神奇的校車讀書筆記范文5篇

神奇的校車讀書筆記范文5篇神奇的校車讀后感1《神奇校車》這套書我很喜歡，它讓我了解到許多科學知識。讀了《在人體中游覽》這本書，我知道了人體內(nèi)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，有血管，血管里有紅細胞、白細胞，紅細胞負責把氧氣輸送到身體的各個角落，白細胞負責把體內(nèi)的病菌吃掉，是人體的衛(wèi)兵哦!胃，把食物磨碎，經(jīng)過小腸，小腸絨毛吸收養(yǎng)分，變成能量;肺是幫我們呼吸的;心臟輸送血液;大腦是人體的指揮中心，人的所有行為都是由大腦發(fā)出指令;小腦協(xié)助身體保持平衡，協(xié)調(diào)肌肉運動……人體有了這些部分，才能活動自如。每個部分都很重要，哪一個器官生病都不舒服，所以要保護好每個器官，有好的生活習慣，才能健康地生活。神奇的校車讀后感2假期，我興致勃勃地讀了《神奇校車》其中的一本《追尋恐龍》，讓我受益匪淺，對恐龍世界有一個全新的認識。我與書中的小朋友一起坐上時光轉(zhuǎn)換機回到遠古時代與恐龍有了親密的接觸。歷經(jīng)一場驚心動魄又刺激精彩的自然科學大冒險，感受恐龍世界的驚險與神奇。我知道了恐龍生活習性，以及恐龍怎么滅絕的。還認識了各種各樣的恐龍，原來恐龍世界有這么豐富的知識。書中給我留下深刻印象的是，我們來到了白堊紀末期，這是地球上有恐龍生存的最后一段時期，也就是慈母龍生活的時期，他們看到了慈母龍的巢穴，可突然一陣洶涌的沙塵暴襲來，一瞬間，所有的恐龍都被厚厚的沙土掩埋了，也許就這樣他們變成了化石。在大家回到現(xiàn)代后，卷毛老師把慈母龍巢穴的位置告訴了古生物學家……讀了這本書給帶來深的撼動。我知道要保護動物首先應(yīng)該保護自然環(huán)境，今后，我一定呼吁大家一起來保護環(huán)境，節(jié)約資源。神奇的校車讀后感3在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險。。。這些事你是不是聞所未聞、見所未見?可這些事就發(fā)生在《神奇校車》這本書中。這是我讀過的最有趣、最神奇的一本書，讓我愛不釋手。這本書主要講弗瑞斯老師開著神奇的校車帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學習科學知識，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎?下面由我來為大家講解吧!這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成艇，帶領(lǐng)同學們到海底去探險;它能變成宇宙飛船，飛往太陽系;它能變成時空轉(zhuǎn)換機，到恐龍世界了解恐龍的知識。。。只有你想不到的，沒有它變不成的。除了校車很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見過的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著太陽耳環(huán);上生物課，她就穿配套的蜜蜂服。。。弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的就到發(fā)電廠的電機里。。。我最喜歡這本書，因為作者最了解我們孩子啦，他用孩子最喜歡的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也積累了很多天文、地理等豐富的知識。如果每所學校都是這樣上課，那我估計每名同學都會越來越聰明!如果我們學校也有這樣的神奇校車那該多好呀!我就會跟隨老師乘著神奇校車去漫游整個宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險!我真想早日實現(xiàn)這個神奇的夢想!神奇的校車讀后感4今天我看了《神奇的校車—水的故事》這本書，里面講了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學生完成了一次奇特的水旅行，故事講的是：一個古怪的教師弗瑞絲經(jīng)常帶著學生坐上神奇的校車去旅行。這次，弗瑞絲要帶學生進行一次驚險刺激的旅行——“水的旅行”。弗瑞絲和學生們坐上車后，神奇校車一飛沖天，停在一朵白云上，全班學生頓時都變成了大大小小的雨滴，先跌落到山中小溪里，接著又流浪到水庫，然后又潛入了自來水廠。洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，最后鉆進輸水管里，一路游到學校的女生廁所，嘩啦啦——嘩啦啦——嘿!全班一起從洗手臺的水龍頭噴射出來?？催^這本書，我更加深深地體會到：一滴自來水是多么地來之不易呀!我們用的自來水要先把大地中的水變成水蒸氣里，然后水蒸氣在空中變成云。落到地上，一部分流進了江河湖海里，然后再流往城市水庫。臟東西、泥土、和明礬攪在一起。在沉淀池中用明礬把臟東西沉底了，沉淀過濾后，再在水里加氟化物及氯，最后自來水的總管道把水送往千家萬戶、、、水來之不易，但水又是我們必不可少的東西。我們身體大約三分之二是水，我們呼吸的空氣中也含有水分……由此可見，我們的生活跟水息息相關(guān)。地球上所有的水中，只有百分之一是我們可以飲用的淡水，如果我們再不好好節(jié)約用水的話，人類將會在以后的日子里因缺水而滅亡。弗瑞絲小姐學校里的校車可真神奇呀，它能帶所有的學生到人類想不到的地方。如果我們學校也有這樣的校車，我們的課堂將會多么生動有趣呀!神奇的校車讀后感5暑假中，媽媽給我買了一本書，叫。一拿到手，我便被里面的內(nèi)容吸引住了，弗瑞絲小姐有一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時空，到未來到古代;也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細胞和白細胞，紅細胞比較多，像圈，白細胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造，知道了人體由億萬個細胞組成和身體里器官的用處。還有一次，校車變成了潛水艇，帶著我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡[了一次，在大海里我認識了海星、海膽、鯊魚，知道了海水為什么會漲潮、退潮，知道了地球其實是個水球、地球上的海洋其實是連在一起的。這輛車真是相但當神奇，如果我有一輛，開著去冒險，那該多好呀!我開著它，飛到云里，把北京上空那么多的積雨云都帶到撒哈拉沙漠，那么北京就不會發(fā)大水，沙漠也不會那么干旱了，說不定撒哈拉沙漠會變成綠洲。如果校車能鉆到人的身體里去，那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開刀就可以做手術(shù)，也許