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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
變廢為寶保護(hù)環(huán)境
一選題依據(jù)
活動(dòng)目標(biāo)二三活動(dòng)重難點(diǎn)
說(shuō)課流程活動(dòng)過(guò)程五四
活動(dòng)準(zhǔn)備第一部分選題依據(jù)21教材分析學(xué)情分析知識(shí)目標(biāo)
能力目標(biāo)
情感目標(biāo)
第二部分活動(dòng)目標(biāo)
重點(diǎn)了解一些變廢為寶的制作方法廢舊物不同材料設(shè)計(jì)和創(chuàng)造，創(chuàng)新能力
難點(diǎn)第三部分活動(dòng)重難點(diǎn)保護(hù)環(huán)境活動(dòng)準(zhǔn)備第四部分活動(dòng)準(zhǔn)備教師：活動(dòng)課件、教師作品
學(xué)生：剪刀、膠水、鉗子、廢舊物品
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
經(jīng)典故事精品賞析
選擇材料自由組合
觀察作品探究方法
1234
第五部分活動(dòng)過(guò)程
設(shè)計(jì)方案動(dòng)手操作
5
成果展示總結(jié)評(píng)價(jià)
6
（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
（二）經(jīng)典故事精品賞析
陜西人馬彥軍的初衷非常簡(jiǎn)單，他希望他的母親能夠方便地洗上熱水澡。于是，他將啤酒瓶打通后串起來(lái)，放到屋頂上，當(dāng)里面的水緩緩流過(guò)時(shí)，陽(yáng)光會(huì)將它們加熱，每天產(chǎn)生足夠3個(gè)人洗澡的熱水?，F(xiàn)在，馬彥軍家周圍的鄉(xiāng)親都用上了這個(gè)土發(fā)明。泰國(guó)的用大約100多萬(wàn)個(gè)棕色和綠色啤酒瓶建造的寺廟德國(guó)藝術(shù)家用壓扁的易拉罐和丟棄的計(jì)算機(jī)零件制造的垃圾人變廢為寶小制作
（三）選擇材料自由組合
（四）觀察作品探究方法
（五）設(shè)計(jì)方案動(dòng)手操作我會(huì)做1.以小組為單位，構(gòu)思設(shè)計(jì)作品；
剪刀安全；紙屑衛(wèi)生；小組合作。小提示：2.結(jié)合主題，伴隨音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作。注意作品展示
小設(shè)計(jì)師作品頒獎(jiǎng)典禮變廢為寶杯
保
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