人教版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第二單元觀察物體（二） 單元測試

人教版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第二單元測試卷一、冷靜思考認(rèn)真填。（共5小題,滿分27分）1.用同樣大的小正方體拼成一個(gè)較大的正方體，最少需要(

)塊。2.至少添(

)個(gè)小正方體，從前面、右面、上面看到的樣子都是。3.在下圖中再添上一個(gè)同樣大小的正方體，使它從側(cè)面、上面兩個(gè)不同位置觀察時(shí)，物體的形狀都不變，共有(

)種放法，放在(

)號(hào)上面。?4.給下面的物體添上灰色小正方體后，從指定方向看，如果看到的形狀不變，請?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”。?5.用5個(gè)小正方體搭成的物體，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個(gè)物體可能是(

)。(填序號(hào))?二、反復(fù)比較精心選。（共4小題,滿分16分）6.下面四個(gè)物體從哪一面看到的形狀相同？(

)?A.前面 B.右面 C.上面 D.都不相同7.下面是樂樂從三個(gè)位置觀察同一個(gè)立體圖形所看到的平面圖形，樂樂觀察的立體圖形是(

)。?A. B. C. D.8.下面說法正確的是(

)。A.從不同位置觀察同一物體看到的圖形一定不同B.一個(gè)由小正方體搭成的幾何體，從前面看到的圖形是，那么搭這個(gè)幾何體至少需要3個(gè)小正方體C.如圖

，從前面、上面和左面看到的圖形是相同的D.如圖，從前面看到的圖形是9.用一些相同的正方體木塊搭成一個(gè)物體，不管從前面、上面、左面看，看到的圖形都是，這個(gè)物體是()。三、按要求做題。（共2小題,滿分20分）10.在下面每個(gè)圖中分別再添一塊，滿足要求的添法有幾種？寫在下面的括號(hào)里。(1)從左面和前面看到的形狀不變。?(

)(2)從上面和右面看到的形狀不變。?(

)(3)從上面、左面和前面看到的形狀都不變。?(

)11.填一填。?(1)移走方塊(

)，從左面看到的圖形是2個(gè)。(2)移走方塊(

)，從上面看到的是4個(gè)。(3)移動(dòng)兩個(gè)方塊，使它從前面看到的圖形是一個(gè)大正方形，可以怎樣移動(dòng)？四、動(dòng)手動(dòng)腦來操作。（共1小題,滿分10分）12.熊點(diǎn)點(diǎn)和熊小能在搭積木。?(1)熊點(diǎn)點(diǎn)和熊小能搭的積木應(yīng)該是下面的哪一個(gè)？在下面的括號(hào)里畫“√”。?(2)在下面的方格圖中，畫出從前面和左面觀察這組積木看到的圖形。?五、解決問題我能行。（共3小題,滿分27分）13.小麗用4個(gè)同樣的小正方體搭成了幾個(gè)不同的物體如下圖。這些立體圖形中，哪些從左面看到的圖形相同？哪些從上面看到的圖形相同？哪些從前面看到的圖形相同？?14.下面三個(gè)物體都是由5個(gè)小正方體搭成的。?(1)從(

)看物體①和②，看到的形狀相同；(2)從(

)看物體②和③，看到的形狀相同；(3)從(

)看，三個(gè)物體看到的形狀都相同。15.用7個(gè)小正方