版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
八年級(上學期)期末物理試卷(含答案解析)
(時間90分鐘,滿分100分)
題號一二三四五總分
得分
一、單選題(本大題共10小題,共30.0分)
1.2017年5月,我國自主研制的C919大型客機在上海首飛成功。如圖所示是約1.7米的機場工作人員路
過印有“C919”標志的垂直尾翼正下方的情形,則該客機的全機高度(垂直尾翼頂端到地面的距離)
約為()
A.50米B.20米C.12米D.4米
2.我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因為它們發(fā)出聲音的()
A.音調(diào)不同B.音色不同C.響度不同D.頻率不同
3.下列選項中的物體,其質(zhì)量和密度都發(fā)生改變的是()
A.被“嫦娥四號”帶到月球背面的月球車
B.無破損擠癟后乒乓球內(nèi)的氣體
C.醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去了四分之一
D.鐵塊鋰成一個規(guī)則的零件
4.下列物態(tài)變化中,屬于汽化的是()
第1頁共22頁
A.濕手烘干
深秋凝霜
C.清晨結(jié)露
冰雪消融
5.中華文化博大精深,有些成語包含了大量的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律。下列成語所描述的現(xiàn)象,能用光的
直線傳播解釋的是()
A.鏡花水月B.海市蜃樓C.杯弓蛇影D.形影相隨
6.如圖所示的下列四種光現(xiàn)象,與其他三個形成原理不同的是()
A.景物在水中的倒影
B.筷子在水面處彎折
第2頁共22頁
C.小孩插魚要向看到的魚下面用力插
破嚙傳
D..」通過玻璃磚看鋼筆“錯位”了
V
7.小明同學在研究物質(zhì)密度時,測量了四種固體的質(zhì)量與體積,把它們在如圖所
示的坐標中表示出來,根據(jù)圖象同學們認為:①pl>p2=p3>P4;②Pl<P2=p3Vp4;
③加=加2>加3>瓶4;④%=&>%>%.以上說法中正確的是()
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
8.欽州到南寧搭動車非常方便,我們說坐在高速行駛動車上的乘客是靜止的,是以下列哪個物體作為參
照物的()
A.動車鐵軌B.動車車廂
C.車廂里走動的乘務員D.動車外的樹木
9.關(guān)于成像的說法正確的是()
A.小孔成像是正立的實像
B.物體在平面鏡里成的像是正立等大的實像
C.只有.時,物體通過凸透鏡一定成放大的實像
D.只要<〃時,物體通過凸透鏡一定成放大的實像
10.形狀不同的銅塊、鐵塊、鋁塊和鉛塊,浸沒在水中的不同深處,如果受到的浮力相等,則可以判定
A.它們的質(zhì)量相等B.它們所受到重力相等
C.它們的溫度相同D.它們的體積相等
二、填空題(本大題共3小題,共6.0分)
11.一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達紅紙做的光屏上,光屏上應該有.種色光,但眼睛只能在光屏上看到
.光。
第3頁共22頁
12.在物理學中,把路程與時間之比叫做速度,速度是表示物體的物理量:物理學中這種給物理量
定義的方法叫做比值定義法,用這種方法定義的物理量還有(寫出一個即可)。
13.演奏二胡時,手指上下移動按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的;其下方有一個共鳴箱,
用來增大二胡發(fā)聲的;口技演員能模仿一些動物和樂器的聲音,它主要是模仿聲音的(選
填“響度”、“音調(diào)"或"音色")O
三、作圖題(本大題共1小題,共2.0分)
14.如圖所示,MN為一平面鏡,P為一不透光的障礙物(箱子),人眼在S處,試用作圖法畫出人通過平
面鏡能看到箱子右側(cè)多大范圍的地面.要求畫出所有必要光線的光路圖,并在直線CD上用AB線段標
出范圍.
四、實驗探究題(本大題共5小題,共30.0分)
第4頁共22頁
15.如圖是小紅進行“探究平面鏡成像特點”的活動過程:
(1)組裝儀器時,如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙板相互_____(選填“平行”或“垂直”);
(2)在實驗中,小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像,為了消除這個影響,下列做法可行的是(選
填序號);
A.換用較薄的玻璃板
B.換用較厚的玻璃板
C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
(3)消除影響后,移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板,它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變
小”);
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。為了得到更完整的實驗結(jié)論,接下來小明
應該進行的操作是:將,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較。
16.小明同學利用蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗。
甲1
|川1|川甲1叫11||||||||||||||||||||||||||||-
3'.r
0cm102030400cm102040
甲乙
(I)實驗中為了使燭焰的像成在光屏,要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在_____。
(2)調(diào)整好器材后,小明移動蠟燭、凸透鏡、光屏位置直至在光屏上得到清晰倒立、等大的像,如圖
甲所示,該凸透鏡的焦距為cm.
(3)再次移動蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上位置至如圖乙所示時,光屏上出現(xiàn)的像的特點是
(選填序號)。該成像原理應用于(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。
A.倒立、縮小的實像艮倒立、放大的實像C.倒立、等大的實像。.正立、放大的虛像
(4)實驗一段時間后,蠟燭燃燒后變短了,光屏上所成的像將向移動.若保持蠟燭、光屏的位
置不動,將凸透鏡向移動適當距離,像將成在光屏的中央。(均選填“上”或“下”)
第5頁共22頁
17.小明和小亮同學在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中,兩人組裝的實驗裝置均如圖甲所示。
(1)安裝實驗裝置時應先固定(選填"A”或"B”)鐵圈。
(2)當水溫升到90℃時,每隔Imin記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),實驗中某
時刻的溫度計示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為
(3)實驗中,小明觀察到水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丙、丁所示,則圖_____是水在沸騰
前的情況。
(4)小明和小亮同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制了溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。分析圖像可知,
兩人實驗時水的沸點為°C。小明在實驗中的水比小亮實驗中的水先沸騰,水先沸騰的原因可能
是(寫出一種即可)。
(5)小明和小亮同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,結(jié)合分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同
時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象:②水在沸騰前,吸收熱量,溫度升高;③(寫出一條即可)。
18.某同學為了測量醋的密度,進行以下實驗,如圖所示。
(2)接下來進行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m余;
及將待測醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m?
C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積匕
第6頁共22頁
以上操作的正確順序是:(填字母代號)。
(3)由上圖可知,醋的質(zhì)量為g,醋的體積為的3,醋的密度是g/cm3。
19.小明為了研究彈簧槍能射多遠(水平射程x),準備了一把可調(diào)節(jié)彈簧壓廣
縮量的彈簧槍和三種大小一樣、質(zhì)量不同的彈珠,并提出如下猜想:,';
猜想A:彈珠水平射程與彈簧壓縮量有關(guān);;
猜想B:彈珠水平射程與彈珠質(zhì)量機有關(guān)7^77777^77777^7777.
猜想C:彈珠水平射程與發(fā)射點距離地面高度h有關(guān)。
小明先后調(diào)整彈簧的壓縮量和發(fā)射點距離地面的高度,選用不同質(zhì)量的彈珠,分別進行實驗,實驗中
彈珠均水平射出。
實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
彈簧槍離地面高度
序號彈簧壓縮量/cm彈珠質(zhì)量m/g水平射程X/〃7
him
1220.451.34
2420.452.68
3620.454.02
4440.451.90
5460.450.50
6441.002.84
7441.503.84
(1)比較實驗序號1、2、3三次實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想,結(jié)論是其它條件相同時,彈簧壓縮量
越大,水平射程越遠;
(2)比較實驗序號_____三次實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想B,結(jié)論是其它條件相同時,;
(3)比較實驗序號_____三次實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想,結(jié)論是其它條件相同時,發(fā)射點離地面
越高,水平射程越遠。
五、計算題(本大題共4小題,共32.0分)
20.我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的丁香花,是由于光射到丁香花上時,發(fā)生了的緣故,交通
信號燈“紅燈停,綠燈行”.表明光在傳播.
第7頁共22頁
21.小亮爸爸是拖拉機駕駛員,為了防止拖拉機工作時溫度過高損壞發(fā)動機,發(fā)動機上裝有一個鐵制的水
箱。寒冷的冬天,小明發(fā)現(xiàn)爸爸每天傍晚把拖拉機水箱中滿滿的水放掉,第二天早晨重新加滿水后開
著拖拉機去工作。請你運用所學的物理知識,解釋小亮爸爸這樣做的道理。
22.北京到蘇州鐵路長約1200k",下表是從北京開往蘇州的一列動車時刻表。
站名北京濟南南京蘇州
到站時刻—9:4112:1813:15
發(fā)車時刻08:159:4512:22—
求:
(1)這趟動車由北京到蘇州全程的平均速度為多少hn/h2
(2)在動車行駛途中,高空有一架無人機在拍攝動車。動車的車身長度為300m,列車以216初?/〃的速
度勻速駛?cè)胍凰淼?,無人機有30s的時間是完全拍攝不到列車,則該隧道的長度是多少〃z?
(3)從北京到蘇州可以開車前往,開車途中看到公路口的指示牌如圖所示。通過計算說明,在遵守交
通規(guī)則的前提下,由標示牌處到達蘇州最短需要多長時間?
第8頁共22頁
23.為了判斷一個鐵球是不是空心的,某同學測得如表數(shù)據(jù)(已知p=7.9xlO3):
鐵球的質(zhì)量ndg水的體積V/mL水和鐵球的總體積V/mL
7960.075.0
(1)該鐵球是空心的,還是實心的?
(2)若鐵球是空心的,空心部分的體積是多少?
第9頁共22頁
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:己知機場工作人員的身高是1.7〃?,由圖知,飛機全機高度大約是工作人員身高的7倍,所以
在12m左右。
故選:Co
此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識,找出符合生活
實際的答案。
長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷。如:中學生拳頭的寬度在
10c機左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18c〃?;成年人的身高在170c〃?左右,一步
的步幅在75c〃?左右;一層樓的高度在3機左右,等等。
2.【答案】B
【解析】解:鋼琴和小提琴發(fā)聲時,振動物體的材料不同,所以發(fā)出聲音的音色也就不同。
故選:瓦
音色是指聲音的品質(zhì)與特色。它與發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān),不同物體發(fā)聲的音色是不同的。
解此類題目要求我們對聲音的三個特征要能真正理解,音調(diào)決定聲音高低,響度決定聲音大小,音色決定
聲音種類。
3.【答案】C
【解析】解:
A、被“嫦娥四號”帶到月球背面的月球車,所含物質(zhì)的多少和物質(zhì)都沒變,所以質(zhì)量和密度都沒改變,故
A不符合題意;
B、無破損擠癟后乒乓球內(nèi)的氣體,所含物質(zhì)的多少沒變,即質(zhì)量沒變,但是體積變了,密度變了,故8不
符合題意;
C、醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去了四分之一,所含物質(zhì)的多少變了,即質(zhì)量變了,但是體積不變,根據(jù)p=g知,
第10頁共22頁
密度變了,故c符合題意;
。、鐵塊鋰成一個規(guī)則的零件,物體所含物質(zhì)的多少減少,所以質(zhì)量減小了,但是這種物質(zhì)沒變,所以密度
沒改變,故。不符合題意。
故選;C。
質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,是物體中所含物質(zhì)的多少;而密度是物質(zhì)的另一種特性,是質(zhì)量與體積的比值,即物
體單位體積的質(zhì)量。分析時,認真思考題目中到底是物體什么量發(fā)生了改變,是否對質(zhì)量和密度造成影響;
要深入的分析才行。
此題考查了質(zhì)量的概念以及密度的概念的理解;質(zhì)量的變化與否,取決于物體所含物質(zhì)的多少是否變化,
密度是質(zhì)量和體積的比值,抓住這兩點,就可做出正確的選擇。
4.【答案】A
【解析】解:A、濕手烘干是手上的水汽化為水蒸氣,故A正確。
B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,附著在建筑物或植被表面,故B錯誤。
C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面,故C錯誤。
D、冰雪消融是冰的熔化現(xiàn)象,故。錯誤。
故選:A。
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)?/p>
氣態(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物
態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
5.【答案】D
【解析】解:A.鏡花水月是由于光的反射形成的,故A錯誤;
B.海市蜃樓是由于光的折射形成的,故8錯誤;
C.杯弓蛇影是由于光的反射形成的,故C錯誤;
D.形影相隨是由于光的直線傳播形成的,故。正確。
故選:D?
光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:
第11頁共22頁
在日常生活中,激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播
的;
當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象;
當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象。
本題考查的光的反射、光的折射及光的直線傳播現(xiàn)象。
6.【答案】A
【解析】解:A、景物在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的;
B、水中筷子上反射的光線是從水中斜著射向空氣中,發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當人逆著折射光線看
時,看到的是折射光線反向延長線形成的筆的虛像,比筷子的實際位置較水面要淺些,所以感覺水中的筷
子向上折斷了。
C、魚反射的光線從水中斜射到空氣中發(fā)生折射,折射光線遠離法線,向下偏折,所以人眼逆著折射光線看
上去,看到的魚的像比魚的實際位置淺;所以小孩插魚要向看到的魚下面用力插;
。、鋼筆錯位是因為光從一種透明介質(zhì)進入另一種透明介質(zhì)時,光路的方向發(fā)生改變而形成的,故屬于光的
折射現(xiàn)象。
綜上分析,只有A選項與其他光現(xiàn)象產(chǎn)生原因不同。
故選:A。
(1)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、
玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(2)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池
底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處
是物理的理念。
7.【答案】B
【解析】解:分析圖象可知:■<%<%=%,,〃尸機3>機4;
下圖中,分別連接。與點1、。與點3、。與點4并延長,得四種固體的山刀圖象,由于第二種、第三種固
體質(zhì)量與體積的比值相等,所以點2一定經(jīng)過。與點3所在的射線。分析圖象可知:P1>P2=P3>
第12頁共22頁
故選:Bo
(1)分析圖示〃7-V圖象,根據(jù)圖象特點可以看出物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系;
(2)比較密度大小,可以在橫軸取相同體積比較質(zhì)量大小,或在縱軸取相同質(zhì)量比較體積大小。
信息題是中考經(jīng)常考查的形式,它體現(xiàn)了數(shù)學知識的基礎性、工具性。讀懂圖象,能從圖象中迅速確定有
用信息,是解決此類問題的關(guān)鍵。
8.【答案】B
【解析】解:A、乘客相對于鐵軌位置不斷變化,以鐵軌為參照物,乘客是運動的,故A不符合題意;
2、乘客相對于動車車廂位置不變,以動車車廂為參照物,乘客是靜止的,故B符合題意;
C、乘客相對于車廂里走動的乘務員位置不斷變化,以車廂里走動的乘務員為參照物,乘客是運動的,故C
不符合題意;
。、乘客相對于動車外的樹木位置不斷變化,以動車外的樹木為參照物,乘客是運動的,故。不符合題意。
故選:Bo
如果物體相對于參照物位置不變,則物體是靜止的,如果物體的位置相對于參照物位置不斷變化,則物體
是運動的,據(jù)此分析答題。
本題考查了根據(jù)物體運動狀態(tài)選擇參照物,是一道基礎題。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
(1)小孔成像是利用光沿直線傳播的原理工作的,成倒立的放大或縮小或等大的實像;
(2)平面鏡成正立的、等大的虛像;
(3)凸透鏡成像規(guī)律:①物距小于焦距,成正立放大虛像,物像同側(cè).應用是放大鏡.②物距大于一倍焦
第13頁共22頁
距小于二倍焦距,成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.③物距等于二倍焦距,
成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.④物距大于二倍焦距,成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二
倍焦距.應用是照相機.
掌握平面鏡成像的特點、小孔成像的特點以及凸透鏡成像的特點,需要準確記住不同情況下得到的像的特
點,注意區(qū)分.
【解答】
A、小孔成像的特點是:倒立的實像;故A錯誤:
8、根據(jù)平面鏡成像的特點可知,物體在平面鏡里成的像是正立的、等大的虛像;故B錯誤;
C、當時,凸透鏡成倒立、縮小的實像;故C錯誤;
。、當/<“<幻"時,凸透鏡成倒立、放大的實像;故。正確.
故選D
10.【答案】D
【解析】本題主要考查了阿基米德原理;物體在液體中所受的浮力大小只與兩個因素有關(guān):液體的密度和
物體排開液體的體積,與物體的密度、形狀、體積、質(zhì)量、重力等都無關(guān)。
因為銅塊、鐵塊、鋁塊和鉛塊浸在水中并且所受浮力相等,則根據(jù)濃8卜作可知:物體排開水的體積相
同,
又因為四個物體都是浸沒的,所以V物=丫桂,則四個物體的體積相等,故。正確。
因為銅、鐵、鋁和鉛的密度不同,則根據(jù)可知:物體質(zhì)量不同,重力也不同,故AB錯誤。
銅塊、鐵塊、鋁塊和鉛塊,浸沒在水中的不同深處,受到的浮力相等與它們的溫度沒有關(guān)系,故C錯誤。
故選Do
11.【答案】七紅
【解析】解:
(1)白光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生光的色散現(xiàn)象,分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光;
(2)紅紙做的光屏只能反射紅色的光,吸收其他顏色的光,所以七色光照在紅色光屏上光屏只顯紅色。
故答案為:七;紅。
第14頁共22頁
(1)太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成;
(2)透明物體的顏色是由它透過的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;
本題考查點有光的色散、物體的顏色,這些都是屬于識記性的內(nèi)容,是中考常識考查中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
12.【答案】運動快慢密度
【解析】解:在物理學中,把路程與時間之比叫做速度,即速度是表示物體運動快慢的物理量;
物理學中這種給物理量定義的方法叫做比值定義法,用這種方法定義的物理量還有密度(pf)、壓強(p=
勺等。
故答案為:運動快慢;密度。
根據(jù)比值定義法,物體的運動速度等于物體通過的路程與所用時間的比,是表示物體運動快慢的物理量;
物理學中還有:密度、功率、比熱容等都是常用比值法定義的物理量。
本題考查了速度的定義、比值定義法的應用,屬于基礎題。
13.【答案】音調(diào)響度音色
【解析】解:音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),不斷用手指去按壓琴弦的不同位置,可以改變琴弦的振動頻
率,從而改變二胡發(fā)聲的音調(diào);
共鳴箱的作用是弦的振動引起箱內(nèi)空氣的振動,從而增大聲音的響度。
□技表演者主要是通過模仿發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色。
故答案為:音調(diào);響度;音色。
音調(diào)和物體振動頻率有關(guān),頻率越高音調(diào)越高,頻率越低音調(diào)越低;
響度指聲音的強弱,響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同,它們發(fā)出聲音的音色也不一樣,也是我們
辨別不同聲音的依據(jù)。
掌握聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色,知道頻率影響音調(diào),振幅影響響度,材料和結(jié)構(gòu)影響音色。有
關(guān)這幾個概念要注意區(qū)分。
第15頁共22頁
14.【答案】解:
將S點看成是一個發(fā)光點,先作S點在平面鏡中的像S';
障礙物上左右邊緣分別為G、P,連接SG并延長交于F,連接S'F并延長交地面于
連接S'P交MN于E,延長后交地面于A,連接SE,并標上箭頭(注意光線由右側(cè)射入,經(jīng)平面鏡反射后
射向人眼),光線的傳播方向如圖所示.
其中,入射光線為AE、BF-反射光線為尸S、ES.圖中AB所圍區(qū)域就是眼睛位于S點從平面鏡中所能
看到障礙物后方地面的范圍.
【解析】通過平面鏡看到某部分地面,表明這部分地面上每一點發(fā)出的光線中有一些經(jīng)平面鏡反射后到達
眼睛即S點.則由光路可逆性原理可知,若在S點放置點光源,它發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后將到達地面上
這部分范圍.
光路可逆原理是光學知識中的基本原理,用“光路可逆原理"解答一些復雜的光學問題,顯得相當簡捷明
快.
15?【答案】垂直A不變連接對應點連線
【解析】解:(1)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有與桌面垂直,蠟燭的像與蠟燭
不在同一水平面上,所以實驗時,應使玻璃板與水平桌面垂直;
(2)厚玻璃板有兩個反射面,都會發(fā)生反射現(xiàn)象,反射光線的反向延長線都會會聚成像,玻璃板越厚,兩
個像距離越遠,兩個像越清晰;因此實驗時需采用很薄的玻璃板,使兩個反射面成的像幾乎重合,使實驗
簡單化,故選A;
(3)將蠟燭逐漸靠近玻璃板時,蠟燭大小不變,根據(jù)物像大小相等,所以蠟燭像的大小不變;
第16頁共22頁
(4)本實驗是探究平面鏡成像的特點,像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面
鏡的距離相等。所以小明應該進行的操作是連接對應點,判斷連線與鏡面是否垂直,測量像與物到鏡面的
距離,進行比較,得出結(jié)論。
故答案為:(1)垂直;(2)A;(3)不變;(4)連接對應點連線。
(1)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合。
(2)玻璃有兩個表面,兩個表面都會反射成像,如果玻璃板太厚,兩個像有一定的距離,給實驗研究帶來
麻煩。
(3)根據(jù)物體在平面鏡中成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂
直,物像到平面鏡的距離相等;
(4)平面鏡成像的特點:物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據(jù)此分析實驗的操作步驟。
本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動手操作實驗時,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得
出正確的結(jié)論,提高實驗能力。
16.【答案】中心同一高度15.0B投影儀上下
【解析】解:(1)要使燭焰的像能夠成在光屏的中心,就要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心大致
在同一高度上;
(2)由圖甲可知,此時物距等于像距,光屏上得到一等大清晰的像,所以蠟燭一定是在2倍焦距處,即
2f=30.0cm,/=15.Ocw;
(3)由圖乙可知,凸透鏡位置不變,把蠟燭移動至光具座30。"刻度處,此時物距〃=50。%-30""=20。〃?,即
f<u<2f,成倒立、放大的實像,,故選8,該成像原理應用于投影儀;
(4)蠟燭燃燒變短,所以像在光屏上向上移動,為了使像仍在成在光屏中央,可以將透鏡向下移動。
故答案為:(1)中心;同一高度:(2)15.0;(3)B-投影儀;(4)上;下。
(1)在做凸透鏡成像的實驗中,為了使燭焰的像成在光屏上,在依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏后,就需
要對三者的高度進行調(diào)節(jié);
(2)(3)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律:
①成倒立、縮小的實像;
②"=2八成倒立、等大的實像;
@f<u<2f,成倒立、放大的實像;u<f,成正立、放大的虛像;
(4)根據(jù)凸透鏡成倒立實像進行分析,若物體相對于凸透鏡向下移動,則像向上移動。
第17頁共22頁
本題考查學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握程度,對凸透鏡的成像規(guī)律必須牢固掌握。
17.【答案】896丁98小明組的水的質(zhì)量比小亮的小水沸騰時吸熱,溫度保持不變
【解析】解:(1)安裝實驗器材時應遵循自下而上的順序,因此應該先固定B鐵圈;
(2)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的讀數(shù)為96℃;
(3)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水,
所以氣泡少,且會在上升過程中變小,因此圖丁是沸騰前的情形,水在沸騰時,水溫都達到沸點,水在各
個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強越小,因此氣泡
會越變越大,因此圖丙是沸騰時的情形;
(4)由圖像知,水的溫度保持98℃不變,所以可以看出水的沸點是980;
水的質(zhì)量的多少、水的初溫的高低都能影響水沸騰的時間,小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比小亮組的水先沸騰,水
先沸騰的原因可能是小明組的水的質(zhì)量比小亮的??;
(5)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和前面的圖象還可以得出:水沸騰時吸熱,溫度保持不變。
故答案為:(1)8;(2)96;(3)T;(4)98;小明組的水的質(zhì)量比小亮的小:(5)水沸騰時吸熱,
溫度保持不變。
(1)酒精燈的高度是一定的,為保證其外焰給燒杯加熱,應先安裝下面的部分;
(2)讀取溫度計示數(shù)時應先明確分度值,再觀察液柱所指的刻度;
(3)水沸騰前和沸騰時都會從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同:
(4)水沸騰時的溫度就是水的沸點;根據(jù)沸騰的特點分析;
(5)根據(jù)沸騰的特點分析。
此題涉及到實驗器材的安裝、溫度計的讀數(shù)方法以及對沸騰及沸騰條件的理解,是一道綜合題。
18.【答案】水平桌面上平衡螺母BCA45401.125
【解析】解:(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)在測量時,需先測出燒杯和醋的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分醋倒入量筒,測出這部分醋的體積,并
測出燒杯和剩余醋的總質(zhì)量,所以測量順序為BCA;
(3)由圖知,標尺的分度值為0.2g,
燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m余=20g+10g+5g+2.4g=37.4g
第18頁共22頁
燒杯和醋的總質(zhì)量m總=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
量筒中醋的質(zhì)量總-m余=82.4g-37.4g=45g
量筒的分度值為2"”,量筒中醋的體積為:
V=40AH/=40C7H3;
醋的密度「=2=薩1=1.125*加。
rV40c7n°
故答案為:(1)水平桌面上;平衡螺母;(2)8C4;(3)45;40s3;1」25。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)在測量液體密度時,為了減小誤差,測出的是倒在量筒中的質(zhì)量和體積,根據(jù)分析排列成順序;
(3)首先讀出兩次天平的示數(shù)及量筒中醋的體積,天平的示數(shù)等于祛碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度
值,注意標尺和量筒的分度值;
根據(jù)兩次天平的讀數(shù)之差,即可得出剩余液體的質(zhì)量,根據(jù)p=;計算出液體的密度。
此題是測量醋的密度,考查了學生對測量液體密度的掌握,同時考查了天平、量筒的讀數(shù)及密度的計算,
考查得很全面。
19.【答案】(1)A
(2)2、4、5;彈珠質(zhì)量越大,水平射程越小
(3)4、6、7;C
【解析】解:(1)比較實驗序號1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)知,彈簧槍離地面高度相同、彈珠質(zhì)量相同,彈簧
壓縮量不同,且彈簧壓縮量越大,水平射程越遠,故可以驗證猜想心
(2)要驗證猜想8,即彈珠水平射程與彈珠質(zhì)量,"的關(guān)系,需要控制彈簧壓縮量、彈簧槍離地面高度相同,
改變彈珠質(zhì)量,實驗2、4、5符合題意,由2、4、5實驗數(shù)據(jù)知,在其它條件相同時,彈珠質(zhì)量越大,水平
射程越小;
(3)要探究彈珠水平射程與發(fā)射點離地面的關(guān)系,即驗證猜想C,需要控制彈簧壓縮量、彈珠質(zhì)量相同,
改變彈簧槍離地面高度,實驗4、6、7符合題意,由4、6、7實驗數(shù)據(jù)知,在其它條件相同時,發(fā)射點離地
面越高,水平射程越遠。
故答案為:(1)4(2)2、4、5;在其它條件相同時,彈珠質(zhì)量越大,水平射程越?。唬?)4、6、7;C。
(1)分析1、2、3的相同量和不同量,根據(jù)控制變量法分析解答;
(2)要探究彈珠水平射程與彈珠質(zhì)量機的關(guān)系,需要控制彈簧壓縮量、彈簧槍離地面高度相同,改變彈珠
第19頁共22頁
質(zhì)量,根據(jù)水平射程X的值分析解答;
(3)要探究彈珠水平射程與發(fā)射點離地面的關(guān)系,需要控制彈簧壓縮量、彈珠質(zhì)量相同,改變彈簧槍離地
面高度,找出符合題意的實驗次數(shù)以及可驗證的猜想。
本題考查了分析實驗能力、考查了學生對控
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒關(guān)于動物的課程設計
- 服裝調(diào)研課程設計
- 差速螺栓墊片課程設計
- 職場心理健康與壓力管理培訓
- 企業(yè)內(nèi)部培訓課程
- 2022年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級4月調(diào)研測試卷(二模)數(shù)學試題(解析版)
- 幼兒植樹節(jié)課程設計
- 智慧課程設計與開發(fā)
- 智能裝置課程設計
- 客戶應急預案
- 《唐代詩歌李賀》課件
- 高速公路服務區(qū)環(huán)境管理整頓
- 《物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試》期末復習試題
- Unit4UnderstandingIdeasClickforafriend教學設計-2023-2024學年高中英語
- GB/T 43417-2023兒童青少年脊柱側(cè)彎矯形器的配置
- 品管圈QCC成果匯報提高瞳孔測量準確率(近距瞳孔測量指引)
- 公司投標書密封條模板
- 幼兒園小中大班健康、社會:《防拐防騙我知道》 課件
- 東北農(nóng)業(yè)大學作業(yè)封皮
- SPC控制程序(含流程圖)
- 中學生法制教育講座完整版資料課件
評論
0/150
提交評論