2022年嘉祥縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.一致性和連貫性原則B.導(dǎo)向性原則C.疏導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：B2.對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.情感評價B.案卷分析C.軼事記錄D.觀察【答案】：B3.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.生活指導(dǎo)B.生活管理C.學(xué)習(xí)管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)【答案】：A4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師人格D.教師威信【答案】：D5.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：A6.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.堅韌性B.果斷性C.自制性D.自覺性【答案】：B7.每個學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.認(rèn)知心理學(xué)的思想B.精神分析的思想C.行為主義思想D.人本主義思想【答案】：D8.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對“教育”作此解釋的是（）。A.朱熹B.韓愈C.許慎D.孔子【答案】：C9.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.審美的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：B10.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。A.遺傳決定論B.二因素論C.教育萬能論D.環(huán)境決定論【答案】：A11.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.品德【答案】：B12.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.建立學(xué)生檔案B.組織和培養(yǎng)班集體C.班會活動D.了解學(xué)生【答案】：B13.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：B14.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.堅定B.認(rèn)同C.依從D.內(nèi)化【答案】：D15.我國最早的學(xué)校教育機構(gòu)是（）。A.序B.校C.學(xué)D.庠【答案】：D16.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法，錯誤的是（）。A.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)B.高中每天晚自習(xí)不超過C.中學(xué)可以每天下午課外活動安排D.初中每天晚自習(xí)不超過【答案】：C17.一種記憶的特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.動作記憶B.長時記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：D18.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.管理B.控制C.引導(dǎo)D.交往【答案】：D19.（）是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實施的藍(lán)圖。A.研究目的B.研究計劃C.研究結(jié)構(gòu)D.研究過程【答案】：B20.輔導(dǎo)員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.共情B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化【答案】：C21.布魯納在教學(xué)上提倡（）。A.接受法B.發(fā)現(xiàn)法C.指導(dǎo)法D.討論法【答案】：B22.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性D.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性【答案】：B23.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）。A.情緒特征B.意志特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】：C24.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.加涅C.桑代克D.布魯納【答案】：D25.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.效益與收入B.實際值與期望值C.絕對報酬與相對報酬D.情感管理與提供舞臺【答案】：C26.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.語義聯(lián)想法B.關(guān)鍵詞法C.諧音聯(lián)想法D.縮簡【答案】：C27.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體發(fā)展功能B.個體益智功能C.個體生存功能D.個體享用功能【答案】：D28.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】：D29.構(gòu)造主義主張研究（）。A.行為B.認(rèn)知C.意識D.無意識【答案】：C30.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.默會知識B.間接知識C.人文知識D.直接知識【答案】：B31.記憶技能屬于（）。A.操作技能B.一般技能C.運動技能D.心智技能【答案】：D32.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.愛崗敬業(yè)B.教育公平C.以身作則D.廉潔奉公【答案】：B33.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.因材施教B.嚴(yán)愛結(jié)合C.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合D.理論聯(lián)系實際【答案】：C34.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.觀察B.想象C.知覺D.注意【答案】：D35.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.理解技能和應(yīng)用技能B.心智技能和應(yīng)用技能C.操作技能和動作技能D.心智技能和動作技能【答案】：D36.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了考試而學(xué)B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了教師的表揚D.為了得到某種獎賞【答案】：B37.教師績效考評的首要原則是（）。A.科學(xué)合理B.分類考核C.注重實效D.客觀公正【答案】：D38.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,他提出的（）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.階級分析法B.辯證法C.演繹法D.歸納法【答案】：D39.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A.順序性和發(fā)展性B.社會實踐性和階段性C.不平衡性和均衡性D.社會實踐性和能動性【答案】：D40.奧蘇伯爾強調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.共同要素C.學(xué)習(xí)定勢D.共同原理【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.精神振奮C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.環(huán)境整潔明快【答案】：CD42.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.制假售假B.價格合適C.坑蒙拐騙D.缺斤少兩【答案】：ACD43.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.執(zhí)法C.立法D.守法【答案】：ABCD44.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。【答案】：AC45.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認(rèn)知B.激勵C.意向D.情感【答案】：ACD46.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛B.忠黨、愛國、愛生C.知識淵博D.謙虛、正直、愛國、愛生【答案】：ACD47.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒有個體形象就沒有整體形象B.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ACD48.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ACD49.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BDE50.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ACD51.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.學(xué)習(xí)B.內(nèi)省C.慎獨D.引導(dǎo)E.篤行【答案】：ABCE52.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產(chǎn)品貨真價實B.客戶第一C.唯利是圖D.遵守承諾和契約【答案】：ABD53.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.自覺性C.通識性D.止損性【答案】：AC54.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.衰退理論C.進(jìn)化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD55.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價值B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大C.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小，價值就越小D.一個人有損社會和他人，就是有負(fù)價值【答案】：ABCD56.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.工作環(huán)境C.同事關(guān)系D.薪水待遇【答案】：ABD57.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.教書育人，關(guān)愛學(xué)生D.言行一致，身體力行【答案】：ABD58.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.社會公德建設(shè)C.黨風(fēng)廉政建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】：ABD59.個性心理特征包括（）。A.注意B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】：BCD60.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：CD61.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于因勢利導(dǎo)D.善于隨機應(yīng)變【答案】：ABCD62.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不計得失，不怕權(quán)勢B.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私C.公私分明，辦事公道D.不侵犯公共財物，不損害公共利益【答案】：BCD63.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.教師的責(zé)任在于