2023年06月山東財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院高層次人才和優(yōu)秀博士招考聘用筆試題庫含答案解析

2023年06月山東財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院高層次人才和優(yōu)秀博士招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.歷年高頻考點(diǎn)綜合試卷(共385題)1.張某為某校在讀大學(xué)生，現(xiàn)年22歲，無經(jīng)濟(jì)來源，兩年前向李某借款2萬元，現(xiàn)在無力償還，按照相關(guān)法律，應(yīng)該由（

）來償還這筆借款。A.張某的父母B.張某所在的大學(xué)C.張某與其父母D.張某本人2.下列句子中，運(yùn)用互文修辭手法的是（

）。A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心C.賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸3.[c]、[d]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是A.于是危害B.于是危及C.甚至危害D.甚至危及4.德國科學(xué)家日前表示，通過對(duì)南極洲冰山移動(dòng)情況的監(jiān)控，他們發(fā)現(xiàn)了一座會(huì)“唱歌”的冰山。從這座冰山傳來的聲波頻率大約為0.5赫茲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到人耳的聽力范圍。但科學(xué)家加速播放聲波錄音后發(fā)現(xiàn)，這座冰山能發(fā)出一種類似大群蜜蜂的嗡嗡聲或者管弦樂隊(duì)演奏前熱身的聲音。2002年7月至11月，科學(xué)家在南極洲南大西洋沿岸的埃克斯特倫陸架冰地區(qū)記錄地震信號(hào)時(shí)，卻意外接收到了異常清楚的聲音信號(hào)。根據(jù)對(duì)這些聲音信號(hào)的追蹤，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一座長50公里、寬20公里的冰山。這座冰山與水下山脈撞擊并發(fā)生緩慢摩擦?？茖W(xué)家維拉·施林德魏因說：“當(dāng)冰山撞擊海床時(shí)，它就像河中的一座礁石。當(dāng)水沖過它的表面裂縫和內(nèi)部孔隙時(shí)，它就開始發(fā)聲了，時(shí)起時(shí)伏的旋律就如同一首歌曲?！比藗兇饲鞍l(fā)現(xiàn)，南極的冰塊也能唱歌。南極冰雪經(jīng)過漫長時(shí)期逐漸積累，壓實(shí)，變成冰川冰。原來雪花中的氣體也被保存在冰中。氣泡在巨大的壓力下變成了高壓的氣體。當(dāng)冰塊融化時(shí)，高壓的氣泡破裂，便會(huì)發(fā)出美妙的聲音。下列說法不符合原文意思的是：A.德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)冰山發(fā)聲類似大群蜜蜂的嗡嗡聲或者管弦樂隊(duì)演奏前熱身的聲音B.冰山在與水下山脈撞擊并緩慢摩擦，水沖過其表面裂縫和內(nèi)部孔隙時(shí)就開始唱歌了C.冰山唱歌的聲音信號(hào)是在記錄地震信號(hào)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的D.南極的冰塊也會(huì)唱歌，不過原理與冰山的不同5.下列儀器中，利用紅外線來工作的是：A.三棱鏡B.夜視儀C.熒光燈D.驗(yàn)鈔機(jī)6.附加刑作為主刑的補(bǔ)充，只能同主刑一起適用，不能獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.汽車∶倒車?yán)走_(dá)∶備用輪胎A.顯示器∶打印機(jī)∶復(fù)印機(jī)B.手槍∶消聲器∶槍套C.手表∶表盤∶指針D.手機(jī)∶電池∶耳機(jī)8.早期宇宙中僅含有最輕的元素，氫和氦。重一些的元素比如碳，僅在星體核反應(yīng)中形成，并在星體爆炸時(shí)被發(fā)散。最近發(fā)現(xiàn)星云中含的碳是幾十億年前形成的，當(dāng)時(shí)宇宙的年齡還不到二十億年。由此可知：A.星云中都含有氫和氦B.最早的星體里面只含有氫C.在宇宙二十億年之前，就有星體形成了D.星云中的碳稍后又成為組成星體的一部分9.下列語句中數(shù)量表示有誤的一句是：A.他差一個(gè)月才滿十七歲。B.水泥生產(chǎn)的窖外分解法可以節(jié)約能源三分之一以上。C.從價(jià)格上看，煤可比石油便宜一倍，而且運(yùn)輸、使用都方便。D.我們廠要求今年比去年壓縮燒油1000噸左右。10.身份證∶身份A.執(zhí)業(yè)證∶資格B.結(jié)婚證∶配偶C.房產(chǎn)證∶房屋D.畢業(yè)證∶學(xué)位11.某學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生參加校史展，三年級(jí)1班、2班、3班各組織一部分學(xué)生參加，原定參加的學(xué)生人數(shù)比為9∶8∶6，但是三年級(jí)1班有若干名學(xué)生請(qǐng)假?zèng)]有參加，最后各班參加的學(xué)生人數(shù)分別為32人、32人和24人。請(qǐng)問，三年級(jí)1班請(qǐng)假?zèng)]有參加校史展的學(xué)生有多少人？

A.3

B.4

C.5

D.6

12.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理是：A.世界觀不同，直接影響著人們對(duì)客觀事物反映是否正確B.思維方法不同，直接影響著人們對(duì)客觀事物反映是否正確C.一個(gè)人原有知識(shí)正確與否，極大地影響著他對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解D.人們的立場不同，對(duì)客觀事物的反映就會(huì)不同13.下列不屬于反對(duì)關(guān)系的一組是A.侵略戰(zhàn)爭∶反侵略戰(zhàn)爭B.無產(chǎn)階級(jí)∶資產(chǎn)階級(jí)C.紅∶綠D.醒∶睡14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D15.良禽擇木而棲之于賢臣擇主而事相當(dāng)于（

）之于（

）A.關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲；窈窕淑女君子好逑B.樹欲靜而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)而親不待C.天有不測(cè)風(fēng)云；人有旦夕禍福D.士為知己者死；女為悅己者容16.人耳對(duì)一個(gè)聲音的感受性會(huì)因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變。一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會(huì)因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列屬于聽覺掩蔽的是：A.吵鬧的課間，老師必須大聲說話，同學(xué)才能聽到B.安靜的房間內(nèi)，我們能聽到鬧鐘的滴答聲C.長時(shí)間帶耳機(jī)聽音樂，我們會(huì)覺得聽到的音樂聲越來越小D.人類無法聽到蝙蝠等動(dòng)物發(fā)出的超聲波17.賈寶玉：林黛玉：《紅樓夢(mèng)》A.趙明誠：李清照：《金石錄》B.焦仲卿：劉蘭芝：《木蘭辭》C.楊玉環(huán)：李隆基：《長恨歌》D.張君瑞：崔鶯鶯：《西廂記》18.我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩“樂府雙壁”是指（

）。A.《孔雀東南飛》B.《木蘭辭》C.《史詩》D.《蘭亭序》19.晝∶夜A.男∶女B.分∶秒C.老∶少D.矛∶盾20.海嘯是具有強(qiáng)大破壞力的海浪，它掀起的驚濤駭浪高度可達(dá)十多米甚至數(shù)十米，猶如一堵“水墻”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤21.遺忘曲線是由德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)的，它描述了人類大腦對(duì)新事物的記憶的遺忘規(guī)律。這一規(guī)律的具體內(nèi)容如下圖所示：根據(jù)上圖，下列判斷錯(cuò)誤的是A.不同年齡階段的人，遺忘速度不一樣B.無意義材料比有意義材料遺忘速度快C.遺忘的速度是不均勻的，是先快后慢D.詩歌材料比散文材料遺忘的速度要快22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥23.短期導(dǎo)向的文化一般只重視現(xiàn)在的、短期的利益和結(jié)果，而具有長期導(dǎo)向的文化更重視潛在的、長遠(yuǎn)的利益或結(jié)果。在長期導(dǎo)向的文化中，凡事都想到較為長遠(yuǎn)的未來，而非只考慮當(dāng)前。根據(jù)上述定義，下列不屬于長期導(dǎo)向的觀點(diǎn)是：A.應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持定期進(jìn)行儲(chǔ)蓄B.節(jié)儉是一種美德C.保護(hù)環(huán)境功在千秋，利在萬代D.企業(yè)應(yīng)當(dāng)每季度都對(duì)員工績效進(jìn)行考評(píng)24.籃球：足球：手球A.排球：網(wǎng)球：保齡球B.冰球：水球：曲棍球C.羽毛球：乒乓球：高爾夫球D.棒球：臺(tái)球：橄欖球25.101，505，211，633，（

），743A.325B.331C.425D.43126.自然人的民事權(quán)利能力始于出生，但涉及遺產(chǎn)繼承，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

27.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.缺一不可范圍

B.舉足輕重條件

C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)

D.必不可少機(jī)會(huì)28.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：

A.發(fā)射場設(shè)在?？冢瘱|經(jīng)方向發(fā)射

B.發(fā)射場設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射

C.發(fā)射場設(shè)在?？?，朝西經(jīng)方向發(fā)射

D.發(fā)射場設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射29.定義①改變：指事物發(fā)生了顯著的差別②量變：是指事物存在和發(fā)展的數(shù)量上的增減變化③質(zhì)變：是事物根本性質(zhì)的改變典型例證（1）一直是好學(xué)生的小李卻跟同桌打架了（2）一直扎著馬尾辮的小英，后來剪了個(gè)短發(fā)，精神多了（3）小王很喜歡吃冰淇淋，一口氣買了10個(gè)，從那以后他就再也不喜歡吃冰淇淋了上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)30.錘打∶盆浴A.推敲∶斟酌B.紙箱∶鐵桶C.刀刻∶針織D.煉鋼∶采茶31.消費(fèi)者有七天無理由退貨的權(quán)利，下列不可以行使該權(quán)利的商品有（

）。A.在某服裝店定做的西服B.通過郵局訂購的報(bào)紙C.在雙十一搶購的鞋子D.新鮮的食用河蝦32.65，35，17，（

），1A.9B.8C.0D.333.當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒有涉及的一項(xiàng)是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)34.右邊哪一項(xiàng)不可能是左邊正方體紙盒的展開圖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.下列選項(xiàng)中四個(gè)圖形可以拼接為下圖所示的正方形的是：A.AB.BC.CD.D36.用長60米的籬笆圍成一個(gè)長方形的花圃，若長比寬的2倍少3米，則這個(gè)長方形花圃的面積是（

）平方米。

A.209

B.211

C.213

D.218

37.下列詩句背景與科舉制實(shí)行無關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花38.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展39.我們通常說的暈車和暈船，是因?yàn)轶w內(nèi)平衡感受器受到了刺激，使人感到眩暈和不適，這個(gè)平衡感受器位于：A.心臟B.小腦C.胃D.耳朵40.紡車

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

聯(lián)合收割機(jī)A.手搖；蒸汽機(jī)B.織布；傳動(dòng)帶C.3D織布機(jī)；曲轅犁D.自動(dòng)打線車；發(fā)動(dòng)機(jī)41.一批零件若交由趙師傅單獨(dú)加工，需要10天完成；若交由孫師傅單獨(dú)加工，需要15天完成。兩位師傅一起加工這批零件，需要（

）

天完成。A.5B.6C.7D.842.詩人在寫“明月幾時(shí)有，把酒問青天”時(shí)所能夠看到的月相是：A.新月B.上弦月C.滿月D.下弦月43.重力∶質(zhì)量A.勢(shì)能∶速度B.電勢(shì)∶電壓C.壓力∶壓強(qiáng)D.邊長∶周長44.129，107，73，17，-73，()

A.-55B.89C.-219D.-8145.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制？A.頭部受傷后，無法回憶之前發(fā)生的事情B.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的C.學(xué)習(xí)英文字母后，學(xué)過的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D47.在大批量生產(chǎn)饅頭、油條等食品時(shí)，常常將可食用的蘇打粉溶于水之后倒入面中，以增加食品的蓬松感，蘇打粉的主要成分是：A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.氫氧化鈉D.氯化鈉48.

A.

B.

C.

D.

49.A.2B.4C.6D.850.對(duì)天體光譜進(jìn)行分析，可以判斷出天體的運(yùn)動(dòng)速度。光波和聲波一樣，遵循“多普勒效應(yīng)”：波源接近觀測(cè)者時(shí)，波被壓短，也就是“藍(lán)移”；波源遠(yuǎn)離觀測(cè)者時(shí)，波被拉長，也就是“紅移”。根據(jù)壓縮與拉長的程度，可以定量計(jì)算出波源靠近或者遠(yuǎn)離的速度。天文學(xué)家將測(cè)出的光譜與實(shí)驗(yàn)室里元素發(fā)光的光譜比較，得到其紅移或者藍(lán)移的數(shù)值，進(jìn)而計(jì)算出恒星與星系相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度。尤其重要的是，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)星系在遠(yuǎn)離地球，結(jié)合這些星系的距離，推斷星系的退行速度與距離成正比，這意味著宇宙在膨脹。倒退回去，宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.無處不在的“多普勒效應(yīng)”B.天體光譜分析揭示宇宙起源C.宇宙中的“紅移”與“藍(lán)移”D.宇宙大爆炸之前是什么樣子51.在Excel單元格引用中，B5：E7包含（

）。

A.2個(gè)單元格

B.3個(gè)單元格

C.4個(gè)單元格

D.12個(gè)單元格52.非處方藥廣告無須標(biāo)明“請(qǐng)按藥品說明書或者在藥師指導(dǎo)下購買和使用”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.下列事件發(fā)生在唐朝的是（

）。A.楚漢戰(zhàn)爭B.安史之亂C.焚書坑儒D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)54.甲、乙、丙、丁四人參加象棋比賽，根據(jù)比賽規(guī)則每兩人之間要比試一次，勝者計(jì)2分，平者計(jì)1分，負(fù)者計(jì)0分。已知全部比賽結(jié)束后，共出現(xiàn)了兩次平局，且甲獲得5分，乙獲得1分，丙獲得4分，丁獲得2分。則下列陳述一定正確的是：A.丁輸給了甲B.乙輸給了丁C.甲輸給了丙D.丁輸給了丙55.相對(duì)人的參與權(quán)是一種程序權(quán)利體系，下列屬于相對(duì)人的參與權(quán)的有：A.獲得通知權(quán)B.陳述權(quán)C.申辯權(quán)D.申請(qǐng)權(quán)56.不少人擔(dān)心機(jī)器人進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，會(huì)搶走工人的飯碗。使用機(jī)器人的公司和制造機(jī)器人的公司則形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，他們通過咨詢公司的調(diào)查數(shù)據(jù)試圖證明機(jī)器換人其實(shí)是增加工作崗位，一家制造快遞機(jī)器人的美國公司老總說，第一次工業(yè)革命以來，在英格蘭和威爾士地區(qū)，機(jī)械的應(yīng)用帶來了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)年在這些地方，怕被紡紗機(jī)搶走工作的工人，曾組團(tuán)搗毀了許多紡紗機(jī)。因此，人們對(duì)機(jī)器人的擔(dān)心是多余的。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.調(diào)查數(shù)據(jù)可以證明機(jī)器換人增加了工作崗位B.對(duì)機(jī)器人是否會(huì)搶走工人的飯碗，人們觀點(diǎn)不一C.使用和制造機(jī)器人的公司由于共同的利益，形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線D.曾搗毀紡紗機(jī)的工人并沒有失業(yè)，人們對(duì)機(jī)器人的擔(dān)心是多余的57.（1）檢察院審查（2）貪污受賄（3）一審判決（4）上訴（5）終審判決A.2-1-4-3-5B.2-1-3-4-5C.4-5-3-1-2D.5-1-4-2-358.謬論：結(jié)論A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決59.皮格馬利翁效應(yīng)，暗示在本質(zhì)上，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。根據(jù)以上定義，下列不符合皮格馬利翁效應(yīng)的是：A.張經(jīng)理在單位是個(gè)德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，他在交辦一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，喜歡對(duì)下屬說：“我相信你一定能辦好”、“你是會(huì)有辦法的”，這樣下屬就會(huì)朝張經(jīng)理期待的方向發(fā)展，人才也就在期待之中得以產(chǎn)生B.小李非常討厭同事小王，一天聽到小王說公司附近新開的一家飯店很好吃，小李在心理上就產(chǎn)生了抗拒，覺得那家店一定不好吃C.小彭本來穿了一件自認(rèn)為很漂亮的衣服去上班，結(jié)果好幾個(gè)跟她關(guān)系好的同事都說不好看，下班后，她回家做的第一件事就是把衣服換下來，并且決定再也不穿它去上班了D.小王的偶像是周杰倫，自從看到周杰倫在采訪中說他覺得籃球是最酷的運(yùn)動(dòng)之后，也開始愛上了打籃球60.某相親節(jié)目以“帶上爸媽找對(duì)象”的形式引發(fā)爭議，其實(shí)家長無非是想給孩子挑選一段貌似穩(wěn)妥的姻緣，從而讓他們的后半生有所依托。根據(jù)這段話，可以看出對(duì)于“帶上爸媽找對(duì)象”的相親節(jié)目形式，作者的態(tài)度是堅(jiān)決抵制。A.正確B.錯(cuò)誤61.法國總統(tǒng)薩科奇正式宣布競選連任，打出了“強(qiáng)盛法國”的競選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競選廣告上寫著：“只有強(qiáng)盛的法國才能保護(hù)你的家庭?！备鶕?jù)此競選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：A.虛弱的法國保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國可以保護(hù)你的家庭C.法國虛弱是因?yàn)闆]有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù)，法國就能強(qiáng)盛62.公文的結(jié)尾方式一般為：A.希望號(hào)召法、強(qiáng)調(diào)說明法、篇末點(diǎn)題法B.表明態(tài)度法、闡明觀點(diǎn)法、篇末點(diǎn)題法C.闡明觀點(diǎn)法、請(qǐng)求建議法、強(qiáng)調(diào)說明法D.請(qǐng)求建議法、表明態(tài)度法、總結(jié)號(hào)召法63.當(dāng)前,“棄風(fēng)”已經(jīng)成為制約我國風(fēng)電發(fā)展的一個(gè)主要瓶頸。所謂“棄風(fēng)”，是指在風(fēng)電發(fā)展初期，風(fēng)機(jī)處于正常情況下，由于當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)接納能力不足、風(fēng)電場建設(shè)工期不匹配和風(fēng)電不穩(wěn)定等自身特點(diǎn)導(dǎo)致的部分風(fēng)電場風(fēng)機(jī)暫停的現(xiàn)象。部分地區(qū)風(fēng)電開發(fā)規(guī)劃、建設(shè)時(shí)序不斷調(diào)整，風(fēng)電項(xiàng)目規(guī)模和進(jìn)度遠(yuǎn)超規(guī)劃，使得電網(wǎng)規(guī)劃無法統(tǒng)籌考慮風(fēng)電送出。同時(shí)，風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)周期短，而相應(yīng)配套送出電網(wǎng)工程建設(shè)周期長，區(qū)域內(nèi)風(fēng)電消納空間有限，輸送通道能力不足，直接影響了風(fēng)電消納。這段文字意在說明，解決“棄風(fēng)”問題需要：A.加快風(fēng)電輸送通道建設(shè)，提高電網(wǎng)輸送能力B.積極建設(shè)中小型風(fēng)電項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)就地消納C.理性規(guī)劃，調(diào)控風(fēng)電項(xiàng)目進(jìn)度D.提高風(fēng)電穩(wěn)定性64.下列詞語在古詩文中，常用來指代人的有：①桃李②麾下③桑梓④嬋娟A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④65.《女神》∶郭沫若A.《子夜》∶老舍B.《桃花扇》∶王實(shí)甫C.《論語》∶孔子D.《牡丹亭》∶湯顯祖66.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒67.說明因果：指就一定的事實(shí)說明其中的因果聯(lián)系。

下列不屬于說明因果的是：

A.既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里，小麗她怎么會(huì)聽不見呢

B.物理學(xué)的發(fā)展，使得人們能夠用光譜分析、光度測(cè)量等方法研究天體

C.小吳之所以沒有取得大的成就，是因?yàn)樗^于驕傲

D.一場大病，使得老章不得不提前離開了他心愛的工作崗位68.由于業(yè)務(wù)量大、人手少，對(duì)她來說，加班加點(diǎn)幾乎成了工作的常態(tài)。但在她心里，________為群眾排憂解難，是她義不容辭的貴任和義務(wù)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)地：A.費(fèi)盡心機(jī)B.處心積慮C.搜索枯腸D.千方百計(jì)69.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來說是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場景B.張某最近一段時(shí)間以來經(jīng)常覺得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非?？鄲濪.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)70.一個(gè)三位數(shù)除以43，商是a，余數(shù)是b，則a＋b的最大值是：A.957B.64C.56D.3371.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是：

A.農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀

B.種植棉花，苗肥要“輕”，蕾肥要“控”，花鈴要“重”

C.一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻，水稻的畝產(chǎn)量高于玉米

D.美國是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國

72.三角形

之于

平面

相當(dāng)于

（

）

之于

（

）A.菱形；四面體B.棱柱；空間C.點(diǎn)；直線D.曲線；橢圓73.圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，該是多么________。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁忿不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，收拾來的只是今日的游戲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空B.得不償失C.聳人聽聞D.不可思議74.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是（

）。A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容75.光：激光：光柱A.水：流水：河流B.棗：紅棗：棗樹C.人：好人：人心D.詞：詞匯：漢語76.早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉

，綠色的葉子，立即興奮地

，通體透亮，像是黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.交談抖動(dòng)B.閑談?lì)潉?dòng)C.閑聊擺動(dòng)D.攀談?lì)澏?7.老師要求學(xué)生甲要努力學(xué)習(xí)法律。甲說：“我長大了又不想當(dāng)律師，何必學(xué)法律”。以下哪項(xiàng)是學(xué)生甲回答中包含的前提？A.要當(dāng)律師，需要學(xué)法律B.只有當(dāng)律師，才需要學(xué)法律C.當(dāng)律師沒有什么大意思D.學(xué)了法律才能當(dāng)律師78.頭發(fā)：顏色：長度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長相：氣質(zhì)79.伏案工作者長時(shí)間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑？A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病80.可以在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職位是：A.公務(wù)員之間是戰(zhàn)友關(guān)系B.公務(wù)員之間由直系血親關(guān)系C.公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系D.公務(wù)員之間有近姻親關(guān)系81.江某用玩具誘騙男孩子小孫騙得其家的房門鑰匙，一日江某趁小孫家人外出拿出鑰匙開門、行竊，因鄰居發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)警，江某被當(dāng)場抓獲，江某的行為（

）。A.構(gòu)成犯罪未遂B.構(gòu)成犯罪中止C.構(gòu)成犯罪預(yù)備D.不構(gòu)成犯罪82.關(guān)于縣交通局的行文，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣B.可能因行文不規(guī)范被退回C.應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文D.可標(biāo)注“特急”或“加急”字樣83.吳承恩：《西游記》A.干寶：《搜神記》B.羅貫中：《三國演義》C.大仲馬：《基督山伯爵》D.吳敬梓：《儒林外史》84.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及85.扭住“精準(zhǔn)”，找對(duì)“窮根”，進(jìn)行靶向治療，做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，以期脫貧攻堅(jiān)見其效、見長效，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要：①抓住矛盾的主要方面，集中力量解決重點(diǎn)問題②正視矛盾的客觀性，并抓住問題的核心③攻克主要矛盾，將措施落實(shí)到位④充分認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性，堅(jiān)持客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一A.①②B.②③C.②④D.③④86.績效評(píng)價(jià)中的配對(duì)比較法，是將所有人與某一個(gè)特定的人進(jìn)行比較，在一定程度上能夠使評(píng)價(jià)的依據(jù)更為客觀。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.雖有秋風(fēng)秋霜，白菜卻茂盛成長。深秋里的成片新綠并不多見。此時(shí)，田野百花凋零，白菜仍舊水靈。葉柄寬而肥厚，瓷勺狀的葉瓣彎彎的往上翹，在陽光下歡喜地仰著臉，叫人生出希望。白菜的白和南瓜的黃、辣椒的紅一樣，都是美的極點(diǎn)。最能概括這段文字的話是：A.霜降對(duì)植物是一種歷練B.家常白菜生成美的極點(diǎn)C.霜打過的白菜有回味的甘甜D.白菜溢出了生活本真的氣息88.我國《勞動(dòng)法》規(guī)定，國家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過48小時(shí)的工時(shí)制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤89.刑罰∶有期徒刑∶無期徒刑A.爬行動(dòng)物∶青蛙∶蜥蜴B.儒家∶朱熹∶王陽明C.朝代∶清代∶明代D.首都∶北京∶北平90.下列說法正確的是：A.唱歌、說話主要是由于空氣在振動(dòng)B.傍晚的彩虹出現(xiàn)在西邊的天空C.在燈光下能看到物體是光的直射現(xiàn)象D.用冰塊冷卻食品，冰塊應(yīng)放在食品的上方91.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆B.比特幣；放射性C.云平臺(tái)；常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能92.1.02，3.04，7.08，15.16，31.32，（

）A.61.62B.62.63C.63.64D.64.6593.火藥對(duì)于(

)，相當(dāng)于(

)對(duì)于盆地A.硝酸鉀柴達(dá)木盆地B.四大發(fā)明地貌C.印刷術(shù)丘陵D.鞭炮四川94.5G中的“G”是英文“Generation”的縮寫，代表通信技術(shù)發(fā)展的時(shí)代。從誕生至今，移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)先后經(jīng)歷了1G、2G、3G和4G幾個(gè)重要世代。1G時(shí)代，移動(dòng)語音通話成為了現(xiàn)實(shí)；2G時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)全覆蓋；3G讓移動(dòng)進(jìn)入寬帶時(shí)期；4G讓網(wǎng)絡(luò)速率得到大幅提升；而今天，我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)。______?！度嗣袢?qǐng)?bào)》指出，5G與3G、4G研究的一個(gè)重要區(qū)別，是其被認(rèn)為是第一次將用戶體驗(yàn)作為研究的重要核心。5G時(shí)代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。

填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.每一代聯(lián)接技術(shù)都在悄悄改變著世界

B.5G概念已提出多年，何時(shí)才能真正投入使用呢

C.5G技術(shù)的推進(jìn)，將使萬物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)

D.如果你認(rèn)為5G提升的只是速度，那就錯(cuò)了95.兩根長度相同但成分不同的香以均勻速度燃燒，其中一根燃盡需要2小時(shí)，另一根燃盡需要3小時(shí)。傍晚6點(diǎn)半同時(shí)點(diǎn)燃兩根香，到了（

）點(diǎn)，其中一根剩余部分正好是另一根的2倍。A.7B.8C.8.5D.996.因?yàn)榇蟊┯辏∪A________在上海，工作被迫________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.停留

滯留B.滯留

停留C.滯留

停滯D.停頓

停留97.程門立雪∶程頤A.開卷有益∶趙匡義B.諱疾忌醫(yī)∶晉文公C.背水一戰(zhàn)∶周瑜D.南柯一夢(mèng)∶淳于棼98.口碑∶票房∶電影A.質(zhì)量∶價(jià)格∶商品B.公平∶正義∶律師C.好評(píng)∶差評(píng)∶服務(wù)D.相貌∶品格∶性情99.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D100.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦101.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，對(duì)事業(yè)單位工作人員或者集體的獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.有學(xué)者曾研究不同個(gè)性的人在不同情境下消費(fèi)行為的差異，結(jié)果表明，高執(zhí)著型消費(fèi)者在給自己買東西時(shí)，傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品；而在給別人買東西時(shí)，則傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品，而低執(zhí)著型消費(fèi)者的情況正好相反。根據(jù)上述定義，給母親購買生日禮物時(shí)，低執(zhí)著型消費(fèi)者最有可能購買的是（

）。A.自己用過質(zhì)量有保證的禮物B.自己篩選的性價(jià)比高的禮物C.對(duì)方未見過的新款驚喜禮物D.對(duì)方喜歡但不舍得買的禮物103.我們常用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來論證學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，該名句出自（

）。A.《論語》B.《道德經(jīng)》C.《詩經(jīng)》D.《易經(jīng)》104.上面三個(gè)圖給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面，下面四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D105.在民族大團(tuán)結(jié)郵票中，下列圖案和民族對(duì)應(yīng)正確的是：A.

朝鮮族B.

藏族C.

回族D.

蒙古族106.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.長期以來，如何準(zhǔn)確

貧困學(xué)生和資助對(duì)象，始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開展的難題。為此，不少高校

。如讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等。這些做法既傷害了學(xué)生的自尊心，也無法保障資助工作的

界定。而如今大數(shù)據(jù)手段的運(yùn)用，為破解這一難題帶來了曙光。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.識(shí)別煞費(fèi)苦心科學(xué)B.判斷推陳出新真實(shí)C.分辨深謀遠(yuǎn)慮客觀D.鑒定絞盡腦汁專業(yè)108.關(guān)于某商務(wù)賓館前臺(tái)的15名服務(wù)員，有如下三個(gè)判斷：Ⅰ.有人會(huì)熟練地說英語；Ⅱ.有人不會(huì)熟練地說英語；Ⅲ.新來的小劉不會(huì)熟練地說英語。

若這三個(gè)判斷中只有一句為真，以下哪項(xiàng)也一定為真？A.15名服務(wù)員都會(huì)熟練地說英語B.15名服務(wù)員都不會(huì)熟練地說英語C.僅有一人會(huì)熟練地說英語D.僅有一人不會(huì)熟練地說英語109.一個(gè)數(shù)列為1，－1，2，－2，－1，1，－2，2，1，－1，2，－2……則該數(shù)列的第2009項(xiàng)為：A.－2B.－1C.1D.2110.在一所學(xué)校，35%的學(xué)生出生于夏天，23%的學(xué)生在春天出生，若12%或60個(gè)學(xué)生秋天出生，那么生于冬天的學(xué)生有：

A.18人

B.30人

C.150人

D.180人

111.優(yōu)雅：天鵝A.友好：同窗B.幽默：笑話C.風(fēng)沙：塞外D.高潔：梅花112.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)113.旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國人丹皮。他們?nèi)艘粋€(gè)去荷蘭、一個(gè)去加拿大、一個(gè)去英國。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國，伯托既不去加拿大，也不去英國。以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)？A.伯托去荷蘭，丹皮去英國，比爾皮加拿大B.伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國C.伯托去英國，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大D.伯托去加拿大，丹皮去英國，比爾去荷蘭114.212，424，234，446，658，（

）A.245B.267C.233D.212115.如果賺錢需要高智商的話，那么具備高智商的人更可能變得富有。以下最能削弱這句話的是：A.具備高智商的人不一定是會(huì)賺錢的人B.會(huì)賺錢的人都不一定具備高智商C.賺錢能力跟智商沒有關(guān)系D.只有努力工作才能賺到錢116.下列關(guān)于物態(tài)說法正確的是（

）。A.夏天冰棒冒氣是由于冰遇到熱融化成了水蒸氣B.冬天人哈出的“白氣”與棒冰冒氣的原理是一樣的C.夏天自來水鐵管出汗是下雨前兆，是因?yàn)闅鈮鹤兓?，?dǎo)致水從水管里滲出來了D.北方經(jīng)常遇見得霧凇現(xiàn)象是水的液態(tài)直接轉(zhuǎn)化為固態(tài)117.填入問號(hào)處最為恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D118.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺119.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

120.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥121.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”，如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（

）。A.生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文122.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水123.GDP是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的存量變量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.陶言誠人如其名，說話很講信用，有一次單位召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他說：“如果我得了短跑冠軍，我就開始練習(xí)長跑。”以下哪項(xiàng)為真，說明陶言誠沒有兌現(xiàn)承諾。

Ⅰ.陶言誠得了短跑冠軍冠軍，沒有開始練習(xí)長跑Ⅱ.陶言誠沒有得短跑冠軍，卻開始練習(xí)長跑

Ⅲ.陶言誠沒有得短跑冠軍，沒有開始練習(xí)長跑A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.僅Ⅰ和Ⅱ125.法律格言說“不知自己之權(quán)利，即不知法律”。由此可以推知：A.不知道法律的人不享有權(quán)利B.任何人只要知道自己的權(quán)利，就等于知道整個(gè)法律體系C.權(quán)利人所擁有的權(quán)利，既是事實(shí)問題也是法律問題D.權(quán)利構(gòu)成法律上所規(guī)定的一切內(nèi)容，在此意義上，權(quán)利即法律，法律亦權(quán)利126.只要企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升和有效信貸需求不足，銀行就會(huì)陷入“資產(chǎn)荒”。如果上述斷定為真，銀行沒有陷入“資產(chǎn)荒”，那么以下哪項(xiàng)也一定為真？A.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升或者有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足B.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升并且有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足C.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升但是有效信貸需求出現(xiàn)不足，或者企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升但有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足D.至少企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升127.北極光，是出現(xiàn)于星球北極的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，下列選項(xiàng)與其形成無關(guān)的是：A.帶電粒子B.地球磁場C.大氣成分D.地表溫度128.陀螺，轉(zhuǎn)得愈快愈穩(wěn)，愈猶如靜止一般。末了要停止時(shí)，卻搖擺不定。聰明人面對(duì)小事鎮(zhèn)定自若，面臨重大問題時(shí)更能“快刀斬亂麻”，順利渡過難關(guān)。做人不能心太軟，要學(xué)會(huì)果斷?！爱?dāng)斷不斷，反受其亂。”果斷是一種明辨是非、迅速而合理采取決定，并實(shí)現(xiàn)所作決定的寶貴品質(zhì)。這段文字旨在說明：A.做人要學(xué)會(huì)果斷B.聰明人能鎮(zhèn)定自若C.果斷使人明辨是非D.果斷是一種良好品質(zhì)129.荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里，幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來說很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對(duì)歷史的演繹不能過火D.歷史不該被手游過度消費(fèi)130.公共利益指（

）。A.群體利益B.國家利益C.集體利益D.群體利益中具有公共性和普遍性的利益131.在某班級(jí)中，數(shù)學(xué)科代表，語文科代表，英語科代表分別是涂小六，程小五，聶小七中的某一位。已知，語文科代表是喜歡扎兩個(gè)小辮子的女生，家離學(xué)校最遠(yuǎn)；聶小七的家比數(shù)學(xué)科代表的家離學(xué)校近，涂小六是家中唯一的兒子。根據(jù)以上陳述，下列選項(xiàng)為真的是：A.聶小七是英語科代表，程小五是語文科代表B.涂小六是英語科代表，程小五是語文科代表C.聶小七是英語科代表，涂小六是語文科代表D.程小五是英語科代表，涂小六是語文科代表132.管理控制的首要問題是“控制什么”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.人口紅利指國家勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒壤?，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利人口條件。0.正確1.錯(cuò)誤134.環(huán)形跑道長400米，老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)。圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車。已知三人的速度分別是1米/秒，3米/秒和6米/秒，問小王第3次超越老張時(shí)，小劉已經(jīng)超越了小王多少次？A.3B.4C.5D.6135.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D136.法國國家科研中心表示，過去40年間，法國最大冰川——庫克冰帽的體積減少了22%，尤其在1991年以后，它的平均（

）面積增加了1倍。A.熔化B.融化C.溶化D.容華137.“彈性計(jì)劃”體現(xiàn)的是計(jì)劃的靈活性原理。（

）A.正確B.錯(cuò)誤138.我不新不舊，又新又舊，我不土不洋，又土又洋。我懸在一個(gè)歷史上少有的“四不像”交叉點(diǎn)，處境尷尬得可以。這段話意在強(qiáng)調(diào)，歷史上少有的交叉點(diǎn)被我碰到了。A.正確B.錯(cuò)誤139.微波爐的加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能。（

）A.正確B.錯(cuò)誤140.感覺營銷是指企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體，利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿足，從而達(dá)到營銷目的的營銷方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于感覺營銷的是：A.某面包店將新出爐的面包拿給過路群眾免費(fèi)試吃，不少人覺得好吃進(jìn)店購買B.某影院開了一家爆米花店，爆米花飄香四溢，即使是剛用過餐的顧客也覺得十分誘人，會(huì)購買一大桶帶進(jìn)放映廳C.咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂，這樣會(huì)給顧客帶來一種獨(dú)立的空間感和自在感，讓更多顧客喜歡這里D.人們往往傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，如被遮住的一部分文字或圖形等，許多公司正是利用這一點(diǎn)來鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，宣傳自己的產(chǎn)品141.下列語句中沒有歧義的一句為：A.馬路的一邊有一個(gè)廣告欄B.歲月流逝磨蝕了她年輕時(shí)的銳氣C.她沒有聽取老師的意見，報(bào)考文科，結(jié)果導(dǎo)致高考失利D.三星公司這一新款電腦的厚度給人的感覺，并不像聯(lián)想公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺142.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長遠(yuǎn)來看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活143.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假為（

）。A.8天B.5天C.4天D.3天144.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D145.森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即森林：A.是造雨者B.吸收CO2C.是人類文明的搖籃D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子146.來自東南西北的趙錢孫李四個(gè)人的職業(yè)各不相同，已知東部人是醫(yī)生，西部人年齡最小而且是警察，孫比東部人年齡大，錢是法官而且是南部人的朋友，李從未學(xué)過醫(yī)。由此可知孫是：A.南部人B.西部人C.北部人D.無法確定147.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期，此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測(cè)，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論?A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn)B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C.一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過克山病病例D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無法治愈克山病148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D149.扇子對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于鋼筆A.折扇筆帽B.團(tuán)扇墨水C.空調(diào)毛筆D.扇面圓珠筆150.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場D.驛站網(wǎng)站151.我國公司制企業(yè)中最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是：A.股東會(huì)B.董事會(huì)C.監(jiān)事會(huì)D.經(jīng)理層152.某公司安排實(shí)習(xí)生小王、小李、小張、小趙和小錢五人去甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)部門擔(dān)任不同的職位。

小王說：小李去了甲部門，我去了丙部門。

小李說：小張去了甲部門，小趙去了丁部門。

小張說：小王去了乙部門，小錢去了戊部門。

小趙說：小張去了丙部門，小李去了丁部門。

小錢說：小趙去了乙部門，我去了丙部門。

若每人都只說對(duì)了一半，則可以推出（

）。

A.小張去了甲部門

B.小錢去了丙部門

C.小趙沒有去乙部門

D.小李沒有去丁部門153.民事責(zé)任是一種民事救濟(jì)手段。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答155.今年的競賽單元依舊氣氛激烈，________。這幾年的紀(jì)錄片有一個(gè)明顯的變化，就是鏡頭越來越深入人物內(nèi)心，________被拍攝對(duì)象的生活情緒，傳達(dá)他們的孤獨(dú)，掙扎和糾結(jié)，甚至達(dá)到了劇情片的效果。就探索這個(gè)時(shí)代人們的內(nèi)心而言，這些紀(jì)錄片取得的成就，是電影院里放映的商業(yè)電影所________的。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如火如荼

描寫

自嘆不如B.強(qiáng)手如林

追蹤

望塵莫及C.短兵相接

揭露

望而卻步D.刀光劍影

刻畫

無法比擬156.君子必慎其獨(dú)也，為________生存的意義而進(jìn)行孤獨(dú)的努力仍是值得的，面對(duì)生命的真相，再長的寂寞都會(huì)獲得________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獲取

獎(jiǎng)賞B.咨詢

回報(bào)C.尋找

回應(yīng)D.追問

補(bǔ)償157.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心，對(duì)家校溝通工作特別重視，而不是________的。其次，溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三，真正溝通時(shí)，要記好筆記，這樣能讓家長感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心，從情感上________溝通，有助于達(dá)到預(yù)期效果。A.應(yīng)付系統(tǒng)直接B.敷衍充分迅速C.隨意細(xì)致深入D.草率全面真誠158.2015年2月份，下列食品中對(duì)居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲貢獻(xiàn)最大的是：A.蛋B.鮮菜C.水產(chǎn)品D.交通和通信159.2012年“蛟龍”在這里進(jìn)行7000米海試第一潛時(shí)，受熱帶風(fēng)暴“古超”影響曾一再推遲；2016年，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”不期而至，“蛟龍”號(hào)只得取消下潛、________。這一片大西洋海域，其上空形成的臺(tái)風(fēng)比世界上其他任何地方都多。好在今天________，天氣晴朗。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣慳一面風(fēng)和日麗B.空手而歸月朗星稀C.打道回府天公作美D.無功而返萬里無云160.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結(jié)算，回國后用人民幣還款161.“品德∶謙虛”

與

“犯罪∶偷竊”這組詞邏輯關(guān)系相近。A.正確B.錯(cuò)誤162.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒有睡著，他們無意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績163.依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①出現(xiàn)錯(cuò)誤就互相________的做法是十分錯(cuò)誤的。②出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活________品。③今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)________。A.推諉

必需

啟事B.推諉

必需

啟示C.推托

必須

啟事D.推托

必須

啟示164.暴力傷醫(yī)不是簡單的醫(yī)患關(guān)系問題，而是嚴(yán)重的違法犯罪行為。但是，暴力傷醫(yī)案件頻發(fā)與醫(yī)患關(guān)系惡化有直接聯(lián)系。從根源上看，它是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革滯后、醫(yī)患對(duì)立情緒長期積累、看病難看病貴問題尚未緩解造成的。因此，應(yīng)疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，一方面采取有效措施加強(qiáng)醫(yī)患溝通，促進(jìn)理性就醫(yī)；另一方面加快醫(yī)改步伐，維護(hù)公共醫(yī)療事業(yè)的公益性，從源頭上解決暴力傷醫(yī)問題。這段文字談?wù)摰暮诵氖牵篈.暴力傷醫(yī)產(chǎn)生的時(shí)代背景B.暴力傷醫(yī)是嚴(yán)重的違法犯罪行為，應(yīng)該嚴(yán)厲制止C.醫(yī)患關(guān)系惡化是導(dǎo)致暴力傷醫(yī)案件頻發(fā)的根本原因D.應(yīng)當(dāng)通過改善醫(yī)患關(guān)系和推進(jìn)醫(yī)療改革阻止暴力傷醫(yī)案件的發(fā)生165.價(jià)值觀是個(gè)人早年形成的、關(guān)于什么是正確、什么是錯(cuò)誤的基本信條，它們成為組織中個(gè)人的一套相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值準(zhǔn)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，下列不屬于一次能源的是（

）。A.電能B.水能C.生物能D.風(fēng)能167.25，15，10，5，5，(

）。A.10B.0C.-10D.-5168.一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”，即賣冰淇淋必須從冬天開始，因?yàn)槎祛櫩蜕伲瑫?huì)逼迫你降低成本，改善服務(wù)，如果能在冬天生存，就再也不會(huì)害怕夏天的競爭。根據(jù)本段文字，“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了：A.逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)的競爭力非常重要B.選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī)，企業(yè)就成功了一半C.企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難D.企業(yè)應(yīng)注重降低成本，提高服務(wù)質(zhì)量169.（

）位于歐洲。A.大堡礁B.落基山脈C.多瑙河D.塞倫蓋蒂大草原170.請(qǐng)柬也叫請(qǐng)?zhí)菫檠?qǐng)公眾參加慶典宴會(huì)，紀(jì)念會(huì)等活動(dòng)時(shí)常用的文書，請(qǐng)柬的特點(diǎn)主要有：A.公開性B.強(qiáng)制性C.簡潔性D.禮儀性171.沙發(fā)、臺(tái)燈、水杯、音箱、燈罩、咖啡壺······生活中充斥著大量“非規(guī)則平面”物體，它們中的一些未來可能會(huì)智能化，其智能化后的人機(jī)交互不再是通過一塊平面屏幕，而是會(huì)實(shí)現(xiàn)物體本身可感知、可

、可對(duì)話，而要做到這一點(diǎn)，柔性電子技術(shù)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯示大有可為B.觸摸迫在眉睫C.輸出永無止境D.操控前途無量172.所有優(yōu)秀的物理學(xué)家都具有良好的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，張杰沒有良好的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，所以張杰不是優(yōu)秀的物理學(xué)家。下述推理中與上述推理在結(jié)構(gòu)形式上最為相似的是（

）。A.H公司今年招聘的人才都具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì)，小劉具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì)，所以小劉是今年H公司招聘的人才B.所有年滿七十周歲的人都可以領(lǐng)到老年人生活補(bǔ)貼，王老師今年七十五周歲，他可以領(lǐng)到老年人生活補(bǔ)貼C.所有條件適宜的環(huán)境都能使企鵝蛋孵化，但T島上企鵝蛋沒有孵化，所以T島的環(huán)境不是適宜的D.所有被頂尖高校錄取的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，李可沒有被頂尖高校錄取，所以李可不是聰明的學(xué)生173.饅頭：食物相當(dāng)于（

）。A.食品：餅干B.頭：身體C.手：手指D.鋼鐵：金屬174.佛教、基督教、伊斯蘭教，都以非洲為發(fā)源地。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.森林效應(yīng)是指一棵樹如果孤零零地生長于荒郊，即使成活也多半是干枯矮小的；如果生長于森林中，則枝枝爭搶水露，葉葉競?cè)￡柟?，從而可能形成參天聳立、郁郁蔥蔥的景象。根據(jù)上述定義，下列沒有反映“森林效應(yīng)”的是：A.狼常到牧場叼羊，牧場主請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了，但不久，羊群體質(zhì)下降，疫病流行，牧場主請(qǐng)來專家會(huì)診，結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來，使羊群重?zé)ɑ盍.東風(fēng)街只有一家飯店，飯菜很一般，后來街對(duì)面開了另一家飯店，為了爭奪顧客，兩家店都使出渾身解數(shù)，翻新菜品并降低價(jià)格來吸引消費(fèi)者C.羽毛球錦標(biāo)賽前，球隊(duì)會(huì)分析對(duì)方球員的打法，找到他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，試圖在比賽中揚(yáng)長避短，擊敗對(duì)手D.某房產(chǎn)中介決定根據(jù)員工績效排名發(fā)放年終獎(jiǎng)，因此每個(gè)員工的業(yè)績都有了很大提高177.2013年1月內(nèi)，某商品的替代品價(jià)格上升和互補(bǔ)品價(jià)格上升，分別引起該商品的需求變動(dòng)量為40單位和60單位，則在它們共同作用下，1月該商品的需求數(shù)量（

）。A.增加2單位B.減少20單位C.增加100單位D.減少100單位178.下列說法中，不正確的是：A.輕軌和地鐵的區(qū)別主要是運(yùn)量不同B.隱形飛機(jī)運(yùn)用“隱形”技術(shù)，躲避雷達(dá)偵測(cè)C.在能源領(lǐng)域中，一般所稱的頁巖氣是指頁巖中的天然氣D.海浪主要是由地球自轉(zhuǎn)形成的179.“必須是有分析有結(jié)論的，而不是空洞無物的；必須是既說優(yōu)點(diǎn)長處，又說缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而不是只說優(yōu)點(diǎn)長處不說或少說缺點(diǎn)錯(cuò)誤的。”這一段話采用的修辭方式是：A.對(duì)仗B.排比C.頂真D.回環(huán)180.有一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子減1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3，如果分母減1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是：A.2/3B.5/12C.4/9D.7/18181.晏子使楚時(shí)曾用“橘生淮南則為橘，生于淮北者為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同”，來反駁楚王的諷刺，維護(hù)齊國的尊嚴(yán)。造成橘樹在南北方果實(shí)差異巨大的主要原因是（

）。A.地形B.洋流C.氣候D.培育技術(shù)182.描寫過年習(xí)俗的古詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，“新桃”指的是：A.新鮮的桃子B.桃色的新衣C.桃木制作的新門神D.繪有壽桃的新年畫183.A.0B.1C.2D.3184.語言：文字：文化A.辭典：電腦：知識(shí)B.報(bào)紙：電視：傳媒C.圖書：信息：磁盤D.郵票：書信：感情185.作者講述了三種動(dòng)物的“離奇行為”目的在于（

）。A.與人類的行為進(jìn)行對(duì)比，顯示出動(dòng)物的行為值得理解，同情和尊重B.號(hào)召人從動(dòng)物身上吸取生存智慧，“哲學(xué)走向荒野”C.反襯人類的自大，自私提醒人類反省并停止自己的破壞行為D.揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密186.四川大學(xué)華西醫(yī)院手術(shù)中心有24張床位、6個(gè)手術(shù)間。馬洪升介紹，日間手術(shù)剛開展時(shí)，醫(yī)院采取____________模式，患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中心預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)；2010年，醫(yī)院又推出___________模式，各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)；2014年，醫(yī)院再推出___________模式，由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各專科實(shí)施日間手術(shù)，患者出院后由該中心統(tǒng)一隨訪。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散收分散治集中收分散治集中收集中治B.集中收集中治分散收分散治集中收分散治C.集中收分散治分散收分散治集中收集中治D.分散收分散治集中收集中治集中收分散治187.2014江蘇A圖推56A.B.C.D.188.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時(shí)要遵循一定的寫作要求，包括（

）。A.內(nèi)容必須合法B.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)完整C.語言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、縝密、簡明D.發(fā)布方式需規(guī)范189.李某以迷信方式恐嚇劉某有災(zāi)禍，劉某一時(shí)慌亂，請(qǐng)李某幫忙。李某讓劉某帶10萬元現(xiàn)金作“鎮(zhèn)邪物”，找法師“消災(zāi)”。途中，李某趁幫劉某拿包之機(jī)，用書本調(diào)換了10萬元現(xiàn)金。李某的行為構(gòu)成：A.侵占罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.敲詐勒索罪190.▼★☆△▼★△☆A(yù).★☆▼△☆★▼△B.★▼☆△★▼☆△C.△▼★☆▼★☆△D.★△▼☆★△☆▼191.放眼知識(shí)原野，遍布鮮花秀草，亦多毒木荊棘。魚龍混雜，良莠并存。古人說：“

。”只有不唯書、戒盲從、善思考、勤探究，才能了解真相、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚B.盡信書，則不如無書C.六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治D.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳192.小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。因此，二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長期使用鉛筆對(duì)健康有害。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持？Ⅰ.鉛筆的木桿外面一般涂有彩色的顏料，顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)Ⅱ.兒童的鉛筆盒通常很臟，經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里Ⅲ.現(xiàn)在，鉛筆芯都由石墨和粘土混合制造而成，這些制作材料沒有毒A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ193.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)······

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對(duì)抗194.5/3，7/4，9/5，14/9，（

）A.18/11B.9/11C.18/13D.19/13195.水：森林：煤炭

A.雪：豐年：喜悅

B.表揚(yáng)：自信：樂觀

C.氮：蛋白質(zhì)：智力

D.閃電：雨：打傘196.近年來，出版界出了不少《名人軼事錄》之類的書籍，內(nèi)容都是正面的，讀這類書當(dāng)然很有裨益。然而，如果編一本《名人失誤錄》，相信對(duì)讀者也不無啟迪。僅僅在科學(xué)史上，各種各樣的失誤就足以令人深思了。________，________。善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”，無論如何是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)，也是做好工作的重要前提。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.前事不忘

后事之師B.前車之轍

后車可鑒C.前車之覆

后人之鑒D.他山之石

可以攻玉197.老張經(jīng)營一家水泥廠，年初，一名老客戶從他廠里訂購了一批水泥，但是客戶說最近手頭緊張，讓老張先開發(fā)票，錢款過幾個(gè)月再付。想著是老朋友，老張就按照客戶的要求辦了。但讓老張沒想到的是，當(dāng)他向客戶催要欠款時(shí)，對(duì)方竟然拿著發(fā)票說，已經(jīng)付完了，發(fā)票就是證據(jù)。對(duì)此，按照相關(guān)法律規(guī)定，下列說法正確的是：A.付款與開發(fā)票之間是因果關(guān)系，客戶的發(fā)票就是付款憑證B.因老張與客戶之間只有口頭約定，老張要錢行為于法無據(jù)C.老張和客戶之間的糾紛屬買賣合同糾紛D.老張與客戶之間的糾紛屬一般借貸糾紛198.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子199.一起詐騙案經(jīng)過偵查將目標(biāo)鎖定在趙、李二人身上，趙、李二人都可能是詐騙犯或目擊者。已知詐騙犯只說假話，而目擊者則只說真話，審訊人員問趙：“你們倆人中肯定有一個(gè)是目擊者？”趙回答：“沒有?！眲t趙和李分別是：A.趙是目擊者，李是詐騙犯B.趙和李都是目擊者C.趙是詐騙犯，李是目擊者D.趙和李都是詐騙犯200.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了?？傊麄兊闹髦薪^沒有簡單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤?！边@段文字意在說明：A.讀書要有懷疑精神B.讀書須持謙遜態(tài)度C.讀書最忌不求甚解D.讀書不能人云亦云201.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D202.8人中有3人擅長踢足球，2人擅長打籃球，現(xiàn)從中挑選4人，恰好有1人擅長足球、1人擅長籃球的概率是：A.B.C.D.203.世界上最長的四大長河依次是：A.長江、亞馬遜河、密西西比河、尼羅河B.亞馬遜河、密西西比河、長江、尼羅河C.尼羅河、亞馬遜河、長江、密西西比河D.密西西比河、長江、尼羅河、亞馬遜河204.專業(yè)教育的主要目的是幫助大學(xué)生盡可能全面地掌握