老師給學(xué)生表揚信(15篇)

老師給學(xué)生表揚信(15篇)老師給同學(xué)表揚信1

xxx：

“我在公路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面？？”當(dāng)我們很多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車司機程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當(dāng)把客人送到目的地時，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)覺手提包后，趕忙查找那位游客，卻已經(jīng)不見蹤影。

此時正是黃金旅游周快要結(jié)束的時候，旅客們都在預(yù)備著回程的準(zhǔn)備，假如不準(zhǔn)時將黑色手提包交還給失主的話，確定會給游客帶來不便。尋思到這里，程富貴馬上通知了公司，盼望通過公司來查找到失主。最終，失主興奮的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前，還贊揚恒通公司的出租車司機品德高尚。

面對珍貴物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，做出批示，號召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的進展做出自己應(yīng)有的貢獻。

此致

敬禮！

表揚人：

日期：年月日

老師給同學(xué)表揚信2

2月17日中午上學(xué)途中，我校同學(xué)李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時，偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖擺晃站不穩(wěn)，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找熟悉的人，可就近并沒有菜市場，這讓李梓怡和李潔感到很懷疑。車到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著下了車。觀察老奶奶下車來，兩位同學(xué)便關(guān)切了詢問起來：“您怎么下車了?不是去菜市場嗎”?見老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)覺老奶奶脖子上掛著一條深藍色的繩子，依據(jù)以往看新聞的閱歷，直覺得出：這位老奶奶可能是一位丟失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見掛著一個寫有電話號碼的小卡片。著急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘?，很是感動，說會盡快趕到。這時，李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關(guān)懷她餓不餓、冷不冷。大約過了非常鐘，同學(xué)們該進教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門衛(wèi)室，關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫?，告知老爺爺直接到學(xué)校門衛(wèi)室接老奶奶。

下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度欣賞，對學(xué)校培育出這么優(yōu)秀的同學(xué)表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來丟失了，家人正在四處查找，特別焦急，能遇上這兩位熱心的同學(xué)，真是太幸運了!

李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老，熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校同學(xué)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了我校同學(xué)良好的社會公德，是我校弘揚傳統(tǒng)美德、踐行“三我訓(xùn)練”的典型模范。盼望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過精神文明的種子，連續(xù)相互傳遞，讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德連續(xù)發(fā)揚光大!

老師給同學(xué)表揚信3

尊敬的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到歡樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名一般同學(xué)的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。您是我見過的老師中最美麗和最和善的。您是大多數(shù)老師中的極少數(shù)注意外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與樂觀。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆樂觀樂觀的心去面對生活，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去進展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與進展真摯與忠誠的愛情，最終您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好地、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不行沒。還記得當(dāng)時我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓舞，我的寫作力量由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯

得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同：那就是您常常給我們補充課外學(xué)問，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的學(xué)問面的擴展?；蛟S這是老師您多年積累下來的閱歷吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之布滿了極大地愛好。我很感謝老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，由于它對我非常有益。

我信任用語言文字來表達對老師您深深地感謝之情顯得有點薄弱，所以我打算用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感謝之情!

最終，祝老師身體健康，工作歡樂，萬事順心，永久都是十八歲!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

老師給同學(xué)表揚信4

敬重的家長：

您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報：

首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學(xué)以總分xxx的好成果取得了班級第xx名。

其次，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，樂觀完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，許多老師反應(yīng)xx同學(xué)改觀特殊大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表揚x同學(xué)樂觀背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了xx同學(xué)的盼望，請家長連續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動的xx同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼xx同學(xué)勝利的這一天吧。

老師：xxx

20xx年x月x日

老師給同學(xué)表揚信5

敬重的羅老師、陶老師、家長伴侶、友愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長伴侶、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參加，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們巡游，始終堅持到活動結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉始終出現(xiàn)在我的眼前，讓人傷心不已！

家長伴侶們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細(xì)心地幫孩子們預(yù)備宣揚標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像歡樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的幻想、仔細(xì)的表演預(yù)備的節(jié)目、雖然預(yù)備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的贊美，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的歡樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝尊敬的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

誠心的祝愿老師健康歡樂！祝愿家長們家庭幸福美滿！祝愿孩子們學(xué)習(xí)進步！

老師給同學(xué)表揚信6

敬重的小王同學(xué)：

見信好!

您的孩子，小王，四班級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性較高，和以往二、三班級相比，有特別大的進步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，小王的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開頭作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽老師講解重點學(xué)問，認(rèn)真觀看老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能樂觀舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你，以示鼓舞!

盼望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能連續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

致此

敬禮

老師給同學(xué)表揚信7

友愛的安淇珍寶：

中班的這個學(xué)期立刻就要結(jié)束了，爸爸媽媽要仔細(xì)地給你寫這封表揚信。盼望我們友愛的珍寶越來越可愛！越來越自信！

從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就由于你的到來，感到了無與倫比的幸福與歡樂。你上幼兒園快兩年了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。尤其是幼兒園禮儀課開展以來，你的進步更爸爸媽媽感到驚喜，由于你知道關(guān)懷別人了。每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽加班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧！”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意平安呀！”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽要夸夸你，由于你懂文明、講禮貌。在你跟小伴侶玩耍，不當(dāng)心遇到她們時，你會特別當(dāng)心的對她說：“對不起，我不是有意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您！我不會亂要東西的?！保患依飦砹丝腿?，你能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣；在外面碰見爸爸媽媽的伴侶，都能主動地說“叔叔阿姨好！”我們的安淇珍寶已經(jīng)長大了！

爸爸媽媽要夸夸你，由于你養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣，建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特殊感謝幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。

最終，盼望我們的安淇珍寶在升入大班后更加自信、陽光、歡樂！爸爸媽媽信任你會越來越棒！爸爸媽媽跟你一起加油哦！

老師給同學(xué)表揚信8

xxx：

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還同學(xué)思想健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，同學(xué)道情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少同學(xué)主動利用課余時德間參加校內(nèi)勞動，同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動交還失主，同學(xué)們的舉手之勞便利了別人，美化了心靈?，F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按時間為序）：

XX等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校同學(xué)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，這種行為也呈現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會更多的確定。中同學(xué)思想道德建設(shè)的過程需要全部同學(xué)共同努力，希全校同學(xué)向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí)，齊心營造文明和諧的校內(nèi)。

xxx

xx年x月x日

老師給同學(xué)表揚信9

敬重的xx同學(xué)同學(xué)家長：

見信好！

您的孩子，xx，四班級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性較高，和以往二、三班級相比，有特別大的進步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，xx的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開頭作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細(xì)聽老師講解重點學(xué)問，認(rèn)真觀看老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能樂觀舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓舞！

盼望在今后的學(xué)習(xí)過程中，xx能連續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，（即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

數(shù)學(xué)老師：xx

20xx年xx月xx日

老師給同學(xué)表揚信10

敬重的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學(xué)前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意！并對學(xué)前一班的YYY老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的訓(xùn)練，她們就是YYY老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我真實地感受著她一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動擔(dān)當(dāng)給孩子喂藥的重任。由于是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強。還說我在園喝藥一點也不苦，由于有老師陪著。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡潔，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是她全面地接受幼兒訓(xùn)練的前提條件。

其實，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細(xì)心看護下不僅讓孩子們學(xué)會了自理力量，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開頭每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆印Ｎ遗瓮@種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里好玩的事情；和小伴侶活動中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為珍貴的語言表達力量、想象力與制造力，奇怪???心與進取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中接受的最為重要的訓(xùn)練，作為家長，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的'辛苦與汗水。始終想要表達謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝全部的老師工作順當(dāng)！祝小伴侶們健康歡樂！

此致

敬禮！

學(xué)前一班xxx家長

20xx年xx月xx日

老師給同學(xué)表揚信11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位同學(xué)家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時間，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但漸漸對郭老師熟識對她也產(chǎn)生了好感。或許是郭老師的喉嚨不太好，她經(jīng)常上完課聲音就會干啞，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音急躁的給家長們交待著事情。由于她的急躁、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心。我的孩子這些天感冒了沒去上課，她每天都會打電話來詢問病情，我特殊感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛惜著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個人的時間，作為孩子家長，我誠心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當(dāng)，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成果！

xxx

20xx年xx月xx日

老師給同學(xué)表揚信12

友愛的同學(xué)們：

你們好！

我曾經(jīng)由于學(xué)校的緣由，讓你們寫感謝老師、同學(xué)、家長的文章，當(dāng)時我就有給你們寫感謝信的想法，今日最終如愿以償。由于某些緣由，我有幸成為你們的老師，成為你們的班主任，我們一起走過了一年多的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)受，酸甜苦辣一起品嘗過，這段時間里，我們有過勝利，有過失敗，然而無論結(jié)果如何，我仍舊要感謝你們，深深地感謝你們。作為一名老師，由于有了你們這些同學(xué)，我才能在講臺上孜孜不倦；由于有了你們這些祖國的花朵，我才能被稱為園??；由于有了你們這些未成年的孩子們，我才能夠重新找到許多童年的樂趣；由于有了你們，我這個班主任干的才更有精神。

孩子們，雖然我們沒有親緣關(guān)系，雖然我們只能相處短短的幾年，雖然我這個班主任并不如你們所愿，雖然我對你們有時很苛刻，其實一切都是為了能使你們成才。話雖然大點，但這是我最直接的愿望，無論你們將來做什么工作，我都盼望你們學(xué)有所成。

我感謝你們，在老師提出要求時，保質(zhì)保量的完成，沒有怨言的接受；我感謝你們，在我生病的時候，投來關(guān)注的目光和問候；我感謝你們，學(xué)校組織活動時，克服困難樂觀的參與，哪怕是我的強制命令；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我的生活多姿多彩，每天都有事情可做；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我的工作五彩繽紛，布滿陽光和歡樂；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我嘗遍酸甜苦辣，學(xué)會面對各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們，真的感謝你們，是你們讓我們班獲得了各位老師的好評，是你們讓我更加成熟和擅長思索，是你們讓我們的教室窗明幾凈，是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷，是你們讓我以你們?yōu)轵湴痢?/p>

作為你們的班主任，我很傲慢和驕傲，作為你們的班主任，我很感謝你們，感謝你們所做的一點一滴，感謝你們的一舉一動，作為你們的班主任，我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們，只有把自己的心愿融入到日常工作中，用我的最大努力把你們培育成材，讓你們長大后成為對社會有用的人，孩子們，讓我感謝你們吧，由于對于你們，我的感謝之情和殷切盼望一樣多。盼望你們看到我的感謝信后，能夠體會老師的一片心愿。

老師：XXX

20xx年X月X日

老師給同學(xué)表揚信13

敬重的xx同學(xué)家長：

您好，我不能不把今日的好事告知您。

在今日的英語課上，xx同學(xué)得了一個全班最好的成果。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了xx分的好成果。最可喜的是從這一周開頭xx同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而興奮，我想把這三個好消息第一時間告知您二位，請您與我共同共享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。

還有，就是今日我們的xx被物理