人教版英語二下Unit6《MyWeek》Lesson教案

人教版英語二下Unit6《MyWeek》Lesson教案一、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：掌握單詞：week,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,today,tomorrow,yesterday,go,do,have,play,eat,drink,watch,read,listen.掌握句型：Whatdayisittoday/yesterday/tomorrow?It’sMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.WhatdoyoudoonMondays/Tuesdays/Wednesdays/Thursdays/Fridays/Saturdays/Sundays?Igo/do/have/play/eat/drink/watch/read/listen.Whattimedoyougetup/gotoschool/havesupper?Igetup/gotoschool/havesupperatseveno’clock.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：了解到不同人的生活和喜好，增強跨文化交流能力。鼓勵學(xué)生積極參與到日?；顒又?，培養(yǎng)自信積極的個性，增強自己的生活能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：（1）學(xué)習(xí)理解課文，掌握與自己生活相關(guān)的詞匯及句型。（2）通過學(xué)會描述一周生活中具體安排與學(xué)習(xí)更深入的理解日歷時間的意義。教學(xué)難點：學(xué)生能夠通過所學(xué)到的表達(dá)，將自己的生活情況與其他同學(xué)進(jìn)行比較，互相理解與交流。三、教學(xué)方法課前預(yù)習(xí)、課中互動、合作學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)溫故教師呈現(xiàn)一周時間的圖片，并與學(xué)生一起回憶一下上周每一天自己都做了什么。2、引入新知教師播放關(guān)于日歷和一周的視頻，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識一周的基本概念。3、新課展示（1）聽音樂教學(xué)歌曲教師為學(xué)生演唱“MyWeek”歌曲，并讓學(xué)生跟著唱，激發(fā)學(xué)生對于這個主題的興趣。（2）教授新詞出示圖片或者卡片讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞，并教授與單詞相關(guān)的短語和句型。（3）閱讀課文學(xué)生跟讀課文，教師鼓勵學(xué)生理解課文的同時與其進(jìn)行互動交流，回答與課文相關(guān)的問題。4、鞏固練習(xí)（1）聽力訓(xùn)練教師讓學(xué)生聽到有關(guān)一周的問答，讓學(xué)生回答有關(guān)在星期一到星期日做什么的問題。（2）口頭表達(dá)教師讓學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，口頭描述自己的一周活動，同伴之間互相補充并完成小組探討。（3）書寫練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)書寫一周時間的十二個單詞，課后檢查。5、課堂總結(jié)回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，評價學(xué)生表現(xiàn)，鞏固記憶。五、教學(xué)反思本課中，教師以實際生活與學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，得以有效提升課程的實際效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)情況的同時能夠更深入理解其學(xué)習(xí)完成日期的實際意義，從而增強學(xué)生對時間的概念理解。同時，整個教學(xué)過程以