一年級新生家長會

歡迎各位家長的光臨一年級二班家長會溫馨提示:●我們的學(xué)校是無煙學(xué)校，為了您和他人的健康，請不要在校園內(nèi)吸煙?！裎覀兘逃⒆釉谛@內(nèi)不隨地吐痰、不亂扔垃圾，要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境。相信您也會這樣做，成為孩子的榜樣。●既來之則安之，請把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)。請盡量不要中途離開或在教室和走廊內(nèi)打電話。三個(gè)介紹自我介紹班級介紹教材介紹兩個(gè)轉(zhuǎn)變

孩子角色的轉(zhuǎn)變家長觀念的轉(zhuǎn)變一個(gè)重點(diǎn)

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣好習(xí)慣成就好人生一（2）班家長會

少成若天性，習(xí)慣成自然?！鬃?/p>

什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

——葉圣陶

愛他，就送他一個(gè)好習(xí)慣。送他一個(gè)好習(xí)慣，就是送他一個(gè)好明天?！軄喥金B(yǎng)成按時(shí)起居的好習(xí)慣養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣

養(yǎng)成愛護(hù)書本文具的好習(xí)慣要訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢培養(yǎng)孩子良好的做作業(yè)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣

別打擾孩子看書作畫，養(yǎng)成注意力持久的習(xí)慣給孩子當(dāng)“陪讀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的社交習(xí)慣

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

一年級新生要養(yǎng)成的好習(xí)慣

這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。

21天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會終身不變。

“好孩子是夸出來的?！彼?，我們要去

賞識他，給他自信。更要規(guī)范他，讓他長得正。家長要學(xué)會向孩子說“不”，要有規(guī)范，有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育，孩子沒有經(jīng)歷挫折就會變得脆弱，要讓他知道生活中有禁區(qū)，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有一些規(guī)則是無法動搖的，有一些過失要自己承擔(dān)后果的。家庭教育要有耐心，細(xì)心，有智慧。批評是有技巧的！批評孩子的技巧1、換一副表情。2、要客觀，實(shí)事求事，就事論事。。3、批評的話不在多，要言簡意賅，恰到好處。

4、不要給孩子下結(jié)論，貼標(biāo)簽。5、不要當(dāng)眾批評孩子。6、父母對待孩子犯錯誤的態(tài)度要一致。7、不要翻舊帳。8、批評結(jié)束后，不要仍長時(shí)間板著面孔。9、多表揚(yáng)少批評。10、告訴孩子，您仍然是愛他的！

1、告訴孩子每個(gè)人都有自己的事情要做，比如學(xué)習(xí)是他自己要做的事。

2、自己的事情自己做。比如，一二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會自己整理書包，獨(dú)立寫作業(yè)，檢查作業(yè)，按時(shí)起床等。

3、指導(dǎo)孩子自己檢查作業(yè)。

4、對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃尯⒆营?dú)立解決有一定難度的問題。

5、有意識地為孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子獨(dú)立做一些力所能及的事。6、請讓孩子記住三句話：自己的事情自己做；不會做的事情學(xué)著做；別人的事情幫著做。給家長們的幾點(diǎn)建議：關(guān)于課外閱讀愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。推薦書目（1--2年級）必讀：1、《猜猜我有多愛你》（繪本）2、《逃家小兔》3、《我愛我爸爸》（繪本）4、《紅鞋子》5、《爺爺一定有辦法》6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）7、《格林童話選》選讀：1《哪吒傳奇故事》童趣出版社2《王一梅童話系列》王-梅華東師范大學(xué)出版社3《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等明天出版社4《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著江蘇少年兒童出版社5《可愛的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野紀(jì)子著趙靜、文紀(jì)子南海出版社6《你看起來好像很好吃》(日)宮西達(dá)也著楊文譯蒲蒲蘭繪本館7《丁丁歷險(xiǎn)記》(英)邁克法爾著鄒曉平譯中國少年兒童出版社8《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達(dá)爾代維譯明天出版社9《胡蘿卜種子》10《小精靈的秋天》11《小豬唏哩呼?！穼O幼軍12《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳13《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》（挪威）埃格鈉14《兔子坡》（美國）羅伯特羅素15、《稻草人》葉圣陶每日一記一日一句一日數(shù)句一日一段小鳥的叫聲真好聽??！我很想到月亮上面去蕩秋千。(不會的字可注音)優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，加以大量課外閱讀，具備了相當(dāng)?shù)姆治隼斫饽芰Α：细瘢簝H僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)樗麄冎荒苣玫交A(chǔ)分。優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，加上寫話和適當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練。水漲船高的三個(gè)層次希望家長配合的工作：做好與老師的溝通。及時(shí)完成學(xué)校交給家長的作業(yè)幫助孩子順利的過渡到小學(xué)階段。從心理上幫助孩子喜歡家長、喜歡老師、喜歡學(xué)校。家長要做孩子的表率，注重言傳身教的作用。

孩子的成長需要一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，孩子們最需要我們的理解、關(guān)懷、鼓勵和贊美。所以我們的期望是：

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這就足夠了，希望我們再多一些寬容和贊賞，讓孩子們在不斷的鼓勵和關(guān)注中健康快樂的成長。

★與其給孩子財(cái)富，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。

孩子的一生，就攥在做父母的手中。★孩子就是家長的一面鏡子，他折射的是整個(gè)家庭?！镒屢粋€(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。★教育孩子切忌：三分鐘熱度！

與家長朋友們共勉工作順利！

萬事如意！

孩子健康、茁壯成長??！祝您：讓我們攜手托起明天的太陽謝謝！列那狐的故事(注音版)

彩繪小名著愛麗絲漫游奇境記(注音版)

吹牛大王歷險(xiǎn)記(注音版)

木偶奇遇記(注音版)

尼爾斯騎