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇3】

今日老師在作文課上讓我們玩“木頭人”嬉戲。被挑中做“木頭人”的同學(xué)興奮地圍起一個圈，唱起了歌謠：“賽賽賽，賽賽賽，我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動來不能跳，看誰做得最!”

唱完歌謠，木頭人擺起了自己的姿勢，有的低下了頭，有的把眼睛瞇了起來，有的把頭抬起來目視前方……不過他們臉上沒有表情，身子一動不動的，真是木頭人。

何震乾一上場就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼臉，扮僵尸走路，學(xué)公雞叫、學(xué)青蛙樣子趴在地上……我想了很多很多方法，可胡娜絲毫不為我所動，她根本不把我放在眼里，依舊像個櫥窗里的童裝模特，巋然不動。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵說：“胡娜的鼻子是個小丑”，還有個同學(xué)湊到胡娜面前說：“你媽叫你回家吃飯啦!”。胡娜可頑強啦，她仍舊一動不動地立在原地，我們束手無策，結(jié)果第一輪嬉戲下來冠軍當(dāng)然是她了。

其次輪嬉戲開頭了，老師又要選人當(dāng)“木頭人”，我把手舉起又放下，算了，還是做逗笑人吧。朱斯涵一上場就被何震乾一句“小豬豬真可愛”逗笑了，其他同學(xué)也沒堅持多久就輸了，最終只剩下一個女同學(xué)了，我們對著她學(xué)豬叫，她沒有理睬，最終我們對她做鬼臉時她忍不住“噗哧”一聲笑出來了。

真是一節(jié)歡樂的木頭人嬉戲課。

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇4】

作文課上，王老師一說要玩“一二三木頭人”嬉戲的時候，全班都沸騰起來了。當(dāng)老師說嬉戲開頭的時候，同學(xué)們?nèi)寂d奮起來了。老師一說：“一二三木頭人。”我們立即都鴉雀無聲了，仿佛吃了寧靜藥似的。

只見辰辰兩手高舉，小張兩手略微彎曲，像一個可愛的機器人，小臧兩手上部內(nèi)縮，下面平端，我想她們可能是在做一個“三手換位人”的動作。我再看看右邊，呀，有的用手做出一個機槍掃射對方的動作;有的把腰弄成一個“倒U”形，三個人連著一起就變成了“三反U”;還有的把腳往后側(cè)抬，用手支撐住腳。

而我呢，此時側(cè)坐在臻臻的桌上支撐著竑竑，緊緊拉著他不松手，這時我們倆的體力幾乎要耗盡了，當(dāng)老師宣布還剩十秒鐘時，我的心里像是有條減速的時針一樣，在想：“哎呀，時間怎么那么慢啊?！?/p>

“時間到啦!”老師一聲令下，嬉戲結(jié)束了。同學(xué)們有些累的都坐到地上去了，還有的同學(xué)趴到桌子上了，但是一會兒同學(xué)們?nèi)細(xì)g聲笑語，快樂級了。

哇!這是我最喜愛的嬉戲——木頭人嬉戲。

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇5】

星期五晚上，我在教室里和同學(xué)們一起玩“一二三，木頭人”的嬉戲。

嬉戲規(guī)章是：一個人當(dāng)“逗笑人”，其他人當(dāng)“木頭人”。逗笑人可以用話語、動作弄笑木頭人。木頭人不能動，不能說話，一旦笑出聲音，就要當(dāng)下一輪的逗笑人。

當(dāng)我是“木頭人”的時候，我擺出了站姿，我的雙手緊貼在一起，心想：逗笑人，千萬別來逗我啊!我的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，只見旁邊的同學(xué)擺出了一個格斗架勢，兩只手緊握拳頭，擋在前面，兩腳一前一后邁著，弓著膝蓋，表情特別嚴(yán)厲?，眼睛始終盯著窗外。這時，教室里寧靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢逗著木頭人。

當(dāng)我是“逗笑人”的時候，我走到仍舊擺出格斗架勢的同學(xué)身前，伸出雙手在他眼前晃了晃，他沒反應(yīng)。我心想：不錯，讓你看看這個!于是，我舉起右手說：“看這邊?！睂Ψ竭€是沒有笑，我又舉起左手說：“看——這邊!”對方還是沒有笑?！鞍ァ簞e人笑，我太難了!”

雖然我當(dāng)“逗笑人”沒有逗笑勝利，但這真是個好玩的嬉戲!

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇6】

“山山山，山上有個木頭人……”教室里傳來一陣歡聲笑語。有同學(xué)確定會問我：“你們在干什么呀?”“哈哈，我們正在玩無人不知，無人不曉的“木頭人”的嬉戲呢!”

這個嬉戲怎么玩呢?大家一起唱一首兒歌，唱到最終一個字時立馬做出動作，不許笑，也不許動，還不許露出大門牙。

嬉戲開頭了，由于是第一輪，還沒有反應(yīng)過來，就只能做出幾個簡潔的動作，一邊保持不動，一邊暗中觀看別人。李文翊的動作最搞笑，只見他用右手的小拇指把左眼皮扒了上去，這個動作著實讓人可笑，讓原本鴉雀無聲的教室被他滑稽的樣子給打破了。起先是幾個人被逗笑了，漸漸地，笑聲越來越大，可我卻咬著牙始終忍住不笑，突然，我發(fā)覺笑聲會被傳染，我竟然也跟著笑了起來。那段時間簡直是度秒如年啊!

一輪嬉戲結(jié)束了，新的一輪嬉戲又開頭了，同學(xué)們擺出了千奇百怪的動作，最引人注目的是搞笑二人組，李子晨和李芯雨，李子辰伸出右手，眼睛上翻，眉毛緊緊地皺在一起，嘴巴用力地向下撇，李芯雨單膝跪在地上，親吻著李子辰的右手，仿佛在求婚，教室里立刻傳來一片笑聲。

我覺得這個嬉戲非常好玩，帶給我無盡的歡樂，這些歡樂深深地刻在我的心中，讓我印象深刻。

四班級木頭人嬉戲優(yōu)秀作文400字【篇7】

今日，我上班時，老師讓我們玩一個嬉戲：木頭人，只聽老師說：“老師說開頭，你們不能動、不許笑且你的嘴要閉好，不能露出大門牙，但可以動眼睛噢!”

“預(yù)備，開頭!”我們立即坐好，老師開頭點評我們每個人的坐姿。為了怕別人干擾，有的同學(xué)閉上眼睛，有的用手捂著嘴巴。“我肯定要拿第一。”我心里悄悄地想著，這時我偷偷地瞟了一眼施潤澤，他喔著個嘴，很可笑，我心心咯咯地笑翻了，但我卻要一本正經(jīng)的坐在哪里，心里在告誡自己不能笑，不然我就要被蹋出局。我看他時，他白了我一眼，似乎在說：“你的功力還不夠，還是讓我來逗你笑吧!”一陣安靜后，下面有了小的騷動，原來有的同學(xué)忍不住別人的怪樣，大嘴咧開笑了，出局的人越來越多，剩下我和另外一個女生時，外面的干擾就多了，有的男生將垃圾放到我面前，給我聞，讓我惡心，我知道他們讓我張嘴，我閉著氣，不讓臭氣鉆