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文檔簡(jiǎn)介
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
課時(shí)4SectionB(2a-2e)
Learningaims:
l.TolearnhowacountrymusicsongchangedSarah'slife.
2.Togetthemainideaofthepassage.
3.Toreadfbrspecificinformation.
4.Tolearntowriteashortsummaryinyourownwordsafterreading.
5.Tolearnthenewwords:forever,abroad,fan,southern,modem,success,belong,laughter,beauty,record,introduce,
line...
重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)
1.n.流行音樂(lè)
2.n.搖滾樂(lè)
3.adv.永遠(yuǎn)
4.adv,在國(guó)外,到國(guó)外
5.兒迷;狂熱愛(ài)好者
6.adj.南方的
7.adj.現(xiàn)代的,當(dāng)代的
8.n.成功
9.吼屬于;歸屬
10.n.笑,笑聲
11.n,美;美麗
12.〃.唱片;記錄
錄制;錄音
13.v.介紹
14.機(jī)行;排
15.屬于
16.互相
答案:
1.pop2.rock3.forever4.abroad5.fan6.southern7.modern8.success
9.belong10.laughter11.beauty12.record13.introduce14.line
15.belongto16.oneanother
1.WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.當(dāng)薩拉年少時(shí),她
幾
乎每一件事都要與她的家人爭(zhēng)吵。
fightover為固定短語(yǔ),相當(dāng)于fightabout,意為“因?yàn)?..而爭(zhēng)論;爭(zhēng)奪....”,其中fight作不及物動(dòng)
詞,意為“打架;戰(zhàn)斗,
?"Thetwodogswerefightingoverabone.兩只狗為了一塊骨頭在撕咬。
【知識(shí)拓展】
fightwithsb.]--------------------
f和某人爭(zhēng)吵
haveafightwithsb.J________:____
Pleasedon'tfightwithothers.請(qǐng)不要和別人爭(zhēng)吵。
Ididn'twanttomybestfriendatall.
A.fightatB.fightwithC.fightoverD.fightfor
【答案】B
【解析】句意:我不想與我最喜歡的朋友吵架。fightwithsb.與某人打架。fightfor為……而戰(zhàn),而奮斗。依
據(jù)語(yǔ)境,故答案為Bo
2....sheheardasongfulloffeelingsaboutreturninghomeontheradio.......她在收音機(jī)里聽(tīng)到一首充滿感
情的有關(guān)回家的歌曲。
abroad副詞,意為“在國(guó)外;到國(guó)外
athomeandabroad在國(guó)內(nèi)夕卜
goabroad出國(guó)
的Weheardthathewentabroadrecently.我們聽(tīng)說(shuō)他最近出國(guó)了。
kHejustcamebackfromabroad.他剛從國(guó)外回來(lái)。
【注意】
abroad不能與in,to,at等介詞連用,其前也不加冠詞,但可與介詞
from連用。
Manycollegestudentsforfurtherstudyatpresent.
A.gotoabroadB.goabroad
C.gotoaboardD.goaboard
【答案】B
【解析】句意:目前許多大學(xué)生出國(guó)深造。根據(jù)句意可知此處應(yīng)填“出國(guó)”,而aboard意為“在船上”,所以排
除C、D選項(xiàng);abroad是一個(gè)副詞,與動(dòng)詞連用不加to,goabroad意為“出國(guó)”,固定短語(yǔ);故答案選B。
3.ItmadeSarahthinkaboutherfamilyandfriendsbackintheUS.這首歌讓薩拉想起來(lái)她在美國(guó)的家人和
朋友。
makesb.dosth.使某人做某事。make意為“使變得;促使;迫使、是使役動(dòng)詞,常見(jiàn)結(jié)構(gòu):
make+名詞/代詞+形容詞,意為“使……處于某種狀態(tài)”。
WThenewsmademyfatherfeelsad.這個(gè)消息使我的爸爸感到傷心。
由Healwaysmakesushappy.他總是使我們快樂(lè)。
Howtimeflies!Weshouldshowloveforour.parentsandmakethemhowmuchtheymeantous.
A.toknowB.knowingC.knewD.know
【答案】D
【解析】句意:時(shí)間過(guò)得真快啊!我們應(yīng)該向我們的父母表達(dá)我們的愛(ài),并且讓他們知道他們對(duì)我們是多
么重要。makesb.dosth.使某人做某事。
4.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.她逐漸意識(shí)到,事實(shí)上她是多么想念他們所
有的人。
cometo意為“(事情)逐漸;終于...”,相當(dāng)于begin/getto,后面跟動(dòng)詞原形,常與know,understand,realize,
be,love,like等動(dòng)詞連用,強(qiáng)調(diào)漸變過(guò)程。
幽Icametolikeher.我逐漸喜歡上她了。
Mcametounderstandhislove.我開(kāi)始理解他的愛(ài)。
【知識(shí)拓展】
cometodo意為“來(lái)做(從事)某事”。
由Excuseme,wouldyouliketocometohelpmewithmyEnglish?
打擾了,你愿意來(lái)幫助我學(xué)英語(yǔ)嗎?
5.Eversincethen,shehasbeenafanofAmericancountrymusic.從那以后,她成了美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的一名歌
迷。
eversince相當(dāng)于since,ever起強(qiáng)調(diào)作用,其后可接短語(yǔ)或句子。接句子時(shí),從句用一般過(guò)去時(shí),主句用現(xiàn)
在完成時(shí)。
雨haven'theardfromhimeversincelastyear.
自去年以來(lái)我就未曾收到過(guò)他的信。
注意:eversince可單獨(dú)使用,放于句末。
HefellillatChristmasandhasbeenilleversince.他在圣誕節(jié)生病了,此后就一直不適。
【易混辨析】since,for
since,for兩者都可用于完成時(shí)的句子里
Ihavebeenteachingfortwentyyearsinthis
for后面的賓語(yǔ)是一段時(shí)間school.
我已在這所學(xué)校任教20年了。
I'vebeenskatingsinceIwassixyearsold.
跟過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)或表示過(guò)去的從6歲起我就開(kāi)始溜冰了。
since
句子。He'slivedheresincehewasbom.
他出生以來(lái)就一直住在這里。
ImetLucyinprimaryschoolandwehavebeenclosefriends.
A.asusualB.againandagain
C.soonerorlaterD.eversince
【答案】D
【解析】asusual和往常一樣;againandagain一次又一次;soonerorlater遲早;eversince自...之后。
句意:我在小學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)了露西,自從那之后我們一直是親密的朋友。
6.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyandsuccess,
butnotaboutbelongingtoagroup.現(xiàn)在許多歌曲知識(shí)關(guān)于美國(guó)現(xiàn)代生活的,比如金錢和成功的重要性,
而不是有關(guān)歸屬感的。
(1)suchas在口語(yǔ)中相當(dāng)于介詞like,意為“諸如...,像....,例如'suchas后面不可用逗號(hào)。
的Shelikesdrinks,suchasteaandcoffee.
她喜歡飲料,例如茶和咖啡。
M^hildrenlikeballgames,suchasbasketball,footballandtabletennis.
孩子們喜歡球類運(yùn)動(dòng),例如籃球、足球和乒乓球。
【易混辨析】suchas,forexample
列舉整體之中的部分同類人或事物作例。其后沒(méi)有
suchas
逗號(hào),直接加所列舉的內(nèi)容。
列舉整體之中的一個(gè)為例,在句子中多用作插入
forexample語(yǔ),用逗號(hào)與其前內(nèi)容隔開(kāi),位置可以在句首、句
中或句末。
的Tom,forexample,ismygoodfriend.
例如,湯姆是我的好朋友。
㈤havesomegoodfriends,suchasTom,KateandWangBin.
我有一些好朋友,例如湯姆、凱特和王斌。
Edisonmanythingsinhislife,thelightandCD.
A.discovered,suchasB.invented,suchas
C.discovered,forexampleD.invented,forexample
【答案】B
【解析】句意:愛(ài)迪生一生中發(fā)明了很多東西,例如電燈和CD。Escover發(fā)現(xiàn),賓語(yǔ)是已經(jīng)存在的東西;
invent發(fā)明,宜語(yǔ)是本來(lái)不存在的東西。suchas和forexample都可以做“例如”講。區(qū)別是,前者可以
接多個(gè)賓語(yǔ)。而后者一般只跟一個(gè)。故選B。
(2)belongto意為“屬于...為……所擁有"。belongto不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。
Musedtobelongtoayouthclub.我曾是一個(gè)青年俱樂(lè)部的成員。
底Thehousebelongstomygrandfather.這房子是我祖父的。
注意:
belongto中的to是介詞,后接名詞或人稱代詞的賓格形式,不能接名詞性物主代詞或名詞所有格。
所Thebikebelongstomymothe匚這輛自行車屬于我媽媽。
所Thisclassroombelongstous.這間教室屬于我們。
——TheAmericanwarships(軍艦)haveappearednearSouthChinaSeaIslandsagain.
一WemustlettheAmericansknowclearlythattheislandsChina.
A.comefromB.belongtoC.careaboutD.believein
【答案】B
【解析】本題用短語(yǔ)辨析法。comefrom來(lái)自;belongto屬于;careabout在乎;believein相信。句意:一
—美國(guó)軍艦再次出現(xiàn)在中國(guó)南海島嶼附近。—我們必須讓美國(guó)人清楚地知道這些島嶼屬于中國(guó)。
(3)success此處用作不可數(shù)名詞,意為“成功
幽What'sthesecretofyoursuccess?你成功的秘訣是什么?
【拓展】
success還可用作可數(shù)名詞,意為“成功的人或事”。
succeedv.成功
successfuladj.成功的
函Thefilmwasagreatsuccess.那部電影大獲成功。
一Isyourunclea___businessman?
一Yes.Heinopeninguphisowncompanylastyear.
A.successful,succeededB.successful,success
C.success,succeedD.succeed,success
【答案】A
【解析】句意:“你叔叔是個(gè)成功的商人嗎?”“是的。去年他成功地開(kāi)設(shè)了自己的公司。"success名詞,成
功;succeed動(dòng)詞,成功,succeedm在某方面成功;successful形容詞,成功的,可作定語(yǔ),修飾名詞,本
題修飾businessmano故選:Ao
7.However,countrymusicbringsusbacktothe“goodolddays”whenpeoplewerekindtoeachotherand
trustedoneanother.鄉(xiāng)村音樂(lè)帶我們回至!j“過(guò)去的好時(shí)光”,那時(shí)的人們互相善待、彼此信任。
英語(yǔ)中表示“相互”的詞組有兩個(gè),即oneanother和eachother。二者都是“相互,互相”之意,通常作賓
語(yǔ),不能作主語(yǔ),可通用。
所Theylookedateachother/oneanother.他們彼此對(duì)視。
底Weshouldcareforeachotherandhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心、互相幫助。
Weareclassmates.Wemusthelp.
A.foreachotherB.ineachotherC.toeachotherD.eachother
【答案】D
【解析】句意:我們是同班同學(xué),我們必須互相幫助。foreachother為了彼此:B和C短語(yǔ)不成立;eachother
互相。根據(jù)句意可知選Do
8.Sarahhasn9tbeentoNashvilleyet…薩拉還沒(méi)有去過(guò)納什維爾..
“have/hasbeento+某地”意為“去過(guò)某地(已經(jīng)回來(lái))”,當(dāng)表地點(diǎn)的詞為副詞時(shí),則省略to。
MhavebeentoBeijingZoo.我去過(guò)北京動(dòng)物園。
i即Hehasn'tbeentherebefore.他以前沒(méi)去過(guò)那兒。
【拓展】
“have/hasgoneto+某地''意為"去某地了(尚未回來(lái))
由一WhereisTom?湯姆在哪兒?
一Hehasgonetothelibrary.他去圖書(shū)館了。
EveryoneishereTomandLily.TheyShanghai.
A.exceptfor,havebeentoB.besides,havegoneto
C.beside,havebeentoD.except,havegoneto
【答案】D
【解析】試題分析:句意:除了湯姆和莉莉每個(gè)人都來(lái)了。他們?nèi)ド虾A?。根?jù)句意及題干分析第一空“除
了''是指不包括湯姆和莉莉,所以用except,besides是除了還有的意思;第二空"去了''是人不在這里,所以
川havegoneto,故選Do
9.GarthisoneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory.
加思是美國(guó)歷史上最成功的音樂(lè)人之一。
oneofthe+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),意為“最……的……之一'此結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形
式。
由Beijingisoneofthebiggestcitiesintheworld.北京是世界上最大的城市之一
M)neoftheoldeststudentsisEnglishinhisclass.他的班級(jí)中最大的學(xué)生之一是英國(guó)人。
MoYanisoneofwritersintheworld.
A.famousB.morefamous
C.mostfamousD.themostfamous
【答案】D
【解析】句意:莫言是世界上最著名的作家之一。oneofthe-形容詞最高級(jí)-可數(shù)名詞復(fù)數(shù),為固定結(jié)構(gòu),
表示“最……的……之一"。
10.He9ssoldmorethan120millionrecords.他的唱片銷量已經(jīng)達(dá)到一億兩千多萬(wàn)張。
hundred百,thousand千,miHion百萬(wàn),這幾個(gè)詞前面有具體的數(shù)詞(one,two...)時(shí),不能在它們的后面加s和of。
“hundredsof7thousandsof7millions表示"數(shù)百的/數(shù)千的/數(shù)百萬(wàn)的”,這幾個(gè)帶of的短語(yǔ)前不能加具體數(shù)字,
可以加some,several等。
fivehundredpeople五百人eightmilliondollars八百萬(wàn)美元
millionsoftrees幾百萬(wàn)棵樹(shù)thousandsoftourists成千上萬(wàn)名游客
Therearesoccerfansintheworld.
A.millionB.threemillionsC.millionsof
【答案】C
【解析】句意:世界上有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的足球迷。million前面有具體的基數(shù)詞時(shí),用單數(shù)形式,用復(fù)數(shù)形式
時(shí),要與。f連用,前面一般不能再用基數(shù)詞,表示不確定的數(shù)目,故答案為Co
11.Thenumberofrecordshehassold…他已售出的唱片的數(shù)量..
thenumberof表示”……的數(shù)量”,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
的Thenumberofthestudentsinthisclassisfifty-five.這個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是55人。
【易混辨析】thenumberof與anumberof
thenumberof……的數(shù)量其后接可數(shù)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
anumberof“許多”,相當(dāng)于many名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)是,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
Mhaveanumberofthingstodotoday.今天我有許多事要做。
由Anumberofstudentsareplayingsoccerontheplayground.許多學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球。
peoplecametothemeeting,peopleis5000.
A.Anumberof,thenumberofB.Thenumberof,anumber
C.Anumberof,anumberofD.Thenumberof,thenumberof.
【答案】A
【解析】許多人來(lái)開(kāi)會(huì),總數(shù)是5000。anumberof+名詞復(fù)數(shù),許多的...;thenumberof........的總數(shù),作
主語(yǔ)看作單數(shù)。結(jié)合句意,故選A。
一―心、
課堂演練一';
一.▲尸—?z
一、單項(xiàng)選擇
1.IfsomeonehadaCovid-19virus,heneedstostayawayfromothers,evenhisfamily.
A.lonelyB.aloneC.abroadD.afraid
【答案】B
【詳解】句意:如果有人感染了新冠肺炎病毒,他需要遠(yuǎn)離他人,甚至是家人。考查副詞的用法以及形容
詞和副詞詞義辨析。lonely孤獨(dú)的(形容詞);alone單獨(dú)地(副詞);abroad到國(guó)外,在國(guó)外(副詞);
afraid害怕的(形容詞)。hadaCovid-19virus意為“感染了新冠肺炎病毒”。按常理,感染了新冠肺炎病
毒,病人要遠(yuǎn)離他人。stayalone意為“獨(dú)自呆著,獨(dú)處”,此處是副詞alone修飾動(dòng)詞slay,所以選項(xiàng)B符
合語(yǔ)境。故選B。
2.—Howwasthepartyyesterdayevening?
—Fantastic.Itwasa.Allofusenjoyedourselves.
A.successB.changeC.timeD.present
【答案】A
【詳解】句意:——昨天晚上的聚會(huì)怎么樣?——太棒了。這是一次成功。我們都玩得很開(kāi)心??疾槊~
辨析。success成功;change變化;time時(shí)間;present禮物。根據(jù)"Fantastic"及"AHofusenjoyedourselves”
可知,這是一次很成功的聚會(huì),故選A。
3.—Doyouneedanyhelp?
一Yes,thejobisIcoulddomyself.
A.lessthanB.morethanC.nomorethanD.notmorethan
【答案】B
【詳解】句意:——你需要一些幫助嗎?——是的,這份工作超出了我自己的能力。??疾槎陶Z(yǔ)辨析。less
than少于;morethan超過(guò):nomorethan不過(guò)是;notmorethan不超過(guò)。根據(jù)"Doyouneedanyhelp”和
“Yes”可知應(yīng)是工作超過(guò)了獨(dú)立能做的范圍,故選Bo
4.Heopenedthedoorand.
A.wokemeupB.towakemeupC.wokeupmeD.towakeupme
【答案】A
【詳解】句意:他打開(kāi)門并且叫醒我??疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)"Heopenedthedoorand.「可知and連接并列謂賓結(jié)
構(gòu),時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),排除BD;wakeup是動(dòng)副短語(yǔ),與人稱代詞連用時(shí),代詞置于短語(yǔ)中間,排除
Co故選A。
5.Theoldmanandhiswifehavelivedinthesmallvillagetheyretired.
A.eventhoughB.assoonasC.eversince
【答案】C
【詳解】句意:這位老人和他的妻子退休后一直住在這個(gè)小村子里??疾檫B詞辨析。eventhough即使;as
soonas-.......就....;eversince自從,根據(jù)從句是一般過(guò)去時(shí),主句是現(xiàn)在完成時(shí)可知,句子是ever
since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,故選C。
二、用所給單詞適當(dāng)形式填空
6.I'vedecided(introduce)someonenewtoyouattheparty.
【答案】tointroduce
【詳解】句意:我決定在晚會(huì)上給你介紹一個(gè)新朋友。decidetodosth”決定做某事”,為固定搭配,動(dòng)詞
不定式作賓語(yǔ)。故填tointroduce。
7.Thehometownis(beauty)placeineveryone'sheart.
【答案】themostbeautiful
【詳解】句意:家鄉(xiāng)是每個(gè)人心中最美麗的地方。此處需要填一個(gè)形容詞,修飾名詞place,beauty“美麗”
名詞,其形容詞是beautiful“美麗的",而根據(jù)"ineveryone'sheart”可知應(yīng)用形容詞最高級(jí),故填themost
beautifulo
8.Youneedhardworkandalittleluckifyouwanttoachieve(successful).
【答案】success
【詳解】句意:如果你想獲得成功,你需要努力工作和一點(diǎn)運(yùn)氣。根據(jù)"achieve”可知,此空需要一個(gè)名詞
作賓語(yǔ),結(jié)合英文提示,success符合句意。故填success。
9.TomandMary(name)theirsonBob.
【答案】named
【詳解】句意:湯姆和瑪麗給他們的兒子取名鮑勃。根據(jù)“…theirsonBob”可知是給他們的兒子命名為
Bob,name"給...取名”;此處講過(guò)去取過(guò)的名字,用一般過(guò)去時(shí),name的過(guò)去式為named。故填
namedo
10.—WhatisJackdoingnow?
一Oh,heislisteningtoaband(call)<4TheToms”.
【答案】called
【詳解】句意:——杰克現(xiàn)在在做什么?-哦,他在聽(tīng)一個(gè)叫“湯姆樂(lè)隊(duì)”的樂(lè)隊(duì)演奏。根據(jù)aband…
(call),TheToms,”可知此處表示“被叫做,湯姆樂(lè)隊(duì),的樂(lè)隊(duì)”,用call的過(guò)去分詞called作后置定語(yǔ)。故填
calledo
三、完形填空
Mostpeoplelovemusic.Theylistentomusic.Theydance11music.Theyexercisetomusic.
Peoplecanlistentomusiceverywhere.WhenmusicisonTVoronvideogames,12peoplecanlisten
tomusic.Butsometimessomepeopleenjoyed13headphones(耳機(jī)),sotheyaretheonly14tohearthe
music.
In1632,Jean-BaptisteLullywasborninItaly.Hetookmusic15whenhewasyoung.Hewasa16
musician.Helikedtodance,andhelikedtoplaytheviolinandtheguitar.Later,hisfamily17toFrance.
LouisthefourteenthwasthekingofFrance.HemetLully.Helovedhismusic.ThekingputLullyinchargeof
(負(fù)責(zé))music.Lully1830balletsfortheking.Aballetislikeaplay.Therearenowords.Lullyalsowrote
operas(歌居I]).Anoperaislikeaplay,too.Oneday,Lullyhithistoe(腳趾)19alongstick.Histoegothurtand
thatresultedinhisdeath.Helefthislastopera,AchilleetPolyxene,20.
11.A.toB.withC.forD.in
12.A.fewB.anumberofC.thenumberofD.any
13.A.wearingB.wearC.putonD.puttingon
14.A.peopleB.musicc.onesD.one
15.A.classB.lessonsc.lessonD.hobby
16.A.stupidB.funnyc.classicalD.bom
17.A.moveB.movedc.liveD.lived
18.A.playB.playedc.writeD.wrote
19.A.onB.inc.withD.for
20.A.unfinishedB.finishedc.singD.singing
【答案】
11.A12.B13.A14.C15.B16.D17.B18.D19.C20.A
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了人們對(duì)音樂(lè)的喜歡,以及一位著名的音樂(lè)家Lully的故事。
11.句意:他們隨著音樂(lè)跳舞。
to至U;with帶有;for為了;in在...里。根據(jù)“Theydance…music”可知,此處指隨著音樂(lè)跳舞,danceto
music”隨著音樂(lè)跳舞“,故選A。
12.句意:當(dāng)電視或電子游戲播放音樂(lè)時(shí),很多人都可以聽(tīng)音樂(lè)
few沒(méi)有多少的;anumberof許多;thenumberof.......的數(shù)量;any任何。根據(jù)"peoplecanlistentomusic”可
知,許多人都可以聽(tīng)音樂(lè),故選B。
13.句意:但有時(shí)有些人喜歡戴耳機(jī),所以他們是唯一能聽(tīng)到音樂(lè)的人。
wearing穿,動(dòng)名詞:wear穿,動(dòng)詞原形;puton穿,動(dòng)詞原形(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作);puttingon,動(dòng)名詞(強(qiáng)調(diào)
動(dòng)作)。根據(jù)“headphones”可知,此處指戴著耳機(jī),強(qiáng)調(diào)的是一種狀態(tài),排除C和D選項(xiàng)。enjoydoing
sth“喜歡做某事”,動(dòng)名詞作賓語(yǔ),故選A。
14.句意:但有時(shí)有些人喜歡戴耳機(jī),所以他們是唯一能聽(tīng)到音樂(lè)的人。
people人們;music音樂(lè);ones一些;one一個(gè)。此空指代前文提到的戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的人,且是復(fù)數(shù)形式,
應(yīng)填ones,故選C。
15.句意:他年輕時(shí)上過(guò)音樂(lè)課。
class課程;lessons課程(復(fù)數(shù)形式);lesson課程;hobby愛(ài)好。takelessons”上課",固定搭配,故選B。
16.句意:他是個(gè)天生的音樂(lè)家。
stupid愚蠢的;funny滑稽的;classical經(jīng)典的;bom天生的。根據(jù)“Hetookmusic...whenhewasyoung”可
知,小的時(shí)候很有音樂(lè)天賦,說(shuō)明是一個(gè)“天生的音樂(lè)家”,故選D。
17.句意:后來(lái),他的家人搬到了法國(guó)。
move移動(dòng),動(dòng)詞原形;moved移動(dòng),動(dòng)詞過(guò)去式;live居住,動(dòng)詞原形;lived居住,動(dòng)詞過(guò)去式。根據(jù)
“Later,hisfamily…toFrance”可知,家人搬到了法國(guó),描述過(guò)去發(fā)生的事情,動(dòng)詞用過(guò)去式,故選B。
18.句意:Lully為國(guó)王寫了30首芭蕾。
play玩,動(dòng)詞原形;played玩,動(dòng)詞過(guò)去式;write寫,動(dòng)詞原形;wrote寫,動(dòng)詞過(guò)去式。根據(jù)
“Lully…30balletsfbrtheking”可知,為國(guó)王寫了這么多的芭蕾,描述過(guò)去發(fā)生的事情,動(dòng)詞用過(guò)去式,故
選D。
19.句意:一天,Lully用一根長(zhǎng)棍子打到了他的腳趾。
on在...上;in在....里;with用;for為了。根據(jù)“histoe(腳趾)…alongstick”可知,用一根長(zhǎng)棍子打到
了他的腳趾,故選C。
20.句意:他留下了最后一部未完成的歌劇《AchilleetPolyxOne》。
unfinished未完成的;finished完成;sing唱歌;singing唱歌,動(dòng)名詞。根據(jù)"Histoegothurtandthat
resultedinhisdeath”可知,是因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致了他的死亡,所以這部歌劇并未完成,故選A。
四、閱讀理解
A
Nooneknowsexactlywhenjazz(爵士樂(lè))wascreatedorbywhom.Butitissaidthatitmightbegininthe
early1900s.Jazzwasanewkindofmusic,forAmericaandtheworld,andNewOrleanswasitsbirthplace.Who
werethejazzpioneers?Mostwereblacks.Thismusicwasnotwrittendown,andatfirstonlyblacksplayedit.It
washardforwhitemusicianstolearnthenewstyle.Butsoonthey,too,wereplayingjazz.
Thismusicbecamepopularquickly.FromNewOrleans,ittraveleduptheMississippitoChicago,thento
KansasCityandNewYork.Bythe1920s,thereweremanyjazzmusicians,bothblackandwhite.Manyofthem
werefamous.Onemanwasthemostfamous.HisnamewasLouisArmstrong.
LouisArmstrongwasabommusician.Hewasnotonlytalentedbutalsohardworking.Thesepersonalqualities
werethemostvaluableinhisrisetofame.Healsohadagoodsenseofhumorandabig,good-naturedsmile.After
hebecamefamous,hetraveledaroundtheworld.ItseemedthateveryonewantedtohearLouisplay.Butlifewas
notalwayseasy,especiallyatthebeginning.
LouisArmstrongwasbornin1900inNewOrleans.Hisfatherneverwenttoschoolandhismothercouldhardly
read.WhenLouiswasstillakid,hisparentsdidn'tlivetogether,andLouislivedwiththismother.Howhardtheir
lifewas!AndyetLouissmiledthrougheverything.Helaterwrote,"Mywholelifehasbeenhappiness.Lifewas
thereformeandIacceptedit.Whateverhappenedhasbeenbeautifultome.Iloveeverybody.
21.WecanknowexactlyfromParagraph1.
A.wherejazzwascreatedB.whenjazzwascreated
C.whocreatedjazzD.whyjazzwascreated
22.Theunderlinedword“they”refersto.
A.newstylesB.jazzpioneers
C.blackmusiciansD.whitemusicians
23.WhatmadeLouisArmstrongbecomethebestjazzmusician?
A.Hisfamilybackground.
B.Histalentandhardwork.
C.Hisgoodsenseofhumor.
D.Hisbig,good-naturedsmiles.
24.WhichofthefollowingcanbestexpressLouisArmstrong\attitude(態(tài)度)tolife?
A.Hewholaughslastlaughsbest.
B.Failureisthemotherofsuccess.
C.Whenyousmile,theworldsmilesback.
D.Withoutmusic,lifeisajourneythroughadesert.
25.Thepassageismainlyabout.
A.thedevelopmentofjazzandmusichistory
B.theinfluenceofjazzonAmericans
C.theachievementsofLouisArmstrong
D.thedevelopmentofjazzanditsbestmusician
【答案】21.A22.D23.B24.C25.D
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了爵士樂(lè)的發(fā)展歷程及最著名的爵上樂(lè)音樂(lè)家LouisArmstrong的人生。
21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Jazzwasanewkindofmusic,fbrAmericaandtheworld,andNewOrleanswas
itsbirthplace.”可知,爵士樂(lè)是在新奧爾良出現(xiàn)的。故選A。
22.詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段“Itwashardforwhitemusicianstolearnthenewstyle.”可知,“they”指的是這些
白人音樂(lè)家。故選D。
23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“LouisArmstrongwasabommusician.Hewasnotonlytalentedbutalso
hardworking.”可知,他是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)家,故天賦和努力工作是他成功的主要因素。故選B。
24.推理判斷題。根據(jù)短文最后一段“Howhardtheirlifewas!AndyetLouissmiledthrougheverything.”可知
阿姆斯特朗小時(shí)候生活很艱辛,但是他仍I日笑對(duì)生活。故選C。
25.主旨大意題。閱讀短文可知前三段講述了爵士樂(lè)的發(fā)展,后兩段講述了最好的爵士樂(lè)音樂(lè)家。故選
Do
B
Kevinwalkedintothehallofthemuseum.Hetriedtofindagroup(樂(lè)團(tuán)).Hecamewithit,buthedidn't
findit.Hestartedtoworry.Thenheheardmusic.Kevinstoppedoutsidetwodoors.Hepressedhisearuptoadoor.
Kevinopenedthedoors.Itwasdarkexceptthestage(舞臺(tái)).Therehesawfourpeopleandtheyeachplayedan
instrument.Themusicwasbeautiful.Kevinsatintheback.Hedidn'twanttointerrupt.Themusicwassobeautiful
thatheforgotallaboutwoiTying.Justthenthemusicgrewloud(大聲的).JustasKevinthoughtthatthesounds
couldnotgrowbiganymore,themusicchanged.Thenthemusicbecameveryquiet.Youwouldthinktherewere
peoplesleepingthere.Thenthemusicstopped.Thesongwasover.Kevinstoodupandwentbacktothehall.He
lookedaroundandsawhisgroupstandingattheendofthehall.Kevinjoinedit.Hecouldn'tforgettheamazing
musicandhesangthemusicallday.
26.Kevinheardtheamazingmusic.
A.inthehallofthemuseumB.inaroomofthemuseum
C.inthegroupwithhimD.outsidetwodoors
27.WhydidKevinwanttofindagroup?
A.Becauseheknewthepeopleinthegroup.
B.Becausethemusiciansinthegroupcouldplaytheamazingmusic.
C.Becausehecametothemuseumwiththegroup.
D.Becausehelikesthegroup.
28.Howmanypeoplewereonthestage?
A.Three.B.Five.C.Six.D.Four.
29.Theunderlinedword“interrupt“means.
A.援助B.伴奏C.指揮D.打斷
30.WhichofthefollowingisTRUE?
A.Finally,Kevindidn'ttellthemusicianstheirmusicwasamazing.
B.Themusicwasalwaysloud.
C.Kevindidn'tfindhisgroupafterhewentoutoftheroom.
D.Onthestagefivepeopleeachplayedakindofinstrument.
【答案】26.B27.C28.D29.D30.A
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文,凱文在博物館里聽(tīng)到了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),他對(duì)其難以忘懷,因此他唱了一整
天這首曲子。
26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Kevinwalkedintothehallofthemuseum...heheardmusic.Kevinstoppedoutsidetwo
doors...Kevinopenedthedoors.”可知,凱文在博物館的一件房間里聽(tīng)到了美妙的音樂(lè),故選B。
27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hecamewithit,buthedidn'tfindit.”可知,凱文找這個(gè)樂(lè)團(tuán)的原因是因?yàn)樗呛退?/p>
一起來(lái)的,故選C。
28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Itwasdarkexceptthestage.Therehesawfourpeopleandtheyeachplayedan
instrument.”可知,在舞臺(tái)上有四個(gè)人,故選D°
29.詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Themusicwasbeautiful.Kevinsatintheback."可知,音樂(lè)很美,凱文坐在了后面,
由此推測(cè)畫線詞所在句子表示“他不想打斷這美妙的音樂(lè)”,故interrupt應(yīng)表示“打斷”,故選D。
30.推理判斷題。根據(jù)"Thesongwasover.Kevinstoodupandwentbacktothehall.Helookedaroundandsaw
hisgroupstandingattheendofthehall.Kevinjoinedit.“可知歌曲結(jié)束后,凱文回到了大廳,他找到了自己的
小組并加入了進(jìn)去,由此可知?jiǎng)P文沒(méi)有和這些音樂(lè)家說(shuō)話,故選A。
五、短文填空
閱讀下面短文,根據(jù)語(yǔ)境、音標(biāo)或所給單詞的提示,在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,要求所填的詞意義
準(zhǔn)確、形式正確,使短文意思完整、行文連貫。
Howcanmusictherapy(療法)helppeoplekeephealthy?Thinkaboutpeoplewhoarearoundyouusemusic.
Maybeyourbrother31thedrumswhenheisnervous.Perhapsyourmotherlistenstoherfavoritecountry
musicto32/ri'1田ks/.Maybeyourauntplaysrockmusic33sheexercises.Nowthinkaboutwhat
itcandoforthesick.
Amusictherapistisapartofhealthcare34/ti:m/.Firstamusictherapistmusthavegood
communication35(skill).Nextthetherapistwillcomeupwithaplan.Finally,themusictherapistwill
36/pro'vaid/thetreatment(療法).Amusicthe
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