班級工作計(jì)劃模板6篇2

第頁共頁班級工作方案模板6篇【推薦】班級工作方案模板6篇班級工作方案篇1又是一個(gè)新學(xué)期了，我們經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，我班的同學(xué)對于大學(xué)的情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開場知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。而這些成績都是由同學(xué)們、班委、老師共同付出的結(jié)果。在新的學(xué)期里，做為考勤副班長，本人將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行上學(xué)期考勤制度，保持班上的良好學(xué)習(xí)氣氛。我也制定了本學(xué)期詳細(xì)的工作方案。主要有以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立“確立目的、端正態(tài)度、勤學(xué)好問、夯實(shí)根底、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、強(qiáng)化才能。詳細(xì)做法是：首先，班、團(tuán)干部端正效勞意識，強(qiáng)化管理效能。班級管理的終極目的是實(shí)現(xiàn)班級與個(gè)人的雙重良性開展。班級的整體思想道德素質(zhì)要高，凝聚力要強(qiáng)，學(xué)風(fēng)要正；個(gè)人要講思想政治，講學(xué)習(xí)，有才能，有良好的身體素質(zhì)。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向，為既定的目的鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)同學(xué)實(shí)現(xiàn)目的；要保證維持正常的教學(xué)秩序，使同學(xué)們可以正常地學(xué)習(xí)生活和工作。班級管理者的職責(zé)就是為同學(xué)效勞。2、加強(qiáng)班風(fēng)建立“政治過硬、學(xué)習(xí)領(lǐng)先、管理到位、全面開展”是我們的《班風(fēng)建立目的》。班風(fēng)建立目的的實(shí)現(xiàn)是依靠全體同學(xué)的努力才能到達(dá)。我們重點(diǎn)是抓集體建立。詳細(xì)從五個(gè)方面下手：〔1〕在主題班會(huì)中分析^p問題，認(rèn)識缺乏，提出建議。〔2〕班團(tuán)委鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參加團(tuán)校學(xué)習(xí)、黨校學(xué)習(xí)–黨骨干學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏?！?〕組織集體活動(dòng)，寓教于樂，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神。〔4〕倡導(dǎo)寢室精神文明建立，努力營造講衛(wèi)生、講文明禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氣氛?！?〕班團(tuán)委組織老師、優(yōu)秀學(xué)長與同學(xué)們進(jìn)展經(jīng)歷交流，以解決同學(xué)們的疑惑，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)步。3、加強(qiáng)迫度建立執(zhí)行學(xué)校規(guī)那么制度是我們應(yīng)該履行的責(zé)任，加強(qiáng)班級管理的制度建立也是我們要承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。4、加強(qiáng)文化建立倡導(dǎo)“刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時(shí)勤奮敬業(yè)、老實(shí)守信有德、遵紀(jì)守法做人、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時(shí)俱進(jìn)開展”班級文化精神。5、加強(qiáng)組織建立一個(gè)班級的精神相貌如何，關(guān)鍵在于班級的組織建立。另外，組建一個(gè)團(tuán)結(jié)的、廣闊同學(xué)信任的、起模范帶頭作用的、熱心為同學(xué)效勞的團(tuán)委和班團(tuán)，做起事情來才會(huì)事半功倍。班團(tuán)干部一定要明確工作職責(zé)，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。我們強(qiáng)調(diào)的是，班長和團(tuán)支書要確定班級的開展方向，創(chuàng)立聯(lián)盟，組織施行。班團(tuán)干部要以身作那么，作風(fēng)正派，工作積極，模范帶著全班同學(xué)積極進(jìn)取。另外班團(tuán)委承受同學(xué)的監(jiān)視，吸收有意義的批評和建議。6、配合學(xué)院做好評估工作這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)院評估重要的一學(xué)期，在這評估的非常時(shí)期里，本人也會(huì)加大班級的考勤管理出臺更嚴(yán)格的考勤制度，配合學(xué)院的評估工作。主要措施有：①制止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。發(fā)現(xiàn)上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教誨，并責(zé)令其更改，如不聽卻說者，扣除操行分2分，如發(fā)現(xiàn)5次者取消本學(xué)期評優(yōu)資格。②制止上課遲到者。對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者，扣除操行分10分，并取消班級評優(yōu)資格。③制止逃課及中途逃課者。對逃課及中途逃課的同學(xué)，扣除操行分10分，并以教誨；如逃課及中途逃課5次以上，以班會(huì)的形式告知全班，通報(bào)批評并取消班級評優(yōu)資格。特別是在評估時(shí)期逃課，如被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者，扣除操行分平時(shí)兩倍，并交與老師處理。④制止夜不歸宿的同學(xué)，對發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的同學(xué)，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優(yōu)資格。⑤在評估時(shí)期制止在學(xué)院公共場地抽煙、吐痰、男女之間應(yīng)注意場合。發(fā)現(xiàn)有以上不良行為者先以教誨為主，如教誨再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時(shí)期，嚴(yán)重影響自動(dòng)化系形象者，交于老師處理并取消班級評優(yōu)資格。⑥認(rèn)真做好老師的各項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)是評估專家評估的一項(xiàng)內(nèi)容，做為學(xué)院學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成它，對與欠交作業(yè)者，克除操行分2分。如有相關(guān)補(bǔ)充的地方，再行通知。7、加強(qiáng)同學(xué)實(shí)訓(xùn)課管理從上學(xué)期實(shí)訓(xùn)課情況看出存在許多問題，如：有些同學(xué)不知道自學(xué)的學(xué)號、實(shí)訓(xùn)課程安排，實(shí)訓(xùn)課上同學(xué)們比擬混亂，沒有紀(jì)律性等等~~~。根據(jù)以上問題，本人在這個(gè)學(xué)期做了以下規(guī)劃：①及時(shí)獲取實(shí)訓(xùn)安排上學(xué)期由于實(shí)訓(xùn)安排通知交晚，導(dǎo)致許多同學(xué)不知道自己的實(shí)訓(xùn)場地及實(shí)訓(xùn)次序，導(dǎo)致第一批的同學(xué)做第二批同學(xué)的時(shí)，而第二批同學(xué)的時(shí)又做第三批的，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)非常的混亂。這學(xué)期應(yīng)及時(shí)獲取實(shí)訓(xùn)時(shí)間及安排，防止出現(xiàn)上學(xué)期情況。②杜絕實(shí)訓(xùn)課隨意走動(dòng)、講話等情況。由于實(shí)訓(xùn)課比擬自由，導(dǎo)致同學(xué)們在做完相關(guān)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容后，老師沒有安排新的內(nèi)容，所以出現(xiàn)隨意走動(dòng)、講話等情況。這學(xué)期，針對次情況，我將嚴(yán)格按照考勤制度，配合好實(shí)訓(xùn)老師的實(shí)訓(xùn)紀(jì)律。③實(shí)訓(xùn)逃課者對于實(shí)訓(xùn)逃課這種情況，本人將在本學(xué)期重點(diǎn)管理，對實(shí)訓(xùn)逃課的同學(xué)，嚴(yán)格按考勤制度辦理，發(fā)現(xiàn)一次處理一次，并告知實(shí)訓(xùn)老師。④實(shí)訓(xùn)睡覺者實(shí)訓(xùn)課是我們重要的一門理論課程，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手才能，還把我們的理論知識充分的運(yùn)用到理論上，對與實(shí)訓(xùn)課睡覺的同學(xué)，給于教誨為主，使其懂得實(shí)訓(xùn)課的重要性。李白在《北風(fēng)行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”這里描繪的景物給我們這樣深化的啟示：一片雪花是那樣薄弱平常，只是一個(gè)小小的個(gè)體，而片片雪花就構(gòu)成了一個(gè)集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。希望廣闊同學(xué)理解我的工作方案，配合我的工作。班級工作方案篇2著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便分開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的安康開展有著宏大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。我在這學(xué)期中主要做了以下幾點(diǎn)工作：一、班干____伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的`集體相貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理才能。班干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個(gè)學(xué)期，其他各任課老師反映我班的班干部管理才能較強(qiáng)。二、形成正確的集體言論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)我非常重視班級言論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，從整體上來進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了在班級里形成正確的班級言論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風(fēng)，我從以下幾個(gè)方面入手：1、運(yùn)用典型事例，進(jìn)展表揚(yáng)和批評，樹立班級典范。2、運(yùn)用黑板報(bào)、評比欄等激發(fā)學(xué)生的積極性。3、組織好每一次少隊(duì)活動(dòng)課。少隊(duì)活動(dòng)課是對學(xué)生進(jìn)展教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。我充分利用少隊(duì)活動(dòng)課宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。三、做好學(xué)生的平安教育工作。平時(shí)總是抽出時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展平安教育，教育學(xué)生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，過馬路要遵守交通規(guī)那么，注意人身平安，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品平安，不購置小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。四、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果?？傊?，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。班級工作方案篇3新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目的，以及對學(xué)生進(jìn)展良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作方案：一.班級情況：班級情況分析^p本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理才能。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班，但也有局部根底相比照擬薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。二.本期班級活動(dòng)目的及管理：總目的使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級建立成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。階段方案階段目的時(shí)間階段目的達(dá)標(biāo)措施九月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。十月組織學(xué)生參觀祖國大好河山，陶冶學(xué)生美妙情操。積極參與學(xué)校墻報(bào)比賽，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。十一月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心別人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)展一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)展籃球賽、棋類比賽等。十二月至元月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面開展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成果交流會(huì)。三.班主任工作自我方案：1.對學(xué)生進(jìn)展良好的品德教育和安康教育，保護(hù)學(xué)生身心安康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。2.關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。3.爭取家長和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。4.教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。5.對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。6.尊重學(xué)生人格和意見，以身作那么，言行一致。班級工作方案篇4一、班級學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于根底差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織才能還有待于加強(qiáng)。二、本期工作目的1、重視學(xué)生的平安教育工作，做到防患于未燃。2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。三、工作措施1、實(shí)在做好班級的平安工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及別人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。D開好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展平安教育，做到時(shí)時(shí)講平安，處處講平安。2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密。5、采用積分爭優(yōu)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行。6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。班級工作方案篇5一、班級情況分析^p初二〔2〕班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。通過上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國慶晚會(huì)、元旦游藝活動(dòng)之后，全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，根本上能主動(dòng)認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級的各項(xiàng)常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，且前20名左右的同學(xué)之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的場面。對于體育課、活動(dòng)課，大家也都非常喜歡，但也有少局部同學(xué)因偏食或缺乏運(yùn)動(dòng)而體質(zhì)不太好。班級干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：1．由于全班大多為獨(dú)生子女，所以自私現(xiàn)象比擬普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會(huì)奉獻(xiàn)自我，互相關(guān)心。2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來強(qiáng)化。3．雖經(jīng)過一學(xué)年期的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因承受速度慢，根底差而難以跟上大____的學(xué)習(xí)。4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動(dòng)課，但是體育特長生沒有，且由于運(yùn)動(dòng)時(shí)間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進(jìn)一步進(jìn)步。5．班干的工作程度還需進(jìn)一步進(jìn)步，還不具備獨(dú)立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的才能。二、主要任務(wù)及措施〔一〕總體目的優(yōu)化“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、活潑、爭光”的班風(fēng)，強(qiáng)化“勤實(shí)、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺以“實(shí)、恒”來要求自己?！捕持饕蝿?wù)1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學(xué)生”。2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、進(jìn)步均分和高分率。3．進(jìn)一步培養(yǎng)班級干部，進(jìn)步其工作才能、完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。4．努力創(chuàng)造時(shí)機(jī)，發(fā)揮學(xué)生的特長，并提示他們的身體素質(zhì)?！踩持饕胧?．利用班會(huì)、個(gè)別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目的，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實(shí)際的短期目的、長期目的和人生理想，并詳細(xì)到每一個(gè)階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來激發(fā)動(dòng)力、維持、熱情。2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競賽活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的進(jìn)步，提出一個(gè)“健全的人”的全面要求，并以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。3．針對班級女生太多的情況，加強(qiáng)信心與豁達(dá)等心理教育。提出“團(tuán)結(jié)、自信、勤奮、樸實(shí)”八字要求，并經(jīng)常進(jìn)展個(gè)別交流。4．不斷給學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，在“實(shí)、恒”的根底上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)〔即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試〕的指導(dǎo)，明確其意義及考前須知。詳細(xì)形成有：年級學(xué)生會(huì)交流、班主任講座、科任老師講座、學(xué)生交流等。5．經(jīng)常與科任老師及課代表聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時(shí)，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉時(shí)機(jī)，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。7．利用學(xué)生集會(huì)和生物課請老師進(jìn)展青春期的生理和心理教育。8．利用春游、集會(huì)等集體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步和集體榮譽(yù)感教育。9．學(xué)生體質(zhì)方面：a。監(jiān)視學(xué)生的一日三餐、保質(zhì)保量。b。加強(qiáng)兩課兩操的管理和督查。c。抓好學(xué)生的就寢，保證其睡眠。班級工作方案篇6一、指導(dǎo)思想班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風(fēng)氣、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建立是校園文化建立的根底，搞好班級文化建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。二、班級文化建立詳細(xì)要求。第一，在班級中樹立結(jié)實(shí)的班級文化意識，良好的班級文化不會(huì)自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學(xué)生們樹立安康的思想導(dǎo)向和結(jié)實(shí)的班級文化意識。第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個(gè)溫馨的文化氣氛。第三、班級是由每個(gè)同學(xué)組成的。每個(gè)同學(xué)作為班級的成員，其言行舉止都會(huì)對周圍產(chǎn)生一定影響，良好的班級文化不僅應(yīng)具有良好的環(huán)境，還應(yīng)該表達(dá)在大多數(shù)學(xué)生的行動(dòng)之中。第四、由于每個(gè)同學(xué)的思想程度和綜合素質(zhì)不同，會(huì)表現(xiàn)出一些差異，對少數(shù)落后的同學(xué)，應(yīng)加強(qiáng)管理教育，使他們?nèi)苋氚嗉壍闹髁魑幕?。第五、班級文化表達(dá)在班級和學(xué)生的各個(gè)方面，表現(xiàn)為班級的良好的氣氛學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，而這些學(xué)生的表現(xiàn)由于根底不同，表現(xiàn)出一些差異，需要在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，逐步的鍛煉和養(yǎng)成。第六、良好的班級文化具有較高的內(nèi)涵，建立良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在理論中逐步的加強(qiáng)和進(jìn)步。三、班級文化的內(nèi)容班級文化的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：愛國精神、集體觀念(團(tuán)隊(duì)精神)、紀(jì)律意識、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。四、班級文化的詳細(xì)措施1、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神相貌具有和諧的氣氛。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采”初三一班,夢想飛揚(yáng)的地方”等等句子來鼓勵(lì)同學(xué)不斷求知、進(jìn)取;布置英語角榮耀榜等專欄.;學(xué)生成績獲得進(jìn)步之時(shí)，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個(gè)小小的象征性的獎(jiǎng)狀。還利用黑板報(bào)這一宣傳陣地等外部