嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)付奎亮課后習(xí)題

嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)章節(jié)習(xí)題第一章一、選擇題1.美國著名的兒童心理學(xué)家麥考比和馬丁概括提出的家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類型有（）。A.權(quán)威型B.專制型C.放縱型D.忽視型2.從家庭教育的角度來看，家長(zhǎng)的作用主要體現(xiàn)在（）。A.家長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)期與全方位的教師B.家長(zhǎng)在家庭教育中起主導(dǎo)作用C.家長(zhǎng)是孩子的榜樣D.家長(zhǎng)是孩子的朋友3.以下屬于家長(zhǎng)的正確教育觀念的是（）。A.科學(xué)的兒童觀B.正確的人才觀C.恰當(dāng)?shù)挠H子觀D.適宜的教育觀4.家庭教育原則是在實(shí)施家庭教育時(shí)必須遵循的基本要求和基本準(zhǔn)則，包括（）等。A.以身作則B.因人施教C.循序漸進(jìn)D.堅(jiān)持正面教育5.要成為鼓勵(lì)型的家長(zhǎng)，應(yīng)（）。A.承認(rèn)孩子的真實(shí)情況B.對(duì)孩子充滿信心C.注重孩子的消極方面D.多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)二、判斷題1.家庭的主要功能是滿足生理需求，提供衣食住行等生存方面的保障。（）2.父母的期望越高，越能夠促進(jìn)子女的發(fā)展。（）3.家長(zhǎng)素質(zhì)是決定家庭教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。（）4.父母的教養(yǎng)方式是反映家庭教育質(zhì)量的指標(biāo)。（）5.人的性格主要是先天遺傳因素決定的，與后天生活環(huán)境無關(guān)。（）三、簡(jiǎn)答題1.家庭與兒童生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的功能有哪些？2.家庭養(yǎng)育環(huán)境對(duì)兒童早期心理的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面？3.嬰幼兒家庭養(yǎng)育策略有哪些？四、思考題1.父母應(yīng)如何與孩子建立最初的信任關(guān)系？2.同胞因素對(duì)嬰幼兒家庭養(yǎng)育的影響有哪些？參考答案一、選擇題1.ABCD；2.ABC；3.ABCD；4.ABCD；5.AB二、判斷題1.×；2.×；3.√；4.√；5.×第二章一、選擇題1.感知運(yùn)動(dòng)階段發(fā)生在（）。A.7～11歲B.4～7歲C.2～4歲D.0～2歲2.口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.2～3歲B.1～4歲C.4～5歲D.5～6歲3.下列不屬于《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式的是（）。A.強(qiáng)化練習(xí)B.直接感知C.實(shí)際操作D.親身體驗(yàn)4.幼兒常常對(duì)一個(gè)故事百聽不厭的原因是（）。A.無主題B.夸張性C.主題不穩(wěn)定D.以想象過程為滿足5.青青的媽媽說：“那小孩兒嘴真甜！”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎？”這主要反映了青青（）。A.思維的片面性B.思維的擬人性C.思維的生動(dòng)性D.思維的表面性二、判斷題1.生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的總規(guī)律，但受遺傳與環(huán)境的影響，兒童體格生長(zhǎng)存在個(gè)體差異。（）2.嬰幼兒視覺能力的發(fā)展先于走路能力的發(fā)展。（）3.注意的主要特點(diǎn)是集中性和有意性。（）4.學(xué)齡前兒童易學(xué)易忘，但進(jìn)行記憶訓(xùn)練有益于其記憶學(xué)習(xí)。（）5.條件反射是產(chǎn)生依戀的基礎(chǔ)。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述嬰幼兒體格生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述依戀的四種類型。四、思考題學(xué)習(xí)了嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)后，你覺得自己受到了什么啟發(fā)？參考答案一、選擇題1.D；2.A；3.B；4.D；5.D二、判斷題1.√；2.√；3.×；4.√；5.√第三章一、選擇題1.膳食纖維的功能不包括（）。A.能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)B.預(yù)防結(jié)腸和直腸癌C.促進(jìn)鋅的吸收D.有飽腹感2.0～6個(gè)月嬰兒需要的水分不能從（）中獲得。A.果汁B.人乳C.配方奶D.水3.缺鐵的嬰幼兒最適合補(bǔ)充的食物是（）。A.乳類食品B.西紅柿C.豬肝D.胡蘿卜4.烹制嬰兒食物時(shí)，應(yīng)（）。A.盡量清淡B.不要過油、過生、過硬C.不要過咸、口味過重D.以上都是５.嬰幼兒出生（）個(gè)月后，隨著從母體獲得的抗體逐漸減少，患感冒的概率開始增加。Ａ.4B.6C.8D.12二、判斷題1.人體所需的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物和維生素共四大類。（）2.在膳食中占比重大的營養(yǎng)素稱為宏量營養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物。（）3.奶油是奶制品，可以讓嬰兒多吃。（）4.母乳喂養(yǎng)應(yīng)按時(shí)哺乳。（）5.初乳中含有豐富的抗體，要讓新生兒多吸吮。（）三、簡(jiǎn)答題1.嬰幼兒需要的營養(yǎng)素有哪些？2.如何對(duì)嬰幼兒進(jìn)行進(jìn)食技能指導(dǎo)？3.人乳喂養(yǎng)需要注意什么？4.什么是順應(yīng)性喂養(yǎng)？四、思考題平平剛滿６個(gè)月，為增加平平的營養(yǎng)，媽媽開始給平平添加輔食，可每次喂輔食，平平都有很強(qiáng)的抵觸情緒。因?yàn)槠狡矫刻燧o食的進(jìn)食量幾乎可以忽略，所以嚴(yán)重打擊了媽媽制作輔食的積極性，經(jīng)常不按時(shí)提供輔食，也沒有及時(shí)添加新食物，甚至中間有過中斷輔食的情況，嘗試的食物也非常有限。你是如何看待這個(gè)問題的？應(yīng)該怎樣幫助平平順利度過添加輔食的初期階段呢？參考答案一、選擇題1.C；2.A；3.C；4.D；5.B二、判斷題1.×；2.√；3.×；4.×；5.√

第四章一、選擇題1.關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣，下面表述不正確的是（）。A.可以保證嬰幼兒生長(zhǎng)激素的分泌B.促進(jìn)嬰幼兒身高、體重的增長(zhǎng)C.保證嬰幼兒認(rèn)知能力的提高D.幫助嬰幼兒調(diào)節(jié)情緒2.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）。A.睡眠不安B.睡眠安穩(wěn)、入睡快C.入睡困難，睡眠中哭鬧D.嗜睡不醒3.下列行為和習(xí)慣會(huì)影響嬰幼兒睡眠的是（）。A.過度興奮B.飲食正常C.睡眠姿勢(shì)好D.良好睡眠習(xí)慣4.下列不屬于嬰幼兒期常見的睡眠問題的是（）。A.磨牙B.夜醒C.尿床D.夢(mèng)魘5.下列不屬于培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的是（）。A.父母應(yīng)注意嬰幼兒睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)B.幫助嬰幼兒克服睡眠不安情緒C.檢查嬰幼兒睡眠時(shí)上床的時(shí)間是否太早D.把玩具作為嬰幼兒睡覺的一種心理暗示二、判斷題1.嬰幼兒的三種基本睡眠姿勢(shì)是側(cè)臥、俯臥、仰臥。（）2.REM睡眠即“快速眼球運(yùn)動(dòng)睡眠”，又稱“正相睡眠”。（）3.蹬腿、翻身、微笑都是寶寶睡覺時(shí)常見的小動(dòng)作。（）4.嬰幼兒常見的四種睡眠問題是夜醒、夜驚、夢(mèng)魘、磨牙。（）5.飯后1小時(shí)、晚上23:00之后是影響胎兒作息的兩個(gè)重要時(shí)間段。（）三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要論述嬰幼兒的夜醒現(xiàn)象，并說明其產(chǎn)生的原因和解決措施。2.嬰幼兒的睡眠對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)育有何好處？3.作為一名父親或母親或指導(dǎo)師，你應(yīng)該如何保證嬰幼兒充足的睡眠？四、思考題你接觸到的嬰幼兒是否也有夜醒、磨牙、夜驚、夢(mèng)魘等睡眠問題？他們的父母是怎么解決的，在解決過程中遇到過哪些問題？你怎么看待他們的解決方式？參考答案一、選擇題1.C；2.B；3.A；4.C；5.D二、判斷題1.√；2.×；3.√；4.√；5.√第五章一、選擇題1.小明不小心被開水燙傷了，媽媽應(yīng)該馬上采取的急救方法是（）。A.涂醬油B.涂碘附C.用冷水沖淋或浸泡D.涂清涼油2.意外觸電后，應(yīng)以最快的速度使嬰幼兒（）。A.進(jìn)入醫(yī)院治療B.吸上氧氣C.傷口得到包扎D.脫離電源3.下列急救做法中，錯(cuò)誤的是（）。A.如果玻璃刺入嬰幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)，防止受傷嚴(yán)重B.嬰幼兒發(fā)生切傷出血，身體受傷部位盡量放得高于心臟，這樣容易止血C.應(yīng)用止血帶止血法時(shí)每隔半小時(shí)左右應(yīng)放松止血帶，以免組織壞死D.被燙傷時(shí)，應(yīng)盡快脫去或剪掉燙傷部位的衣、帽、鞋、襪等4.下列選項(xiàng)不屬于嬰幼兒用藥原則的是（）。A.用法用量要精準(zhǔn)B.可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行服用藥物C.使用方法經(jīng)醫(yī)師確認(rèn)D.盡量不混合用藥5.朵朵的手不小心被割傷了，老師的正確做法應(yīng)該是（）。A.直接消毒傷口B.直接包扎C.止血即可D.先止血，后消毒，再包扎二、判斷題1.使用胸外心臟按壓法救助嬰幼兒時(shí)，要垂直向下用力。（）2.若嬰幼兒出現(xiàn)氣管異物，可以馬上讓嬰幼兒吃饅頭或喝水把異物咽下去。（）3.小宇在家玩滑板扭傷了腳，爸爸立即用熱毛巾給小宇敷腳，以減輕腫脹。（）4.嬰幼兒便秘嚴(yán)重時(shí)，可采用肥皂?xiàng)l通便法和開塞露通便法刺激嬰幼兒排便。（）5.嬰幼兒發(fā)燒時(shí)要多穿衣服、多蓋被子，讓嬰幼兒發(fā)汗以促進(jìn)身體的恢復(fù)。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述“三浴”鍛煉和撫觸對(duì)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的作用。2.簡(jiǎn)述嬰幼兒的用藥原則。3.簡(jiǎn)述嬰幼兒常見意外傷害的危險(xiǎn)因素。四、思考題1.家庭中嬰幼兒常見的意外傷害有哪些？家長(zhǎng)應(yīng)如何預(yù)防與處理？2.家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助嬰幼兒做好“三浴”鍛煉？五、實(shí)操訓(xùn)練1.分組實(shí)操練習(xí)嬰幼兒撫觸。2.分組實(shí)操練習(xí)嬰幼兒各種常見意外傷害的急救方法。參考答案一、選擇題1.C；2.D；3.A；4.B；5.D二、判斷題1.√；2.×；3.×；4.√；5.×第六章嬰幼兒家庭教育實(shí)施指導(dǎo)一、選擇題1.下列不屬于嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。A.理解先于表達(dá)B.口語表達(dá)突出C.對(duì)詞的理解是有序的D.語言的理解與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)2.嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律不包括（）。A.從頭到腳B.從近到遠(yuǎn)C.從粗略到精細(xì)D.從前到后3.19～36個(gè)月基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期，以發(fā)展（）為主。A.移動(dòng)運(yùn)動(dòng)B.技能運(yùn)動(dòng)C.翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)D.行走平衡感4.以下屬于15個(gè)月幼兒的言語反應(yīng)情況的是（）。A.說出第一個(gè)詞B.說出第二個(gè)詞C.說出第三個(gè)詞D.說出4～6個(gè)詞5.嬰幼兒知道1和許多的區(qū)別的常模年齡是（）個(gè)月。A.24.5B.25.4C.26.5D.26.8二、判斷題1.嬰幼兒聽說能力發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變，連續(xù)、有規(guī)律的過程。（）2.嬰幼兒最初只有感知覺和原始的記憶與思維。（）3.在訓(xùn)練嬰幼兒動(dòng)作技能的時(shí)候應(yīng)當(dāng)提高效率，盡可能提前實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。（）三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述嬰幼兒不同年齡階段粗大動(dòng)作發(fā)展的特征。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的特征。四、思考題軒軒，男，2歲半，性格開朗、活潑好動(dòng)，平時(shí)在家玩玩具總是丟三落四，喜歡邊玩邊看電視，走路常出現(xiàn)磕磕碰碰的情況，家長(zhǎng)很是頭疼。請(qǐng)分析軒軒需要進(jìn)行哪方面的認(rèn)知能力訓(xùn)練，并為家長(zhǎng)提供簡(jiǎn)要的訓(xùn)練方法。參考答案一、選擇題1.B；2.D；3.B；4.D；5.C二、判斷題1.√；2.×；3.×

第七章親子互動(dòng)評(píng)估與指導(dǎo)技巧一、選擇題1.現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)把互動(dòng)分為三個(gè)層次，分別是（）。A.感官的互動(dòng)B.情緒的互動(dòng)C.理智的互動(dòng)D.社會(huì)的互動(dòng)2.親子互動(dòng)是指父母和子女間的相互交往活動(dòng)，其特點(diǎn)是（）。A.血緣性B.親情性C.短暫性D.長(zhǎng)期性3.根據(jù)兒童健康評(píng)估模型，影響兒童發(fā)展的因素主要有（）。A.遺傳B.養(yǎng)育環(huán)境C.養(yǎng)育者D.兒童4.親子互動(dòng)的機(jī)制包括（）。A.暗示B.模仿C.感染D.撤回愛護(hù)E.體驗(yàn)結(jié)果5.親子互動(dòng)觀察評(píng)估場(chǎng)景類別包括（）。A.日常生活場(chǎng)景中的現(xiàn)場(chǎng)觀察B.實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下的現(xiàn)場(chǎng)觀察C.實(shí)時(shí)監(jiān)控觀察D.通過錄像設(shè)備的視頻錄制進(jìn)行的遠(yuǎn)程觀察二、判斷題1.親子互動(dòng)就是親子關(guān)系，二者是同一概念的不同表達(dá)。（）2.親子互動(dòng)對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展有極其重要的影響。（）3.兒童自我概念的形成與發(fā)展，需要有社會(huì)互動(dòng)和認(rèn)知發(fā)展作為前提條件。（）4.嬰幼兒的社會(huì)化過程很大程度上是在親子之間的相互作用中進(jìn)行的。（）5.兒童自身的氣質(zhì)特征和性別等因素不會(huì)對(duì)父母的教養(yǎng)行為產(chǎn)生影響。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述親子互動(dòng)的重要性。2.如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，為良好的親子互動(dòng)提供必要的條件？3.親子互動(dòng)觀察的操作流程是怎樣的？四、思考題1.如何根據(jù)兒童健康評(píng)估模型理解親子互動(dòng)意義？2.如何對(duì)難養(yǎng)型孩子進(jìn)行親子互動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)？參考答案一、選擇題1.ABC；2.ABD；3.BCD；4.ABCDE；5.ABD二、判斷題1.×；2.√；3.√；4.√；5.×第八章家庭管教指導(dǎo)技巧一、選擇題1.嬰幼兒的行為是指嬰幼兒在主客觀因素影響下產(chǎn)生的外顯行為，包括（）。A.動(dòng)作B.語言C.表情D.神態(tài)2.不當(dāng)?shù)膽土P造成的后果有（）。A.憤恨B.報(bào)復(fù)C.反叛D.退縮3.以下管教行為被視為消極型管教方式的是（）。A.心理攻擊B.體罰C.身體虐待D.退縮4.應(yīng)對(duì)問題行為的基本策略包括（）。A.樹立正確的家庭教育理念B.重視親子雙向互動(dòng)C.多種方式并行D.采取嚴(yán)厲懲罰5.家庭正面管教指導(dǎo)實(shí)踐的基本要求包括（）。A.尊重嬰幼兒B.關(guān)愛嬰幼兒C.支持嬰幼兒D.回應(yīng)嬰幼兒二、判斷題1.我國自古就重視嬰幼兒教育。（）2.0～3歲是嬰幼兒開始適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵期。（）3.兒童社會(huì)性的發(fā)展首先是從社會(huì)開始的。（）4.只有那些對(duì)嬰幼兒自我概念的發(fā)展有重要影響的人才被稱作“重要他人”。（）5.正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。（）三、簡(jiǎn)答題1.親子關(guān)系的影響因素有哪些？2.應(yīng)對(duì)嬰幼兒行為問題，可采取的方法有哪些？四、思考題多多今年三歲了，以前乖巧聽話的她最近動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，和父母唱反調(diào)，不刷牙、不洗臉、飯前便后不洗手。父母不讓做的事情，她偏偏要做。父母給她的玩具，她不要，不給她的玩具，她偏偏很喜愛。如果你是多多的家長(zhǎng)，遇到這種情況會(huì)如何處理？參考答案一、選擇題1.ABCD；2.ABCD；3.ABC；4.ABC；5.ABCD二、判斷題1.√；2.√；3.×；4.√；5.√第九章嬰幼兒家園共育指導(dǎo)一、選擇題1.家園共育的模式主要有（）。A.以園為主的家園共育模式B.以家