2023學(xué)年完整公開(kāi)課版音樂(lè)評(píng)價(jià)

音樂(lè)評(píng)價(jià)方案二、評(píng)價(jià)目的一、指導(dǎo)思想三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目四、附件表格一、指導(dǎo)思想

以新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，貫徹新課標(biāo)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼于音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的活動(dòng)性、開(kāi)放性，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展，完善音樂(lè)教學(xué)管理體系，積極推動(dòng)音樂(lè)個(gè)性化課程的建設(shè)與發(fā)展。二、評(píng)價(jià)目的通過(guò)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，完成科學(xué)的、開(kāi)放的教學(xué)評(píng)價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展，完善音樂(lè)教學(xué)管理體系，積極推動(dòng)音樂(lè)個(gè)性化課程的建設(shè)與發(fā)展。

音樂(lè)感受回讀促悟中回讀促悟中學(xué)習(xí)態(tài)度

演唱表演

演奏表演

回讀促悟中回讀促悟中基礎(chǔ)知識(shí)回讀促悟中回讀促悟中模仿節(jié)奏三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度

課堂紀(jì)律;歌曲學(xué)唱情況;欣賞表現(xiàn);創(chuàng)編能力;課堂樂(lè)器演奏能力;音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。及時(shí)性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式:所占比例：20%認(rèn)一認(rèn)

2/4ⅩⅩ

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2/4Ⅹ—|讀一讀

評(píng)價(jià)內(nèi)容：

評(píng)價(jià)方式：

所占比例：本學(xué)期所學(xué)音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答式20%

評(píng)價(jià)內(nèi)容：模仿節(jié)奏雙響筒節(jié)奏模仿抽簽式評(píng)價(jià)方式:所占比例：（1）2/4ⅩⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ∣ⅩⅩ

ⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ‖小白兔白又白兩只耳朵豎起來(lái)（2）2/4ⅩⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ∣ⅩⅩ

ⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ‖

小繩細(xì)小繩長(zhǎng)小繩兩頭拴鈴鐺

20%評(píng)價(jià)內(nèi)容：所占比例：

評(píng)價(jià)方式：播放教學(xué)課件，學(xué)生聆聽(tīng)并感受，正確判斷出音的高低與音的長(zhǎng)短。問(wèn)答式10%評(píng)價(jià)內(nèi)容：

評(píng)價(jià)方式：演唱，舞蹈所占比例：自選一首本學(xué)期所學(xué)過(guò)歌曲進(jìn)行演唱表演。40%評(píng)價(jià)內(nèi)容：

評(píng)價(jià)方式：器樂(lè)演奏所占比例：運(yùn)用常規(guī)打擊樂(lè)器為歌曲《其多列》伴奏10%通過(guò)科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià):促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;激勵(lì)老師進(jìn)取;完善教學(xué)