幼兒行為觀察與指導(dǎo)這樣做

幼兒行為觀察與指導(dǎo)這樣做讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖行為幼兒幼兒用書指南學(xué)生概念單元幼兒行為能力領(lǐng)域藝術(shù)方法觀察意義社會指導(dǎo)數(shù)學(xué)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以基于“觀察的幼兒行為指導(dǎo)”為主題分為兩部分：第一部分介紹“基于觀察的行為指導(dǎo)”的相關(guān)概念和方法。第二部分以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（征求意見稿）》為框架，為讀者提供易于操作的觀察指導(dǎo)指南和案例。本書既可作為幼兒園教師職后培訓(xùn)的教材，也適用于高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生用書及幼兒家長的參考讀物。讀書筆記讀書筆記昨天剛聽完一次展示活動，就來搜一下相關(guān)書籍，就找到了應(yīng)老師的這本書，收獲很多～。我們認(rèn)知美的事物，不是通過征服它，而毋寧是通過讓它成為它所是，并且在讓它成為它所是的同時(shí)，允許它如它所是地顯現(xiàn)它自己。《幼兒行為觀察與指導(dǎo)這樣做》從幼兒觀察對于幼兒教師的意義；觀察和記錄幼兒行為的方法和注意事項(xiàng)；各領(lǐng)域中幼兒行為的指導(dǎo)這三大部分組成。目錄分析第一章觀察的意義第二章觀察的指引第三章幼兒行為的觀察與解釋第四章幼兒行為指導(dǎo)理論與方法篇第一章觀察的意義第1單元觀察是幼兒園教師的專業(yè)技能第2單元觀察對于幼兒園教師的意義第二章觀察的指引第1單元幼兒行為觀察的準(zhǔn)備第2單元觀察和記錄幼兒行為的方法第3單元影響觀察的因素及注意事項(xiàng)第三章幼兒行為的觀察與解釋第1單元幼兒的行為第2單元幼兒行為的影響因素第3單元幼兒行為的觀察要點(diǎn)第4單元幼兒行為的解釋第四章幼兒行為指導(dǎo)第1單元行為指導(dǎo)及其價(jià)值第2單元行為指導(dǎo)的原則第3單元基于觀察的幼兒行為指導(dǎo)第五章健康領(lǐng)域幼兒行為的指導(dǎo)第六章語言領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第七章社會領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第八章科學(xué)領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第九章藝術(shù)領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)12345實(shí)踐與策略篇第五章健康領(lǐng)域幼兒行為的指導(dǎo)第1單元怎樣指導(dǎo)幼兒保持安定愉快的情緒第2單元怎樣指導(dǎo)幼兒積極參與身體鍛煉第3單元怎樣培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣第4單元怎樣培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力第六章語言領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第1單元怎樣讓幼兒想說、敢說、喜歡說第2單元怎樣培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)的能力第3單元怎樣培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和能力第七章社會領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第1單元怎樣培養(yǎng)幼兒的人際交往能力第2單元怎樣培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力第八章科學(xué)領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第1單元怎樣培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的興趣和能力第2單元怎樣指導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)第3單元怎樣指導(dǎo)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動第九章藝術(shù)領(lǐng)域的幼兒行為指導(dǎo)第1單元怎樣引導(dǎo)幼兒感受和欣賞美第2單元怎樣培養(yǎng)幼兒喜歡并大膽地藝術(shù)表現(xiàn)第3單元怎樣培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力作者介紹