【人教版】二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《認識時間》全章教案_第1頁
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1/5【人教版】二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《認識時間》全章教案1認識時間(1)預(yù)習(xí)指南:分針走1小格是1分,走1大格是5分。時針指向鐘面上某個大格的刻度時表示幾時,分針指向某個大格的刻度時,表示多少分;分與時之間的關(guān)系:1時=60分。1.細心算一算。5×7=8×5=9×5=5×5=3×5=2×5= 4×5= 6×5= 5×1= 7×2=2.教材第90頁例1(1)認識鐘面。(2)數(shù)一數(shù),填一填。鐘面上有()個數(shù),每相鄰兩個數(shù)之間都有()個大格,一共有()個大格;每個大格里有()個小格,分針從刻度12走到刻度1,走1大格正好經(jīng)過()個小格,每個小格表示()分,5個小格表示()分,所以分針走1大格是()分。(3)動手撥一撥,并寫出下面鐘面上的時刻。

通過撥一撥,我發(fā)現(xiàn):1時=()分。上面三表調(diào)原稿主書P149②3.教材第91頁例2用兩種表示法寫出下面鐘面上的時間。

4.填tián一yi填tián。5.畫出鐘面上缺少的時針和分針。6:0511:351:255:45每日口算9×3=9×9=4×7=2×9=6×8=9×7= 6×6= 5×7= 8×2= 3×6=參考答案1.35404525151020305142.(1)1211255155(2)10202530354045505560(3)12時12時半1時603.4時5分4:054時半4:304時45分4:453.1:2010:459:556:05每日口算:278128184863363516182認識時間(2)預(yù)習(xí)指南:解決與時間有關(guān)的問題時,先要找準時間的先后順序,再看準時間經(jīng)過的長短。1.看kàn鐘zhōnɡ面miàn,寫xiě時shí刻kè。2.教材第92頁例3(1)知道了什么?發(fā)現(xiàn)信息:現(xiàn)在是()時()分,明明寫完作業(yè)才去踢球。()時()分明明和同學(xué)還要一起去看木偶劇。明明()時寫完作業(yè)啦。所求問題:明明可能在下面哪個時間去踢球?把它圈出來。(2)怎樣解答?①寫出下面三個鐘面上的時間。

②得出答案:明明應(yīng)該是()時()分去踢球。(3)解答正確嗎?()()()做完作業(yè)踢球看木偶劇三個活動的時刻是相互錯開的,說明選擇的時刻是()的。3.圈quān出chū小xiǎo剛ɡānɡ去qù摘zhāi西xī紅hónɡ柿shì的de時shí間jiān。每日口算8×7=9×9=4×6=2×6=6×6=7×3= 1×1= 8×7= 2×2= 8×3=參考答案1.7時15分1時20分10時45分9時55分6時5分2.(1)71510309(2)7:4

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