中班綜合教案兒童游樂(lè)場(chǎng)_第1頁(yè)
中班綜合教案兒童游樂(lè)場(chǎng)_第2頁(yè)
中班綜合教案兒童游樂(lè)場(chǎng)_第3頁(yè)
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中班綜合教案:兒童游樂(lè)場(chǎng)一、教學(xué)背景本教案適用于中班幼兒,在探究游樂(lè)場(chǎng)主題方面,師生一起參觀、探索、觀察,互相交流,學(xué)習(xí)與實(shí)踐中探索世界的樂(lè)趣,感受游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幼兒在主題學(xué)習(xí)中:-了解游樂(lè)場(chǎng)的構(gòu)成和功能;-通過(guò)觀察、問(wèn)答等方式認(rèn)知游樂(lè)場(chǎng)設(shè)備;-了解游樂(lè)場(chǎng)的基本安全常識(shí)。2.技能目標(biāo)幼兒在主題學(xué)習(xí)中:-能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲、體驗(yàn)等方式學(xué)習(xí)游樂(lè)場(chǎng)的使用方法;-學(xué)習(xí)安全的游玩方式和規(guī)則,能夠在穩(wěn)妥安全的前提下獨(dú)立使用游樂(lè)設(shè)施;-學(xué)會(huì)尊重他人,遵守游樂(lè)場(chǎng)規(guī)則。3.情感目標(biāo)幼兒在主題學(xué)習(xí)中:-學(xué)習(xí)分享、合作,與同伴互動(dòng)解決問(wèn)題;-提高自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,建立安全上的自信;-體驗(yàn)游戲中無(wú)壓力的感覺(jué),從游戲中感受樂(lè)趣和幸福。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本次教學(xué)的重點(diǎn)是探究游樂(lè)場(chǎng)的構(gòu)造和功能,同時(shí)還要注意安全常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的體驗(yàn)和游戲?qū)W習(xí)游樂(lè)場(chǎng)規(guī)則及安全方法。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒們回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的游樂(lè)場(chǎng),讓他們回憶游樂(lè)場(chǎng)中有哪些設(shè)施,并引導(dǎo)他們發(fā)表一下對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的看法和想法。2.探究游樂(lè)場(chǎng)老師帶領(lǐng)幼兒一起到游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行參觀和探究,使幼兒能夠親身體驗(yàn)和感受游樂(lè)場(chǎng)的樂(lè)趣。3.學(xué)習(xí)游樂(lè)設(shè)備名稱(chēng)和功能在游樂(lè)場(chǎng)中,老師引導(dǎo)幼兒對(duì)不同的游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行觀察、描繪和描述,幫助他們了解游樂(lè)設(shè)備的名稱(chēng)和功能。老師可以為幼兒介紹翻滾、滑梯、轉(zhuǎn)馬等游樂(lè)設(shè)備,同時(shí)呈現(xiàn)一些游樂(lè)設(shè)備的圖片或?qū)嵨锬P停層變哼M(jìn)行認(rèn)知。4.學(xué)習(xí)游樂(lè)場(chǎng)安全知識(shí)在游樂(lè)場(chǎng)中,老師要引導(dǎo)幼兒注意游樂(lè)場(chǎng)的安全,如不亂扔垃圾、不隨意爬攀、不亂跑亂跳等,同時(shí)也要注意游樂(lè)設(shè)施的使用,如不能左右搖晃滑滑梯、不能同時(shí)多人乘坐轉(zhuǎn)馬等。5.游戲活動(dòng)體驗(yàn)老師可以設(shè)計(jì)一些適合幼兒的游戲活動(dòng),如比賽誰(shuí)先爬到巖壁、誰(shuí)先滑完滑梯等,引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則和安全方法,同時(shí)又在體驗(yàn)中增強(qiáng)參與感和成功感。6.總結(jié)在游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,老師可以采用畫(huà)畫(huà)或表演等方式,讓幼兒將參觀游樂(lè)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來(lái)。在總結(jié)活動(dòng)中,老師可以詢問(wèn)幼兒對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的看法和感受,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。五、教學(xué)方法探究式學(xué)習(xí)、游戲式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)。六、教學(xué)評(píng)估在教學(xué)過(guò)程中可以觀察幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、探究能力和安全意識(shí)等,也可以收集幼兒的繪畫(huà)作品或自己進(jìn)行拍照記錄等,進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。七、教學(xué)反思本次探究游樂(lè)場(chǎng)主題,通過(guò)游樂(lè)場(chǎng)的實(shí)際觀察和體驗(yàn),讓幼兒對(duì)游樂(lè)場(chǎng)有了更直觀的認(rèn)知和感受。同時(shí)在學(xué)習(xí)中,結(jié)合游戲式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、小組合作等方式,培養(yǎng)幼兒的自理能力和安全意識(shí),提高其綜合實(shí)踐能力和

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