2023學(xué)年完整公開課版走進(jìn)紐約1

9、11事件走進(jìn)紐約劉成章

紐約是美國第一大城市和最大海港，聯(lián)合國總部所在地。位于紐約州東南哈得孫河口，瀕臨大西洋，有“美國的門戶”之稱。紐約市區(qū)人口732萬，加上連在一起的都市及衛(wèi)星城市，人口約1809萬，為世界最大城市之一。面積約828平方公里。分曼哈頓、布魯克林、布朗克絲、昆斯和里士滿五個區(qū)。市中心在曼哈頓區(qū)，多摩天大樓，故紐約有“站著的城市”之稱。俯瞰紐約自由女神像洛克菲勒中心

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對象）。2、學(xué)習(xí)和掌握修辭方法的運用。3、學(xué)習(xí)和掌握節(jié)奏急促的語言和句式變換的作用。

中心

本文描寫了美國第一大城市紐約的繁榮景象，既表現(xiàn)了它的勃勃生機(jī)，又反映了另一面：競爭激烈，生活壓力大。曼哈頓暮色

作者分別從仰視、俯視、平視三個角度對景物進(jìn)行了描寫，請大家閱讀課文，在文中找出相關(guān)語句。并說說這樣安排有什么作用?

便于全方位、立體地展示紐約市的面貌。自學(xué)指導(dǎo)一：

人走在陰森森的峽谷之中（仰視）俯首望去（俯視）環(huán)顧四周（平視）

文中描寫景物，哪些地方用靜態(tài)描寫？哪些地方用動態(tài)描寫？這樣寫有什么好處？自學(xué)指導(dǎo)二：描寫對象原句動或靜這樣寫的好處高樓大廈帝國大廈和世貿(mào)中心夜景颶風(fēng)交通人走在陰森森的峽谷中……靜勾勒景物輪廓，讓讀者清晰的看到客觀事物的實況他們是一片蒿草……靜靜動動不知什么時候，暮色從紐約的每個角落每棵樹后鉆出…萬里長風(fēng)如……無法站穩(wěn)乘電梯耳膜……風(fēng)力之大，大廈之高將景物寫活，反映紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏自學(xué)指導(dǎo)三：1、文中使用了一連串短句，請找出，并體會其特點及表達(dá)效果。2、文中運用了疊詞、疊句、排比句有什么作用？3、找出文中使用比喻、夸張等修辭手法的句子，請分析其作用。

文中使用了一連串短句，請找出，并體會其特點及表達(dá)效果。特點：語句簡潔，鏗鏘有力，氣勢激越、昂奮。作用：反映出紐約緊張的生活節(jié)奏及四通八達(dá)的交通狀況?！邦櫩偷泥须s。黑人的鼓聲。警車和救護(hù)車的尖叫……”

“路。直線。交叉線?；【€。拱起的線。隱沒的線。圓圈。有重疊的線，甚至，纏在一起的線?！?/p>

文中運用了疊詞、疊句、排比句有什么作用？“好像全球五大洲將近二百個國家的一切山、一切岳、一切嶺、一切峰巒，都一齊匯攏到這兒來了！”“左看是溝壑，右看是溝壑，目光前移后移，仍然是溝壑，溝壑，溝壑?！?/p>

這樣的語氣汪洋恣肆，充分表現(xiàn)出紐約高樓大廈聳立如群山的雄偉場面。氣勢迫促，令讀者有透不過氣來之感。本文多處運用比喻、夸張請找出比喻：

1、“它們是一片蒿草，而帝國大廈和世貿(mào)中心是三棵擎天的椰子樹；它們是一堆玩具，而帝國大廈和世貿(mào)中心是三只啃食月中桂葉的長頸鹿?！毙蜗笊鷦拥赝怀隽说蹏髲B和世貿(mào)中心的高峻。

2、“萬里長風(fēng)如透明的長天巨龍，正以七八十里的時速掠過，龍爪和龍鱗，碰撞著、撕扯著每個人的衣裳和頭發(fā)，使每個人都狼狽得如同龍的掌中玩物，無法站穩(wěn)。”這個比喻，極力表現(xiàn)紐約高處風(fēng)速之快、風(fēng)力之大?？鋸垼骸暗巧系蹏髲B和世貿(mào)中心有如越過雪線，登上珠穆朗瑪峰?！保O言帝國大廈和世貿(mào)中心之高）帝國大廈世貿(mào)中心聯(lián)合國總部當(dāng)堂訓(xùn)練：

完成“練闖考”“基礎(chǔ)知識訓(xùn)練”部分。課堂小結(jié)：作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃生機(jī)。同