Unit5 Dinners ready A Lets learn（教學設計）人教PEP版英語四年級上冊

Unit5Dinner’sreadyALet’slearn（教學設計）一、教學內容本節(jié)課是人教PEP版英語四年級上冊第五單元的“ALet’slearn”部分，主要涉及以下內容：學習并掌握食物的名稱，如egg,tomato,carrot,fish等；學會在日常生活中用英語表達食物的名稱；培養(yǎng)學生的聽力、口語、閱讀等能力。二、教學目標知道、理解并能夠正確使用英文中食物的名稱；能夠準確、流利地發(fā)音、閱讀、拼寫這些單詞；培養(yǎng)學生的聽力、口語、閱讀等能力。三、教學過程A.Warm-up與學生互動，詢問學生最喜歡的食物，引導他們用英語回答。Teacher:Goodmorning,class!Sogladtoseeyoualltoday.CanyoutellmeyourfavoritefoodinEnglish?Student:Ilikepizza.Teacher:Great!Howaboutyou?Student:Ilikenoodles.Teacher:Excellent.Anyoneelse?…B.Presentation展示并教授新單詞。Teacher:Now,let’slearnsomenewwords.First,egg.Canyourepeatafterme?Egg.Students:Egg.Teacher:Goodjob.Next,tomato.Students:Tomato.Teacher:Welldone.Howaboutcarrot?Students:Carrot.Teacher:Perfect.Let’scontinue.Fish.Students:Fish.Teacher:Excellent.Andfinally,chicken.Students:Chicken.讓學生自己朗讀，加深印象。Teacher:Canyoureadthesewordsagainbyyourself?讓學生辯認其在圖片中的正確位置。Teacher:Nowlet’sfindwherethesethingsareinthepicture.C.Practice聽錄音，跟讀，并回答問題。Teacher:Listentotherecordingandrepeatafterit.Thefirstwordisegg.Whereistheegg?Student:Itisinthepan.Teacher:Good.Let’scontinue.Tomato.Whereisthetomato?Student:Itisontheplate.…聽錄音，完成填空題。Teacher:Listenandfillintheblanks.Recording:Chicken,egg,fish,tomato,carrot.(pause)The_____isinthepan.The_____isontheplate.The_____isinthewater.The_____isonthetable.The_____isonthechoppingboard.D.Extension讓學生自己設計一道簡單的家常菜，并用英文的形式將其描述出來。Teacher:Thinkaboutwhatyouofteneatathomeanddesignasimpledish.ThendescribeitinEnglish.讓學生彼此分享自己設計的菜品。Teacher:Nowlet’sshareourdisheswitheachother.四、教學總結通過本節(jié)課的學習，同學們掌握了一些常用食物的英文名稱，并能夠準確、流利地閱讀、拼