小學(xué)四年級作文合集7篇

第小學(xué)四年級作文合集7篇小學(xué)四年級作文篇1

今天早上，媽媽讓我洗自己的衣服。聽到這個消息，我努力地和他們爭論可最后還是被打得落花流水。

我只好極不情愿地挽起衣褲洗了起來，正當(dāng)我下洗衣液的時候，竟發(fā)現(xiàn)總司令老媽又派了一個“監(jiān)獄長”老爸過來。

我只好拿起衣服，來回搓洗。猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一個小斑點兒，我拿起刷子，瘋瘋癲癲地搓來搓去。就快變成“濟(jì)癲二號”了！搓完后，我一口咬定“斑點兒犯人”已經(jīng)被消滅了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，竟發(fā)現(xiàn)“斑點兒犯人”還沒消滅。我頓時火冒三丈，牙齒咬得“咯咯”響！真想把“斑點兒犯人”立刻扔到天涯海角。

這時，我想起電視上廣告說過的話——有汰漬，沒污漬。前幾天我家也買過這樣一瓶洗衣液，我打開瓶蓋，把洗衣液倒了進(jìn)去，然后拿起刷子，不，是升級版的“洗衣液牌刷子”刷斑點兒，果然我不費(fèi)吹灰之力就把“斑點兒犯人”刷得無影無蹤了。

我把盆里的水倒了，把衣服“押”去了“牢房”——陽臺。

我終于從“監(jiān)獄”里出來了。

通過這次洗衣服我明白了一個道理：無論遇到什么難題，都要先用腦子去想。

小學(xué)四年級作文篇2

有一個泡泡的名字叫七彩，它是由一個小女孩吹出來的，小女孩十分喜歡七彩泡，一會兒把它吹成房子，一會兒把它吹成蜻蜓，一會兒把它吹成米老鼠……可七彩泡卻不滿于此，它有一個理想，就是飛向大海，同伴們嘲笑它說“七彩，你真是做白日夢！”七彩泡根本不理會它們，一直在等待時機(jī)。

機(jī)會終于來了，有一次，小女孩兒無意間把七彩泡吹出窗戶，七彩泡興奮地手舞足蹈，差一點就落到了人的頭上，幸好，七彩泡用力一跳，躲了這一劫，接著，它來到小溪，小魚見它十分美麗，情不自禁地對七彩泡說“彩彩小姐，千萬不要走啊，做我的夫人吧，我們一起共享榮華富貴的生活呀！”七彩泡笑著對它說：“魚先生，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了，我只想去大海呀！”七彩泡又飛到了森林中，那兒的枝干真扎人，幾次對七彩泡造成很大的生命危險，可七彩泡毫不退縮，勇往直前，終于走出了森林?？筛蟮奈ｋU在等待七彩泡，突然，一陣龍卷風(fēng)吹來，吹得七彩泡暈頭轉(zhuǎn)向，身體都沒知覺了，就在這千鈞一發(fā)的時候，七彩泡還是沉著、冷靜地面對困難，終于來到了大海，它伸開雙臂，用力向前一撲，七彩泡便是是融入了大海，它的臉上露出了前所未有的笑。

七彩泡以目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢的精神到達(dá)了大海，難道我們在學(xué)習(xí)中不應(yīng)該有這樣的精神嗎？

小學(xué)四年級作文篇3

古人常說：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！钡郧拔铱偸怯X得親戚嘛，總是比鄰居好得多。但經(jīng)過幾次事之后我才知道有一些急事求遠(yuǎn)親不行,一定要讓鄰居幫忙。還有一些雞毛小事也可以讓鄰居幫忙解決。

比如，我外婆幾年前就幫助過她的鄰居。那一天我們都在外婆家玩，忽然我們聽到一個婦女正在叫我們的外婆，外婆走過去了。那人對我外婆說：“我要生孩子了?！蔽彝馄女?dāng)機(jī)立斷，叫了一輛taxi把她送到了醫(yī)院。事后我們了解到她的家人全部去外出辦事了，這時我才第一次領(lǐng)略到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的解釋與意思。

雖然經(jīng)過了一次急事對我的教育，但我還是沒有深刻體會“遠(yuǎn)親不如近鄰”解釋。

后來在我住過的老屋，出了一次小火情，一天早上6點50分的樣子，我還在睡覺。但有人卻在用電爐燒水。電線就著火了，而且她竟然沒呼叫：“救火啦，著火啦?！币驗闃堑郎蠑[了一些廢紙，一些廢紙竟然著了起來，還好外面的人被驚醒了，忙喊：“救火了！”大家也一一被驚醒，被驚醒的我們一看著火了，慌忙救火，幸虧廢紙沒有全部被燒著。否則我們要出不來了，最后大家一起齊心協(xié)力，終于把火給撲滅了。這時，我懂了，像著火的時候，難道我們還要去給親戚打電話來幫助嗎？后來我們搬家了，到了水木清華也有許多小事。

我媽媽因為是全職太太，把我送到學(xué)校后經(jīng)常和鄰居聊天。所以我們都很熟了，一天我媽問鄰居一位退休醫(yī)生，眼睛有血絲是怎么回事？經(jīng)她診斷說是眼睛勞累引起的，用一種眼藥水可以有緩解作用。

鄰居與鄰居就像小朋友和我一樣，相守相望。

小學(xué)四年級作文篇4

我們的學(xué)校是一所“市級示范學(xué)?！薄ⅰ笆谢▓@式學(xué)?！薄Ｎ覑蹖W(xué)校的每一個地方，其中最愛校園的花壇！

花壇位于教學(xué)樓后面，是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇。花壇共有三級，從低到高，每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹；還有被同學(xué)們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。

花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩只大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對著碧綠的樹木，仿佛正在為樹澆水。它一只腳抬起，另三只腳站在一個圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔(dān)心它會從圓球上摔下來！

這樣的美景怎能沒有道路通往？當(dāng)然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”，這綠球就是一棵樹，是經(jīng)過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的要數(shù)由五環(huán)組成的花了。起初，我以為它是象征著同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、攜手并進(jìn)。后來知道了“奧運(yùn)”，才明白這五環(huán)的真正含義。當(dāng)時我就驚訝了——早在修建學(xué)校的1996年，人們是否就渴望著中國承辦奧運(yùn)會？

美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學(xué)校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇！我愛美麗的校園！

小學(xué)四年級作文篇5

爸爸對我也算是嘔心瀝血了，他就是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，平時對自己要求十分嚴(yán)格，所以，他一直都是他們單位的學(xué)霸，可以想下個一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對自己要求很嚴(yán)格的老爸會如何要求他的女兒呢?答案是：非常嚴(yán)厲!

我記得最深刻的一次就是，學(xué)校數(shù)學(xué)的一次單元測試沒考好，回家給爸爸看。爸爸頓時氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，“咔嚓”一聲，就把卷子撕成了兩半，一把扔到了地上，就一直責(zé)問我：“你上課聽了沒有?你不懂為什么沒有去問爸爸媽媽或老師?還有，為什么這么粗心?對自己的學(xué)習(xí)為什么這么不用心?”我的淚水馬上就掉下來了。

爸爸停止了對我的責(zé)問和責(zé)罵，叫我拾起兩半卷子，自己用透明膠把它粘上，然后認(rèn)認(rèn)真真地用訂正本把所有的錯題訂正三遍。

我聽了就照著做，邊哭邊訂正，但心里沒有怨恨老爸。因為我明白，爸爸罵我是要讓我變得更優(yōu)秀。我暗自下決心，不要讓爸爸再操心了。

我把訂正的錯題拿給爸爸看，爸爸細(xì)心給我講解，又出類似的題給我做，直到我把沒學(xué)懂的地方徹底地弄懂。

這次，爸爸很平和地與我溝通了很長時間，他囑咐我，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作業(yè)要細(xì)心;第二心，上課要專心;第三心，做什么事情都要用心。

我現(xiàn)在理解爸爸的“三心”的含義了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我還小，有時還是會有一點兒小粗心，但是爸爸說的話，在我心里扎下了根，我會一直牢記!我愛您，老爸!

小學(xué)四年級作文篇6

幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這告訴我們，秋姑娘踮著腳尖來了。

秋天的落葉五彩繽紛，色彩斑斕。有的落葉黃燦燦的，像秋天的稻穗；有的落葉紅彤彤的，像鮮艷的紅領(lǐng)巾；有的落葉是綠色的，可是上面有許多黃色和黑色的斑點，像一位風(fēng)燭殘年的老人；有的落葉是黑褐色的，像一杯濃濃的`咖啡……

秋天的落葉千姿百態(tài)，各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的小腳掌；銀杏樹葉像一把黃色的小扇子；楊樹樹葉像一顆火紅的愛心；枇杷樹葉像一條小巧的小船……

落葉是無私奉獻(xiàn)的。它幫人類吸收了廢氣；夏天，天氣炎熱時，人們可以躲在它的下面乘涼；當(dāng)?shù)搅饲锾鞎r，它不怕犧牲，進(jìn)入泥土里，第二年春天，化成春泥，讓大樹開出更美麗的花，結(jié)出更鮮美的果實。

秋天的落葉真美啊，怎么不讓人喜歡呢？

小學(xué)四年級作文篇7

初夏的清晨，我坐著校車來到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對著教室大門淺淺微笑，只聽見“嗶嗶”一聲，大門敞開了。原來，這門里安裝了一個人像自動識別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！

我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動一個按鈕，課桌椅就會變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時，體育老師只需按動一個特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來，教室一瞬間變成一個運(yùn)動場，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。

教室的黑板化身為一個碩大的平板電腦，老師的手指